A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
第1题:
A促进综合效应
B拓展选择空间
C提供便捷手段
D改善参与条件
第2题:
基本的语文教学从教能力是指语文课程教学准备、语文课程教学实施、语文教学评价以及运用现代教育技术等从事语文教学工作的技能。()
第3题:
1、下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些?
A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。
B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。
C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。
D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。
E.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。
F.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标之间的衔接。
第4题:
A.拓展选择空间
B.提供便捷手段
C.促进综合效应
D.缩小共享范围
第5题:
谈谈你所理解的现代教育技术。