中学语文教学要遵循什么原则？
题目
中学语文教学要遵循什么原则？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
⒈语文教学中渗透思想品德教育和审美教育的原则；
⒉语文教学中发展智力的原则；
⒊读、写、听、说四种能力协调发展的原则；
⒋语文课外活动和语文课堂教学互相配合的原则；
⒌语文教学方法的多样配合原则。
⒉语文教学中发展智力的原则；
⒊读、写、听、说四种能力协调发展的原则；
⒋语文课外活动和语文课堂教学互相配合的原则；
⒌语文教学方法的多样配合原则。
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第1题：
为什么说教学设计要遵循整体性原则 (10分)答案：解析：系统论认为，世界上一切事物都是作为各种各样的系统而存在的，任何事物、现象和过程都自成系统，又互成系统。教学设计就是一个系统工程，它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评价等子系统所组成的，各子系统既相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。
教学目标对教学内容、媒体、策起着控制作用；教学内容的确立，教学媒体的选用，教学策的制定，是要为达到教学目标而服务的；教学过程中，教学目标要通过教学内容、教学媒体、教学策来实现，教学内容、教学媒体、教学策要受教学目标的支配，即教学目标、教学内容、教学媒体、教学策要达到相互匹配、和谐一致。
而且．在设计的过程中，随着认识的不断深入，设计者还要对前面的设计进行不断的反馈修正，从而达到最优化的结构和效果。 -
第2题：
中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？
正确答案: ⒈示例作用。
语文教学的最重要任务之一是要让学生了解并掌握读书、作文、听话、说话的规律。一篇范文，就是一位不出声的语文教师，它随处都在告诉你读写听说的方法和技巧。叶圣陶说：“教材无非是例子。”这例子，就是相对完美地体现着语言运用规律的范例。
⒉凭借作用
语文教学的又一重要任务是要让学生通过读写听说的实践提高语文能力，并养成良好的语文行为习惯。语文教科书中的范文，正是学生训练能力、培养习惯的重要凭借物。 -
第3题：
软件测试应当遵循什么原则？为什么要遵循这些原则？
正确答案: ①用例由输入数据和预期的输出数据两部分组成，因为这样便于对照检查，做到有的放矢。②用例不仅选用合理的输入数据，还要选择不合理的输入数据。因为当以特殊方式使用程序时，会突然发现程序中有许多错误，故使用预期的不合理的输入数据进行程序测试，比用合理的输入数据收获要大，从而能更多地发现错误，提高程序可靠性。
③除了检查程序是否做了它应该做的事，还应该检查程序是否做了它不应该做的事，因为如果程序做了它不应该做的事，即使程序能做它应该做的事，程序也是错误的。
④应制定测试计划并严格执行，因为这样可以排除随意性。
⑤长期保留测试用例，因为测试用例的设计耗费很大的工作量，而修改后的程序可能有新的错误，需要进行回归测试，故必须将测试用例作为文档保存，使测试具有可重复性，同时测试用例是将来系统维护测试与确认的依据，保存测试用例也为以后的维护提供方便。
⑥对发现错误较多的程序段，应进行更深入的测试，因为发现错误较多的程序段，其质量较差，同时在修改错误过程中又容易引入新的错误。
⑦程序员避免测试自己设计的程序，因为测试目的是找错。从心理学角度讲，程序员大多对自己的程序存有偏见，总认为没有错误或错误不大，另外程序员对需求规格说明的理解而引入的错误则更难发现，应该由别人或另外的机构来测试会更客观、更有效。 -
第4题：
商业银行业务经营必须遵循哪些原则？为什么要遵循这些原则？
正确答案: 商业银行经营管理所遵循的基本原则是：盈利性、流动性和安全性，简称“三性”原则。
商业银行经营的三个原则既是相互统一的，又有一定的矛盾。如果没有安全性，流动性和盈利性也就不能最后实现；流动性越强，风险越小，安全性也越高。但流动性、安全性与盈利性存在一定的矛盾。—般而言，流动性强，安全性高的资产其盈利性则较低，而盈利性较强的资产，则流动性较弱，风险较大，安全性较差。由于三个原则之间的矛盾，使商业银行在经营中必须统筹考虑三者关系，综合权衡利弊，不能偏废其一。一般应在保持安全性、流动性的前提下，实现盈利的最大化。 -
第5题：
一份较完备的中学语文教学大纲，基本内容包括什么内容？
正确答案: ⒈语文学科的任务及其重要性。
语文学科以指导学生掌握语文工具、形成必要的语文能力为自己的主要任务。而语文是人们学习各种知识、从事各种工作必须具备的基本工具，因此语文学科在众多学科之中处于十分重要的基础地位。
⒉语文学科的教学目的和教学要求。
教学目的是依据学科教学的总任务来确定的。确定的方向主要有三：一是知识积累，二是能力形成，三是思想培育。中学语文教学大纲在规定教学目的的时候，一般总是从知识、能力、思想等三个不同侧面来表述的。
