语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A、感知美B、理解美C、鉴赏美D、评价美E、进行美的创造

题目

语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。

  • A、感知美
  • B、理解美
  • C、鉴赏美
  • D、评价美
  • E、进行美的创造
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1.完善语文教师教育专业知识包括()。A、教育学B、心理学C、语文学科教育学D、数学学科教育学

2.现在教育技术在语文学科教学中应用,还需要了解当代语文教育的基本观点。()此题为判断题(对，错)。

3.关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

4.语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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  • 第1题：

    现代教育技术在语文教案中的应用必须以最先进的()为指导。

    A当代的学习理论

    B语文学科教案理论

    C教育理论

    D设计制作理论


    正确答案：C

  • 第2题：

    小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。
    被包容性；独立性
    略

  • 第3题：

    下列课程中属于学科课程的是（）

    • A、自然
    • B、语文
    • C、体育
    • D、环保教育

    正确答案:B

  • 第4题：

    语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？ 


    正确答案: ①促进综合效应；
    ②拓展选择空间；
    ③提供便捷手段；
    ④改善参与条件；
    ⑤扩大共享范围。

  • 第5题：

    语文教育学的性质是（）

    • A、基础理论学科
    • B、应用技术学科
    • C、既是基础理论学科又是技术应用学科
    • D、教育学中的一门学科教育学

    正确答案:C

  • 第6题：

    语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。

    • A、听话
    • B、说话
    • C、阅读
    • D、写作
    • E、情感教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

    • A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
    • B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
    • C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
    • D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    确定语文学科教学目的的依据是（）。
    A

    国家的教育方针和有关的教育法规

    B

    语文学科的内容和特点。

    C

    社会需要。

    D

    学生的年龄特征。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    语文教育说到底就是培养学生的语文素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。

    正确答案： 被包容性,独立性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
    A

    通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B

    通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C

    通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D

    通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。
    A

    教育总体目标

    B

    语文学科性质

    C

    学生发展状况

    D

    环境需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语文教师的教育专业知识包括:教育学、心理学、语文学科教育学。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。

    • A、教育总体目标
    • B、语文学科性质
    • C、学生发展状况
    • D、环境需要

    正确答案:D

  • 第15题：

    语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。 


    正确答案: 语文是基础教育中的基础学科。加大现代教育技术与教学实践紧密 结合的力度，对语文学科来说，就意味着必须完成如下任务：
    （1）运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。例如用视频文件为课文内容复现真实背景，虚拟操作环境。
    （2）运用现代教育技术优化语文教学过程。例如用投影板书、播放录音，取代和优化教师常规操作环节，可以把教师的精力较多地分配到师生互动上去。
    （3）运用现代教育技术推进语文课程建设。广泛、系统地制做课件，提炼精品，使语文教学从知识到操作走向科学化和艺术化。

  • 第16题：

    语文教育说到底就是培养学生的语文素质。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    不属于语文学科教育的价值的一项是（）。

    • A、传授语文知识，培养学生的语文能力
    • B、教会学生学习语文的方法
    • C、教会学生完成语文课程，顺利毕业
    • D、培养学生解决问题的能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    确定语文学科教学目的的依据是（）。

    • A、国家的教育方针和有关的教育法规
    • B、语文学科的内容和特点。
    • C、社会需要。
    • D、学生的年龄特征。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    不属于语文学科教育的价值的一项是（）。
    A

    传授语文知识，培养学生的语文能力

    B

    教会学生学习语文的方法

    C

    教会学生完成语文课程，顺利毕业

    D

    培养学生解决问题的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    语文教育学的性质是（）
    A

    基础理论学科

    B

    应用技术学科

    C

    既是基础理论学科又是技术应用学科

    D

    教育学中的一门学科教育学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。
    A

    听话

    B

    说话

    C

    阅读

    D

    写作

    E

    情感教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。
    A

    感知美

    B

    理解美

    C

    鉴赏美

    D

    评价美

    E

    进行美的创造


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。

    正确答案： 语文是基础教育中的基础学科。加大现代教育技术与教学实践紧密 结合的力度，对语文学科来说，就意味着必须完成如下任务：
    （1）运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。例如用视频文件为课文内容复现真实背景，虚拟操作环境。
    （2）运用现代教育技术优化语文教学过程。例如用投影板书、播放录音，取代和优化教师常规操作环节，可以把教师的精力较多地分配到师生互动上去。
    （3）运用现代教育技术推进语文课程建设。广泛、系统地制做课件，提炼精品，使语文教学从知识到操作走向科学化和艺术化。
    解析： 暂无解析

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