最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）A、美国教育家弗兰克·斯波尔丁B、富兰克林·鲍比特C、达顿和斯内登D、雷蒙德·考尔汉

题目

最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）

  • A、美国教育家弗兰克·斯波尔丁
  • B、富兰克林·鲍比特
  • C、达顿和斯内登
  • D、雷蒙德·考尔汉
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1.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。

2.最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是()。A、夸美纽斯B、蒙台梭利C、皮亚杰D、福禄贝尔

3.中国最早的马克思教育理论家和青年教育家是（　　） A.陶行知 B.鲁迅 C.杨贤江 D.陈鹤琴

4..教师资格考试是非题:最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )教育家.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。(　　)

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  • 第1题：

    最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。


    答案：夸美纽斯,
    解析：

  • 第2题：

    最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）

    A行政组织理论

    B全面质量管理理论

    C人际关系理论

    DZ理论


    C
    略

  • 第3题：

    最早把战略观念引入企业管理的理论和实践的管理学家是（）

    • A、安索夫
    • B、安东尼
    • C、巴纳德
    • D、西蒙

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）是中国近代最早从理论上提出教育应独立于政治和宗教的教育家。

    • A、蔡元培
    • B、陶行知
    • C、杜威
    • D、孔子

    正确答案:A

  • 第5题：

    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）


    正确答案:蒙台梭利

  • 第6题：

    在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在世界上，最早提出目标分类理论的是（）教育家
    A

    日本

    B

    美国

    C

    中国

    D

    苏联


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（   ）
    A

    教学过程最优化理论

    B

    最近发展区理论

    C

    建构主义教学理论

    D

    范例教学理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）
    A

    美国教育家弗兰克·斯波尔丁

    B

    富兰克林·鲍比特

    C

    达顿和斯内登

    D

    雷蒙德·考尔汉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）

    A.教育过程最优化理论
    B.最近发展区理论
    C.建构主义教学理论
    D.范例教学理论

    答案：A
    解析：
    题干考查教育学的产生与发展。前苏联教育家巴班斯基提出了“教学过程最优化”理论。

  • 第14题：

    最早将社会心理研究引入管理领域的理论是行政组织理论。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    最早提出“教学具有教育性”的教育家是：（）。


    正确答案:赫尔巴特

  • 第16题：

    最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）。

    • A、行政组织理论
    • B、全面质量管理理论
    • C、人际关系理论
    • D、Z理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（）


    正确答案: 斯宾塞

  • 第18题：

    最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

    • A、斯宾塞
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第19题：

    最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）。
    A

    行政组织理论

    B

    全面质量管理理论

    C

    人际关系理论

    D

    Z理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    最早把战略观念引入企业管理的理论和实践的管理学家是（）
    A

    安索夫

    B

    安东尼

    C

    巴纳德

    D

    西蒙


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 17世纪捷克教育家夸美纽斯是“班级授课制”的真正奠基者。他在1632年发表的《大教学论》一书中，对班级教学的实践作了总结和归纳，并对班级教学的特点、功能、应用等问题，第一次从理论上作了概括性的阐述和论证，从而奠定了班级教学的理论基础。

  • 第23题：

    判断题
    最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。

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