教学要求，是实现教学目的所应当达到的目标。它是“目的”的具体化，应该具有可检测性。至今我们所能提出的教学要求也还是定性的多，定量的少。而且按不同的同学段规定不同的要求，注重语文能力的培养。
对“教学要求”作进一步的分解，便形成“分年级的教学内容和教学要求”或者“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”。
⒊语文学科的教学内容。
规定教学内容，应是教学大纲主体部分。语文学科的教学内容，一般课内和课外两个施教空间。课文讲读，是语文学科的基本内容，开根据长期的实践经验提出了“思想内容好”、“语言文字好”、“适合教学”等三条选材标准。知识传授，是语文学科应有的教学内容。大纲规定，语文基础知识包括听说读写知识、语法修饰知识、文学知识等几个主要方面。能力训练，是语文学科特有的教学内容，课文的讲读、知识的传授在很大程度上是要为能力训练服务。
⒋语文学科的教学法提示。
教学法提示，是教学大纲中不可缺少的内容。学科的教学法提示，在内容上有两个基本要求，一是紧扣学科教学的特点，二是文字准确简明。现在看来，在教学法提示中，历来的语文教学大纲都没有涉及到语文的考试考查问题，这是一个缺陷。 -
第6题：
测量工作应遵循哪些基本原则？为什么要遵循这些原则？
正确答案: 测量工作上按照一定的原则进行，这就是在布局上“由整体到局部”，在工作步骤上“先控制后碎部”，即先进行控制测量，然后进行碎部测量。
1） 可以减少测量误差的传递和积累。
2） 由于建立了统一的控制网，可以分区平行，从而加快测量工作的进度。 -
第7题：
战术教学要遵循（）、（）、（）、（）的原则。
正确答案:由简到繁；由易到难；由分解到完整；分练与合练相结合 -
第8题：
开松与除杂所遵循的原则是什么？为什么要遵循这个原则？
正确答案: 开松过程中应遵循的原则是：先缓后剧、渐进开松、少伤少碎。在具体实施中宜采用先自由开松后握持开松的手段。因为原料由大块开松成小块或棉束，不是在一台机器上完成的，而是由几台机器逐步进行的。如果开松作用过于剧烈，则易损伤纤维或将一个大杂打碎成多个小杂；若过于缓和，则开松效果不好。开松的要求是既做到开松充分，又保证少损伤纤维和少破碎杂质。为了实现这个要求，须遵循这个原则。
除杂过程中应本着“早落少碎”的工艺原则。除杂应根据排杂工作的难易程度有先有后，较重较大且易破碎的以及和纤维粘附较松的杂疵，应尽早排除，以防破碎杂质；和纤维粘附较紧不易排除的杂疵，不应在开始阶段排除，以免增加落棉和损伤纤维。 -
第9题：
问答题开松和除杂各自应遵循什么原则？为什么要遵循这些原则。正确答案： 开松过程中应遵循的原则是：先缓后剧、渐进开松、少伤少碎。在具体实施中宜采用先自由开松后握持开松的手段。因为原料由大块开松成小块或棉束，不是在一台机器上完成的，而是由几台机器逐步进行的。如果开松作用过于剧烈，则易损伤纤维或将一个大杂打碎成多个小杂；若过于缓和，则开松效果不好。开松的要求是既做到开松充分，又保证少损伤纤维和少破碎杂质。为了实现这个要求，须遵循这个原则。
除杂过程中应本着“早落少碎”的工艺原则。除杂应根据排杂工作的难易程度有先有后，较重较大且易破碎的以及和纤维粘附较松的杂疵，应尽早排除，以防破碎杂质；和纤维粘附较紧不易排除的杂疵，不应在开始阶段排除，以免增加落棉和损伤纤维。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？正确答案： ⒈示例作用。
语文教学的最重要任务之一是要让学生了解并掌握读书、作文、听话、说话的规律。一篇范文，就是一位不出声的语文教师，它随处都在告诉你读写听说的方法和技巧。叶圣陶说：“教材无非是例子。”这例子，就是相对完美地体现着语言运用规律的范例。
⒉凭借作用
语文教学的又一重要任务是要让学生通过读写听说的实践提高语文能力，并养成良好的语文行为习惯。语文教科书中的范文，正是学生训练能力、培养习惯的重要凭借物。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题中学语文教学要遵循什么原则？正确答案： ⒈语文教学中渗透思想品德教育和审美教育的原则；
⒉语文教学中发展智力的原则；
⒊读、写、听、说四种能力协调发展的原则；
⒋语文课外活动和语文课堂教学互相配合的原则；
⒌语文教学方法的多样配合原则。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A准备性原则
B学生主体性原则
C身心全面发展原则
D兴趣性原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
基坑开挖要遵循什么原则？
正确答案: 先撑后挖、层层分挖、严禁掏（超）挖。 -
第14题：
语言教学在中学语文教学中占了什么样的地位？
正确答案: 语言教学是中学语文教学的一个重要环节，是中学语文教学的核心。
