幼儿健康教育领域的内容不包括的()。
第1题:
A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。
B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。
C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。
D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。
第2题:
《纲要》明确提出的幼儿健康领域的目标为()。
A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
第3题:
《纲要》规定健康领域的目标是()
A、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快
B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己
D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第4题:
运动中的安全知识,守规则、谦让、合作是幼儿健康教育中安全生活方面的内容,不是体育活动方面的内容。()
第5题:
A.基本知识
B.规则和技能
C.培养具有基本的生活自理能力
D.掌握安全保护技能
第6题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
第7题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
第8题:
健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调了以下几点:()
第9题:
幼儿园健康教育的主要内容有()。 ①幼儿日常健康行为方面 ②饮食营养方面 ③身体生长方面 ④安全生活 ⑤心理健康 ⑥体育活动
第10题:
幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康。
身体动作和手的精细动作发展。
具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
具有一定的社会适应能力。
第11题:
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
必须坚持参加体育活动
有良好的社会交际能力
有良好的生活自理能力
第12题:
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
第13题:
A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己
D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第14题:
幼儿园健康教育的主要内容包括
A、幼儿日常生活习惯教育
B、幼儿身体认识与保护教育
C、幼儿饮食营养教育
D、幼儿安全生活教育
E、幼儿心理健康教育
F、幼儿体育锻炼
第15题:
幼儿园健康教育的总目标的内容包括()
A、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快
B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己
D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第16题:
下面属于幼儿健康教育中安全生活方面的内容的是()。
A、日常生活中安全常识的了解及遵守
B、有关安全标志的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成
C、意外事故处理的常识,在灾害中初步的求生知识技能
D、探索生命现象的兴趣
第17题:
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
第18题:
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()。
第19题:
我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》非常关注现实生活,主要包含()领域的内容。
第20题:
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括()。
第21题:
幼儿园健康教育内容选择的依据()。
第22题:
生活自理能力
安全保护
探索生活现象
语言表达
第23题:
身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快;
生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。