简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。

题目

简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。

相似考题

1.平均数的差异检验是指()。A、总体与总体平均数之间的差异性检验B、样本与总体平均数之间的差异性检验C、样本与样本平均数之间的差异性检验D、任何两组数据的平均数之间差异性检验

2.方差分析在综合检验多个平均数间差异的同时也检验了任意两个平均数间的差异。()此题为判断题(对，错)。

3.对于样本平均数与总体平均数差异的显著性检验,在总体服从正态分布,总体方差已知的情况下.用z检验:总体方差未知的情况下,用t检验。()此题为判断题(对，错)。

4.简述平均数检验的一般步骤。

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  • 第1题：

    事后检验常用的方法包括()

    A.Ⅳ-K检验法
    B.DunCAn的多距检验法
    C.Tukey的可靠显著差异法(HSD)
    D.费舍的最小显著差异法( LSD)

    答案：A,B,C,D
    解析：
    推断统计；方差分析。 一般来说，方差分析的主要目的是通过F检验讨论组间变异在总变异中的作用，借以对两组以上的平均数进行差异检验，得到一个整体性的检验结果。如果F检验的结果表明差异显著，拒绝了虚无假设，就表明几个实验处理组的两两比较中至少有一对平均数间的差异达到了显著水平，至于是哪一对，方差分析并没有回答。虚无假设被拒绝的结果一旦出现，就必须对各实验处理组的多对平均数进一步分析，作深入比较，判断究竟是哪一对或哪几对的差异显著，哪几对不显著，确定两变量关系的本质，这就是事后检验。这个统计分析过程也被称作事后多重比较。关于多重比较的方法有多种：如SCheffe检验法、NewmAn -Keuls检验法、DunCAn的多距检验法、Tukey的可靠显著差异法( HSD)、费舍的最小显著差异法( LSD)等方法。

  • 第2题：

    多个（三个及以上）总体平均数差异的假设检验能否采用z检验或f检验逐对进行检验？为什么？


    答案：
    解析：
    不能。原因：同时比较多个平均数时，所犯的一类错误将不再是小概率0.05，而是大于0.05，且同时比较的对数越多，一类错误就越大，因此，原本达不到显著水平的差异就更容易得出显著的结果。 本题考查了学生对方差分析与t检验的差别的理解，只有方差分析可以同时对多组平均数的差异进行检验，并能做到控制显著性水平为小概率0.05。

  • 第3题：

    在适线检验为什么k<0.5（n－1）时作检验，否则不作此检验？


    正确答案:这是因为，对n个点来说，最多有n－1次变换，当变换数达最多变换的一半以上时，即认为很不错了。

  • 第4题：

    逐对平均数差异检验法


    正确答案: 为了解决方差分析中两两之间的差异显著性的问题，统计学上专门发展了用于方差分析之后进一步逐对侦查平均数差异的假设检验方法，补称为逐对平均数差异检验方法。

  • 第5题：

    同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）

    • A、单总体平均数的显著性检验
    • B、两总体平均数差异显著性检验
    • C、卡方检验
    • D、方差分析

    正确答案:D

  • 第6题：

    最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法


    正确答案:正确

  • 第7题：

    如果总体呈正态分布，总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    某项调查选取三个独立样本，其容量分别为n1＝10，n2＝12，n3＝15，用方差分析法检验平均数之间的显著性差异时，其组内自由度为（　　）。
    A

    2

    B

    5

    C

    36

    D

    34


    正确答案： D
    解析：
    组内自由度＝总自由度－组间自由度＝（n1＋n2＋n3－1）－（3－1）＝34。

  • 第9题：

    问答题
    简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。

    正确答案： 第一步作假设。第二步求各对平均数跨度数r。第三步查q表确定临界值。第四步计算检验统计量qij（r）。第五步作统计检验结论。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    逐对平均数差异检验法

