语文教科书构成因素有哪些？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

语文素养由哪些内容构成？
（1）热爱中国语文——爱国主义情感的具体体现。
（2）理解和运用祖国语文的正确态度：尊重祖国语文的态度；关心当代文化、尊重多样文化、吸收人类优秀文化营养的态度；养成语文学习的自信心和良好习惯；逐步养成实事求是、崇尚真知的态度；主动学习语文的态度；敢于对自己的言语行为负责的态度。
（3）丰富的语文知识。
（4）扎实的语文能力；
（5）较强的语感。
（6）发展思维能力。
（7）良好的个性。
（8）健全的人格。
略

第6题：

任选一种新课程语文教科书，评述其特色。
高中语文新课程教科书评价
人教版
基本情况
特色评点
稳妥而与时俱进的编辑指导思想
语文素养型的立体化的教科书系统
语文版
基本情况
特色评点
集时代性与经典性于一体的原创性课文的开发
集语言学习与文学鉴赏于一体的课后习题的设计
苏教版
基本情况
特色评点
以人文话题统领专题，促进学生语文素养的整体提高
创新教科书的呈现方式，引导学习方式和教学方式的变革
粤教版
（一）基本情况
（二）特色评点
1.以阅读作为提高语文素养的突破口
2.以活动促进阅读、写作、口语交际能力的培养
鲁人版
（一）基本情况
（二）特色评点
1.以学生自主学习为中心的活动型教科书结构的设计
2.以培养语文素养为旨归的活动性学习设计
略

第7题：

语文知识内容的构成包括哪些方面？

正确答案: 语文知识的内容的构成包括以下儿方而。
①.社会的语言/言语规律。包含语言规律和言语规律两个方而。
②.他人的言语经验.语文教科书中有人量的经典文篇，其自身就是一种文化形态，就是一种知识。
③.个体的言语规则。

第8题：

属于广义语文教材的是（）。

• A、语文教科书
• B、语文教学参考书
• C、语文练习册
• D、语文音像材料
• E、语文活动教材

正确答案:A,B,C,D,E

第9题：

建国以前的小学语文教材有（）

• A、蒙学读本
• B、国文教科书
• C、《国语教科书》
• D、《全日制十二年制学校小学语文课本》

正确答案:A,B,C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？
使用语文教材应坚持以下原则：
（1）目标明确。在使用过程中，一定要从“三维目标”的高度，充分挖掘语文教材的内在因素的培养功能。
（2）基础牢固。使用语文教材，要突出语文基础知识和言语基本技能，要让学生在大量的知识积累和技能训练中养成语文能力。
（3）综合为用，突出语文学科的综合性。包括课堂内外、学校内外的综合，学生知、情、意、行的综合。
（4）高屋建瓴。宏观把握语文教科书，要时时关注与教材内容相关的自然、社会、生活问题，使教材成为引领学生关心和研究现实世界的实践园地。
（5）批判创新。反对盲从教科书和教学参考书，要始终保持独立思考的精神，引导学生养成批判精神、创新思维和创新能力。
略

第18题：

中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？

正确答案: ⒈示例作用。
语文教学的最重要任务之一是要让学生了解并掌握读书、作文、听话、说话的规律。一篇范文，就是一位不出声的语文教师，它随处都在告诉你读写听说的方法和技巧。叶圣陶说：“教材无非是例子。”这例子，就是相对完美地体现着语言运用规律的范例。
⒉凭借作用
语文教学的又一重要任务是要让学生通过读写听说的实践提高语文能力，并养成良好的语文行为习惯。语文教科书中的范文，正是学生训练能力、培养习惯的重要凭借物。

第19题：

语文的一般能力由哪些方面构成？ 

正确答案:运用检索工具搜集和处理信息的能力；语感能力；记忆能力；思维能力和想象能力。

第20题：

语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？

正确答案: 语文教材：是组织语文教学内容和语文教学活动，实现语文教学目的的物质凭借。
语文教科书：是依据《中学课程计划》《语文教学大纲》和中学生的身心发展特点，设计编写的专供语文学科教学和语文活动课程使用的教学用书。
语文教科书的功能：思想教育功能；知识传授功能；能力训练功能；学习指导功能；语言涵养功能。语文教科书的

第21题：

第22题：

第23题：