更多“简述关于作文教学体系的设想”相关问题
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第1题：
外国作文教学，倡导作文的动力是来自学生本身，作文教育是实践教育。()
参考答案：正确
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第2题：
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论，该教师运用的是A.学科教学知识
B.教育情境知识
C.课程知识
D.关于学生的知识答案：A解析：“学科教学知识”是舒尔曼提出的著名概念。舒尔曼认为教学需要七类知识的支撑：一般教学法知识、学科内容知识、课程知识、学科教学法知识、有关学生的知识、教育环境的知识、其他课知识。其中学科教学知识是指某学科中的原理、概念和具体的技巧方法。题干中提到的某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，属于学科教学知识。 -
第3题：
关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（ ）
A、教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更深刻
B、传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
C、新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在作文教学中也同样适用
D、打破以往由教师先做讲解提示，再由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论答案：A解析：如果把写作中应注意的问题一一列出来，由学生回答，会使大多数学生得不到锻炼，因为回答问题的学生只是少数，采用小组讨论的方法就可避免此弊端。 -
第4题：
简述作文教学存在的问题。
正确答案: （1）从教师的教看：只注重写作方法；不注重思维训练教师在进行指导时，也是以讲为主，不重视观察、想象的训练，在作文教学中学生大多处于被动的地位。
（2）从学生的学看：无话可说、苦恼恐惧；照搬照喘、生拼硬凑。 -
第5题：
结合你的作文教学实践，谈淡应该如何进行作文指导。
正确答案: A.作文指导包括审题指导和写作过程指导，应该联系作文儿个阶段的心理分析来把握学生写作心理，运用正确适宜的方法指导学生作文。
B.审题的指导。一般多采用以下方法指导学生审题. （1）审读圈点法。（2）结构分析法。（3）题目补充法。（4）比较辨题法。
C.写作过程的指导。当前学生中普遍存在的心理状态是缺乏写作欲望，不想说、无话可说、说不好，所以写作过程的指导，首要的是要自觉运用心理规律来进行教学，要激活学生思维，激发学生的情感，让他们想说、有话说。可如下指导：
（1）运用联想的规律指导作文。这里要处理好媒体的选择和教帅语言如何“裕桥”这两个问题。
（2）按照认识规律来指导作文。
（3）运用头脑风暴法来指导作文。
这实际上是通过师生、生生之间的多向度对话，产生思想情感的交流和碰掩，诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法.运用头脑风暴法要注意围绕一个特定话题展开讨论。 -
第6题：
简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
正确答案: 综合型语文教材中作文教学，是和阅读教学、听说教学共同组成的综合性教学体系，易于相互配合，但系统性不明显；分科型语文教材中的作文教学是根据学生作文能力发展的规律单独构成的作文教学体系，系统性较强，但也要和阅读教学、听说教学相结合。 -
第7题：
关于新课程标准下的作文教学，教师的认识不正确的一项是（）。
- A、教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻
- B、传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
- C、新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式，在作文教学中也同样运用
- D、打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论
正确答案:A -
第8题：
多选题关于小学作文教学目标的正确描述是（）A小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述作文教学的目标和原则。正确答案： 作文教学是语文教学的一个重要方面，是学校教育的一个组成部分，作文教学的目标是使学生的写作素养及综合素养得到全面提高。
综合素养包括以下几方面：
A.品德修养；
B.创新精神；
C.情感表达；
D.语言能力；
E.知识积累；
原则：
A.感悟生活；
B.激发想象；
C.品味佳作。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述关于作文教学体系的设想正确答案： 基本观点：
（1）必须正确处理读写之间的关系。即必须首先建立读写结合的统一的语文教学体系，然后才能分别建立相互独立而又相互联系的阅读教学体系和作文教学体系；
（2）必须正确处理写作知识和作文训练之间的关系，实现科学理论指导下的实践训练。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（）A传统的作文教学中，是单由教师讲解，学生只能被动接受知识。
B教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生得到锻炼，对作文的理解更加深入。
C新课标提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式，在作文教学中也同样有效。
D打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分小组讨论。
正确答案： D解析： 如果由教师把作文中应注意的问题一个一个地直接提出，由学生来回答，这样只是针对少数学生，更多的学生得不到锻炼，对作文的理解也不能深入。教师应打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分小组讨论。让每一个学生的大脑都动起来，让每一个学生都得到锻炼。 -
第12题：
填空题在作文教学中，网络写作教学的主要形式包括（）、研讨型作文、自由写作活动。正确答案： 主题型作文解析： 暂无解析 -
第13题：
在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()A朗读训练
B复述训练
C讨论训练
D口头作文训练
正确答案：ABCD
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第14题：
关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（ ）
A.教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更深刻
B.传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在作文教学中也同样适用
D.打破以往由教师先做讲解提示，再由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论答案：A解析：如果把写作中应注意的问题一一列出来，由学生回答，会使大多数学生得不到锻炼，因为回答问题的学生只是少数，采用小组讨论的方法就可避免此弊端。 -
第15题：
写作文章的构思即对将写成的文章的总体设想。
正确答案:正确 -
第16题：
在作文教学中，网络写作教学的主要形式包括（）、研讨型作文、自由写作活动。
正确答案:主题型作文 -
第17题：
作文和作文教学的性质是什么？
正确答案: 作文是写作练习，作文教学是写作训练。叶圣陶说：“学校里作文为的是练习写作。”。即学生的作文是写作练习，作文教学就是写作训练。 -
第18题：
简述高等学校教学原则的体系。
正确答案:（1）科学性与思想性相结合原则
（2）知识积累与智能发展相结合原则
（3）在教师指导下，发挥学生自觉性、独立性与创造性原则
（4）理论联系实际原则
（5）教学与科研相结合原则
（6）知识的系统性与认知的循序渐进性相结合原则
（7）因材施教与统一要求相结合原则
（8）少而精原则
（9）量力性原则 -
第19题：
关于小学作文教学目标的正确描述是（）
- A、小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
- B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
- C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
- D、《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
- E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
正确答案:A,C,D,E -
第20题：
问答题简述作文教学存在的问题。正确答案： （1）从教师的教看：只注重写作方法；不注重思维训练教师在进行指导时，也是以讲为主，不重视观察、想象的训练，在作文教学中学生大多处于被动的地位。
（2）从学生的学看：无话可说、苦恼恐惧；照搬照喘、生拼硬凑。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。正确答案： 综合型语文教材中作文教学，是和阅读教学、听说教学共同组成的综合性教学体系，易于相互配合，但系统性不明显；分科型语文教材中的作文教学是根据学生作文能力发展的规律单独构成的作文教学体系，系统性较强，但也要和阅读教学、听说教学相结合。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题作文和作文教学的性质是什么？正确答案： 作文是写作练习，作文教学是写作训练。叶圣陶说：“学校里作文为的是练习写作。”即学生的作文是写作练习，而作文教学就是写作训练。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题写作文章的构思即对将写成的文章的总体设想。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析