    正确答案： 为了解决方差分析中两两之间的差异显著性的问题，统计学上专门发展了用于方差分析之后进一步逐对侦查平均数差异的假设检验方法，补称为逐对平均数差异检验方法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    如果总体呈正态分布，总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    事后检验常用的方法有（　　）

    A.F检验
    B.N—K法
    C.HSD法
    D.t检验

    答案：B,C
    解析：
    虚无假设被拒绝的结果一旦出现，就必须对各实验处理簇的多对平均数进一步分析，做深入比较，判断究竟是哪一对或哪几对的差异显著，哪几对不显著。从而确定两变量关系的本质，这就是事后检验。事后检验最常用的是N—K检验法和HSD检验方法。故本题的正确答案是BC。

  • 第14题：

    简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。


    答案：
    解析：
    (1)t检验与单因素方差分析的区别①t检验主要用于两个样本平均数的差异检验；单因素方差分析主要用于两个及以上的平均数之间的差异检验。②t检验之后，可直接通过查表知道两个平均数是否在统计意义上具有差异；单因素方差分析之后，如果通过查表确定多个平均数之间具有统计意义的差异，还需进行事后检验，也就是对多个平均数进行两两检验，此时采用的是N-K检验法，而不是t检验。(2)t检验与单因素方差分析的联系当对两个样本平均数进行单因素方差分析时，单因素方差分析的效果与t检验是一样的，即t2值等于F值。 ￡检验与方差分析的运用应与实验设计联系起来思考。当实验设计是单因素实验设计，且变量水平为两个时，应使用t检验分析两种变量水平下的平均数的差异。当实验设计是单因素实验设计，且变量水平多于两个时，应使用单因素方差分析对多种变量水平下的平均数进行检验。当实验设计是双因素或多因素实验设计时，需使用多因素方差分析对主效应、交互作用进行检验。

  • 第15题：

    每组被试小于30人的两个组比较，其平均数显著性差异检验宜用（）

    • A、Z检验
    • B、t检验
    • C、F检验
    • D、χ2检验

    正确答案:A

  • 第16题：

    逐对平均数差异检验的意义及使用N-K法做逐对平均数差异检验的步骤。


    正确答案: 逐对平均数差异检验是继方差分析后，进一步分析以探清列底有多少对平均数之间有显著差异，到底哪些对平均数之间有显著差异。这种方法，既能对多总体均数做逐对检验，又能保证通盘检验结论犯拒真错误的概率不变。

  • 第17题：

    简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。


    正确答案:第一步作假设。第二步求各对平均数跨度数r。第三步查q表确定临界值。第四步计算检验统计量qij（r）。第五步作统计检验结论。

  • 第18题：

    t检验法是检验（）个平均数之间的差异，而（）是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。


    正确答案:10；方差分析

  • 第19题：

    当总体呈正态分布，如果总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是（）

    • A、Z检验
    • B、t检验
    • C、卡方检验
    • D、F检验

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）
    A

    单总体平均数的显著性检验

    B

    两总体平均数差异显著性检验

    C

    卡方检验

    D

    方差分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当总体呈正态分布，如果总体标准差未知，而且样本容量n小于30，此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是（）
    A

    Z检验

    B

    t检验

    C

    卡方检验

    D

    F检验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    逐对平均数差异检验的意义及使用N-K法做逐对平均数差异检验的步骤。

    正确答案： 逐对平均数差异检验是继方差分析后，进一步分析以探清列底有多少对平均数之间有显著差异，到底哪些对平均数之间有显著差异。这种方法，既能对多总体均数做逐对检验，又能保证通盘检验结论犯拒真错误的概率不变。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在适线检验为什么k<0.5（n－1）时作检验，否则不作此检验？

    正确答案： 这是因为，对n个点来说，最多有n－1次变换，当变换数达最多变换的一半以上时，即认为很不错了。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述平均数检验的一般步骤。

    正确答案： ①建立假设，选择单侧或双侧检验方式。
    ②计算标准误，计算临界比率CR。
    ③查表进行推论。
    解析： 暂无解析

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