学校目标管理的特点即()A、强调系统管理、自我管理和质量管理B、强调外控管理、自我管理和绩效管理C、强调系统管理、过程管理和绩效管理D、强调系统管理、自我管理和绩效管理

题目

学校目标管理的特点即()

  • A、强调系统管理、自我管理和质量管理
  • B、强调外控管理、自我管理和绩效管理
  • C、强调系统管理、过程管理和绩效管理
  • D、强调系统管理、自我管理和绩效管理

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  • 第1题:

    学校实行目标管理的要求包括()。

    • A、应按照目标管理基本过程进行套用
    • B、应突出以人为本的特点
    • C、坚持目标的指向性与权变性相结合的原则
    • D、要注重学校内外系统的协调

    正确答案:B,C,D

  • 第2题:

    简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。


    正确答案: (1)目标管理的特点:
    ①面向未来。
    ②系统性的管理。
    ③重视成果的管理。
    ④重视人的管理。
    (2)实施目标管理在学校管理的意义:
    ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。

  • 第3题:

    具有权威性,强制性等特点的学校管理方法是()。

    • A、行政管理方法
    • B、经济管理法
    • C、教育管理法
    • D、目标管理法

    正确答案:A

  • 第4题:

    学校目标管理的特点是强调系统管理、自我管理﹑()。


    正确答案:绩效管理

  • 第5题:

    学校公共关系具有自身的个性特点,即:()性、()性和()性。


    正确答案:公益;广泛;长期

  • 第6题:

    陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。

    • A、社会即社会
    • B、社会即学校
    • C、学校即学校
    • D、自然即学校

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    实施目标管理在学校管理意义有?

    正确答案: ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    学校目标管理的特点即()
    A

    强调系统管理、自我管理和质量管理

    B

    强调外控管理、自我管理和绩效管理

    C

    强调系统管理、过程管理和绩效管理

    D

    强调系统管理、自我管理和绩效管理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    学校目标管理的含义是什么?

    正确答案: 学校目标管理是指学校成员共同确定总体目标,然后转化为部分目标和个体目标,形成目标体系,并以此推进学校管理活动,实现学校预期目的的管理过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学校公共关系具有自身的个性特点,即:()性、()性和()性。

    正确答案: 公益,广泛,长期
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    学校目标管理的特点是强调系统管理、自我管理﹑()。

    正确答案: 绩效管理
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学校目标管理的过程。

    正确答案: (1)学校目标的制定:包括调查研究、草拟目标方案、论证目标方案并最终确定目标等步骤;
    (2)学校目标的分解:学校目标的分解通常有两种方式:指令式和协商式;
    (3)学校目标的实施:包括制定实施计划、签定目标管理责任书、进行目标实施前的准备和目标实施过程中的反馈控制;
    (4)实施结果的评价:包括对目标成果进行评价;根据评价结果实施奖惩;对整个目标实施过程进行总结,为下一阶段的目标管理提供依据。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试论目标管理在学校中的应用。


    正确答案: 一是,实施目标管理对学校管理的意义。
    ⑴有利于全面贯彻国家的教育方针政策;
    ⑵有利于调动教师的积极性;
    ⑶有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。
    二是,实施目标管理对领导者提出的要求。
    ⑴领导者要从任务型管理方式摆脱出来;
    ⑵领导者要进一步提高管理能力;
    ⑶领导者要树立扎实的工作作风。

  • 第14题:

    学校目标管理的含义是什么?


    正确答案:学校目标管理是指学校成员共同确定总体目标,然后转化为部分目标和个体目标,形成目标体系,并以此推进学校管理活动,实现学校预期目的的管理过程。

  • 第15题:

    实施目标管理在学校管理意义有?


    正确答案: ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。

  • 第16题:

    简述学校目标管理的过程。


    正确答案: (1)学校目标的制定:包括调查研究、草拟目标方案、论证目标方案并最终确定目标等步骤;
    (2)学校目标的分解:学校目标的分解通常有两种方式:指令式和协商式;
    (3)学校目标的实施:包括制定实施计划、签定目标管理责任书、进行目标实施前的准备和目标实施过程中的反馈控制;
    (4)实施结果的评价:包括对目标成果进行评价;根据评价结果实施奖惩;对整个目标实施过程进行总结,为下一阶段的目标管理提供依据。

  • 第17题:

    学校应如何实行目标管理?


    正确答案: 学校实行目标管理,应按以下程序进行:
    (1)确定目标。学校领导要引导师生员工共同商议,以确立学校目标。然后粑目标分解到各个部门.宜至个人,以形成目标体系。
    (2)实施目标。学校管理者在目标实施过程中,要不断向学校成员进行目标教育,使他们认识实现目标的意义:要向学校成员授予按目标进行工作的主动权,使他们体验到对工作结果的责任;要及时向学校成员提供接近目标距离状况的反馈信息,使师生员工了解工作活动的结果,激发继续努力的信心。
    (3)成果的测评。目标管理是一种重视成果的管理,应以月标作为衡量各部门和成员个体所作贡献的标准,然后对部门和个人的工作成果进行测评,以作为下一周期目标管理工作开展的根据。

  • 第18题:

    多选题
    学校实行目标管理的要求包括()。
    A

    应按照目标管理基本过程进行套用

    B

    应突出以人为本的特点

    C

    坚持目标的指向性与权变性相结合的原则

    D

    要注重学校内外系统的协调


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    名词解释题
    学校体育目标管理法

    正确答案: 是指有关的学校体育规划和计划,定出一定目标,并通过实施去达到目标的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    陶行知继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论提出了()的主张。
    A

    社会即社会

    B

    社会即学校

    C

    学校即学校

    D

    自然即学校


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    学校目标管理过程

    正确答案: 学校目标管理过程是指学校管理者和组织成员共同确定组织的总体目标,然后转化为部门目标和个人目标,使其与总体目标融为一体,形成目标体系,推进学校管理活动,实现组织预期目标的管理方法。学校目标管理过程是由目标的制定与展开、目标的实施和目标的考评等三个阶段构成的完整的动态过程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    学校实行目标管理的程序是什么?

    正确答案: 第一,确定目标:是指学校全体成员根据教育方针政策,依据教育规律管理规律,共同对学校未来发展状况进行预测,共同协商,确定学校需要努力的方向和标准,预见学校的发展远景,形成学校管理目标的过程。
    第二,实施目标:学校管理目标的实施是指管理目标的具体落实,变目标为现实。
    第三,测评成果:是指对目标实施结果进行的检测和评价,目的在于总结经验、修正目标,为下一阶段的学校管理工作奠定基础。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。

    正确答案: (1)目标管理的特点:
    ①面向未来。
    ②系统性的管理。
    ③重视成果的管理。
    ④重视人的管理。
    (2)实施目标管理在学校管理的意义:
    ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。
    解析: 暂无解析