更多“对教育人员的管理就是通过地()。A、校长和教师的管理B、领导班子和教师集体的管理C、校长和教师行为规范的管理D、教育工作和学生的管理”相关问题
  • 第1题:

    目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还有教师委员会(由全体教师组成,校长负责领导)参与学校的管理。

    A

    B



  • 第2题:

    普通中小学的管理制度一般都实行()

    • A、校长负责制
    • B、集体管理
    • C、教师负责制
    • D、校长负责与集体管理

    正确答案:A

  • 第3题:

    通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、后勤
    • D、门卫

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    教师管理主要包括()

    • A、教育行政部门和学校对教师的管理
    • B、学校和校长对教师的管理
    • C、学校领导和教育行政部门对教师的管理
    • D、校长和学校领导对教师的管理

    正确答案:A

  • 第5题:

    教育人员的管理,主要指教育行政部门对校长、教师的管理,其任务是建立科学的(),使人尽其才,事得其人,最大限度地发挥人的积极性和创造性。


    正确答案:人事关系

  • 第6题:

    校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()

    • A、教育研究者
    • B、学校行政管理人员
    • C、校长
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第7题:

    高等教育中最基本的活动要素是()。

    • A、教师和家长
    • B、校长和教师
    • C、校长和学生
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    课堂管理中的决策,应由谁来决定?()
    A

    校长

    B

    校长和教师

    C

    教师

    D

    教师和学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()
    A

    教育研究者

    B

    学校行政管理人员

    C

    校长

    D

    教师和学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    后勤

    D

    门卫


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    普通中小学的管理制度一般都实行()
    A

    校长负责制

    B

    集体管理

    C

    教师负责制

    D

    校长负责与集体管理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵犯的教师权利是(  )。
    A

    学术研究权

    B

    教育教学权

    C

    指导评价权

    D

    民主管理权


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    课堂管理中的决策,应由谁来决定?()

    • A、校长
    • B、校长和教师
    • C、教师
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第14题:

    班主任就是受学校和校长的委托,担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在()

    • A、信息沟通
    • B、集体建设
    • C、事务决策
    • D、承担责任

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和()

    • A、自我管理
    • B、教师管理
    • C、校长管理
    • D、行政管理

    正确答案:A

  • 第16题:

    学校管理的主体有()

    • A、学校领导者、教师、学生、家长
    • B、学校领导者、教师
    • C、校长、学校行政部门
    • D、教师、校长

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()是学校教育工作的主体,是学校管理工作的关键。

    • A、校长
    • B、学生
    • C、后勤人员
    • D、教师

    正确答案:B

  • 第18题:

    目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还有教师委员会(由全体教师组成,校长负责领导)参与学校的管理。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和()
    A

    自我管理

    B

    教师管理

    C

    校长管理

    D

    行政管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    对教育人员的管理就是通过地()。
    A

    校长和教师的管理

    B

    领导班子和教师集体的管理

    C

    校长和教师行为规范的管理

    D

    教育工作和学生的管理


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    护理教育人事管理的核心部分是()
    A

    对教师的管理

    B

    对学生的管理

    C

    对行政人员的管理

    D

    对校长的管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    目前在法国的幼儿学校和小学中,除了校长外,还有教师委员会(由全体教师组成,校长负责领导)参与学校的管理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    班主任就是受学校和校长的委托,担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在()
    A

    信息沟通

    B

    集体建设

    C

    事务决策

    D

    承担责任


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析