语言教学贯穿于听说读写教学，语言水平决定语文水平；
母语是亲少年生存、发展的交际工具，是身心发展的思维工具；
语言负载民族传统文化，是青少年文化素质的重要组成部分。
所以自1963年以来，中学语文教学大纲中明确规定了语言教学在中学语文教学中的核心地位。 -
第15题：
教师在设计教学过程时，还需要注意：（）。
- A、教学过程要贯彻启发式指导思想
- B、教学过程要坚持理论联系实际的原则
- C、教学过程必须紧扣教学目标
- D、教学过程要坚持由浅入深的原则
- E、教学过程要遵循教学规律
正确答案:A,B,C,D,E -
第16题：
978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（草案）—1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（试行草案）—1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么？
正确答案: 1978年语文教学大纲和统编教材的历史背景是，1966—1976十年“文化大革命”期间，语文教学完全政治化，被称作“革命语文”或“革命文艺”，彻底改变了语文学科的性质，本质上取消了语文学科。1976年“文化大革命”结束，全面拨乱反正。人们对语文教学中的这场动乱也进行了反思：事实再一次证明，政治要指导语文，但不能代替语文。所以，1978年的教学大纲和统编教材，继承和发展了1963年的教学大纲和统编教材，正确处理政治和语文的关系，恢复了语文学科的基本性质，从新走上健康发展的道路。并经过1986年和1990年两次较大修订，不断完善和提高，带动语文教育进入改革开放时期。 -
第17题：
在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。
正确答案:正确 -
第18题：
教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。
- A、准备性原则
- B、学生主体性原则
- C、身心全面发展原则
- D、兴趣性原则
正确答案:C -
第19题：
咨询为什么要遵循保密原则？
正确答案:保密是建立良好咨询关系的必要条件；表示对人的尊重，避免增加心理压力或造成不必要的麻烦；维护人的利益；维护法律；除对咨询内容和有关资料保密外，对求寻者前来咨询这件也要保密。 -
第20题：
填空题战术教学要遵循（）、（）、（）、（）的原则。正确答案： 由简到繁,由易到难,由分解到完整,分练与合练相结合解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题魏书生中学语文教学改革中的两条主要原则。正确答案： （1）实事求是原则。要学生自己了解自己，根据自己的实际确定学习内容和目标。
（2）循序渐进原则。鼓励学生“日有所得、循序渐进”作自我纵向比较。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题软件测试应当遵循什么原则？为什么要遵循这些原则？正确答案： ①用例由输入数据和预期的输出数据两部分组成，因为这样便于对照检查，做到有的放矢。②用例不仅选用合理的输入数据，还要选择不合理的输入数据。因为当以特殊方式使用程序时，会突然发现程序中有许多错误，故使用预期的不合理的输入数据进行程序测试，比用合理的输入数据收获要大，从而能更多地发现错误，提高程序可靠性。
③除了检查程序是否做了它应该做的事，还应该检查程序是否做了它不应该做的事，因为如果程序做了它不应该做的事，即使程序能做它应该做的事，程序也是错误的。
④应制定测试计划并严格执行，因为这样可以排除随意性。
⑤长期保留测试用例，因为测试用例的设计耗费很大的工作量，而修改后的程序可能有新的错误，需要进行回归测试，故必须将测试用例作为文档保存，使测试具有可重复性，同时测试用例是将来系统维护测试与确认的依据，保存测试用例也为以后的维护提供方便。
⑥对发现错误较多的程序段，应进行更深入的测试，因为发现错误较多的程序段，其质量较差，同时在修改错误过程中又容易引入新的错误。
⑦程序员避免测试自己设计的程序，因为测试目的是找错。从心理学角度讲，程序员大多对自己的程序存有偏见，总认为没有错误或错误不大，另外程序员对需求规格说明的理解而引入的错误则更难发现，应该由别人或另外的机构来测试会更客观、更有效。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题语言教学在中学语文教学中占了什么样的地位？正确答案： 语言教学是中学语文教学的一个重要环节，是中学语文教学的核心。
语言教学贯穿于听说读写教学，语言水平决定语文水平；
母语是亲少年生存、发展的交际工具，是身心发展的思维工具；
语言负载民族传统文化，是青少年文化素质的重要组成部分。
所以自1963年以来，中学语文教学大纲中明确规定了语言教学在中学语文教学中的核心地位。解析： 暂无解析