从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要主要有()。
第1题:
将教育督导形式分为督政和督学,其划分依据是()
A督导范围
B督导内容
C督导目的
D督导对象
第2题:
()是从我国的实际出发,在督导任务上的一大特色。
第3题:
法国省级层面的督导机构称为()。
第4题:
从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要是两个方面?
第5题:
教育督导既要“督政”,又要“督学”,这体现了教育督导()
第6题:
教育督导人员(我国把教育督导人员称为督学)的条件即督学的资格问题?
第7题:
督导政府
督导学校
督政和督学
督导社会
第8题:
国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
第9题:
督导
督学
督政
督教
第10题:
第11题:
督政
宏观督导
微观督导
督学
第12题:
皇家督学团
皇家督学处
皇家督导团
皇家督导处
第13题:
英国最高教育督导机构为()。
A皇家督学团
B皇家督学处
C皇家督导团
D皇家督导处
第14题:
我国教育督导组织称之为()。
第15题:
教育督导的范围包括()
第16题:
法国教育督导人员自上而下排序正确的是()
第17题:
教育督导按对象来分,可分为()
第18题:
内容的综合性
手段的多样性
作用的客观性
对象的广泛性
第19题:
宏观督导
微观督导
督政
督学
第20题:
督导范围
督导内容
督导目的
督导对象
第21题:
对政府工作的督导
对学校工作的督导
对教育行政机关工作的督导
对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
第22题:
国家教育督学团
教育部教育督导办公室
中央教育督导办公室
教育部教育督导司
第23题: