1-2年级语文教学的重点是（）。A、阅读B、习作C、朗读D、识字写字

题目

1-2年级语文教学的重点是（）。

  • A、阅读
  • B、习作
  • C、朗读
  • D、识字写字
相似考题

1.1－2年级语文教学的重点是()。A.阅读B.习作C.朗读D.识字写字

2.识字写字、阅读、写作、()四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。A.口语交际B.听力C.背诵能力D.默写能力

3.下列不是义务教育阶段语文教学评价领域的是()。A、识字写字B、阅读C、口语交际D、研究性学习

4.识字与写字、阅读、写作四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    小学低年级教学的首要任务是()

    A.写字

    B.写作

    C.识字

    D.阅读


    参考答案：C

  • 第2题：

    小学语文教学的中心环节是（）。

    A识字写字教学

    B听话说话教学

    C阅读教学

    D作文教学


    C
    略

  • 第3题：

    在低年级，为让学生了解汉字特点，加快识字速度，行之有效的方法是（）。

    • A、集中识字
    • B、分散识字
    • C、写字识字
    • D、阅读识字

    正确答案:A

  • 第4题：

    《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。


    正确答案:写话；习作

  • 第5题：

    语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。


    正确答案:言语实践；口语交际能力

  • 第6题：

    识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    习作教学要与（）密切结合。

    • A、综合性学习
    • B、口语交际教学
    • C、识字写字教学
    • D、阅读教学

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。

    正确答案： 言语实践,口语交际能力
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

    正确答案： 语文素养
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1-2年级语文教学的重点是（）。
    A

    阅读

    B

    习作

    C

    朗读

    D

    识字写字


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    习作教学要与（）密切结合。
    A

    综合性学习

    B

    口语交际教学

    C

    识字写字教学

    D

    阅读教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1.小学语文在第一学段的教学重点是（）。
    A

    识字写字

    B

    口语交际

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    小学语文教学的中心环节是()

    A.听话说话教学

    B.识字写字教学

    C.作文教学

    D.阅读教学


    参考答案：D

  • 第14题：

    语文教学创新的内容主要有哪些方面？（）

    • A、阅读教学
    • B、写作教学
    • C、识字教学
    • D、写字教学

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段习作”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    识字与写字的要求相同，1-2年级要多认多写。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。


    正确答案:语文素养

  • 第18题：

    语文教学的目标有（）。

    • A、识字与写字目标
    • B、阅读目标
    • C、写作目标
    • D、口语交际目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    小学语文教学的中心环节是（）
    A

    识字写字教学

    B

    听话说话教学

    C

    阅读教学

    D

    作文教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    语文教学的目标有（）。
    A

    识字与写字目标

    B

    阅读目标

    C

    写作目标

    D

    口语交际目标


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

    正确答案： 写话,习作
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学语文在第一学段的教学重点是(  )。
    A

    识字写字

    B

    口语交际

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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