狭义的“矫正教育”定义属于（）。A、规定性定义B、规范性定义C、描述性定义D、纲领性定义

题目

狭义的“矫正教育”定义属于（）。

  • A、规定性定义
  • B、规范性定义
  • C、描述性定义
  • D、纲领性定义
相似考题

1.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于 ( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定叉

2. 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶”属于 A.教育的描述性定义 B.教育的纲领性定义 C.教育口号 D.教育隐喻

3.美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，其中一 种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界定”，这种定义是（ ） A.规定性定义 B.操作性定义 C.描述性定地 D.纲领性定义

4.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义

更多“狭义的“矫正教育”定义属于（）。A、规定性定义B、规范性定义C、描述性定义D、纲领性定义”相关问题

  • 第1题：

    联合国教科文组织为了便于统计和比较各国教育事业的发展状况对“教育”及其相关变量进行了操作性界定。根据谢弗勒有关教育定义的分类，这种界定属于( )

    A.描述性定义
    B.纲领性定义
    C.功能性定义
    D.规定性定义

    答案：D
    解析：
    (1)描述性定义是对被定义对象的适当描述或如何使用定义对象的适当说明，如“教育是一种培养人的活动”或“教育是发展人的智力的最好途径”。(2)规定性定义主要为了叙述和表达的方便而指定用某些词语代替某一词语，或者规定某一词语所代表的意义。规定性定义有创造性和非创造性之分。创造性规定定义指作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。而用“甲”代表“优秀”则是非创造性规定定义，因为历史上人们已经这样规定了。(3)纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定，如“教育是社会借以发展年轻一代认识生活中的善和价值的能力的手段”。它指向实践，是教育中常见的定义。三种定义的功能各不相同，描述性定义的功能是该定义的用途；规定性定义的功能是使该定义能够表达下定义者所需要的含义，使该定义能够在群体之间进行沟通和交流:纲领性定义的功能是指明一种价值取向。

  • 第2题：

    按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于

    A.描述性定义
    B.纲领性定义
    C.解释性定义
    D.规定性定义

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。

    A.约定性定义
    B.描述性定义
    C.纲领性定义
    D.操作性定义

    答案：A
    解析：
    约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。

  • 第4题：

    美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）

    • A、规定性定义
    • B、描述性定义
    • C、叙述性定义
    • D、纲领性定义

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    “从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角”属于（）

    • A、约定式定义
    • B、发生定义
    • C、描述性定义
    • D、属加种差定义

    正确答案:B

  • 第6题：

    克鲁伯等人把1871至1951年出现的多种文化定义归纳成的类别有（）

    • A、描述性定义
    • B、历史性定义
    • C、规范性定义
    • D、心理性定义
    • E、结构性定义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。

    • A、约定性定义
    • B、描述性定义
    • C、纲领性定义
    • D、操作性定义

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    林顿将文化定义为：“文化是一种社会性的遗产。”这属于（）
    A

    描述性定义

    B

    历史性定义

    C

    规范性定义

    D

    结构性定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “只有一组对边平行的四边形叫做梯形”属于（）
    A

    属加种差定义

    B

    描述性定义

    C

    约定式定义

    D

    发生定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某银行对操作风险定义为“与金融机构中运营部门有关的风险”，这个对操作风险的定义属于（）。
    A

    广义定义

    B

    狭义定义

    C

    我行定义

    D

    巴塞尔委员会定义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）
    A

    规定性定义

    B

    描述性定义

    C

    叙述性定义

    D

    纲领性定义


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： A
    解析：
    A项，约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义；B项，描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语；C项，纲领性定义是指明确地或隐含地阐明事物应该怎样，应该如何；D项，操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。

  • 第13题：

    杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的.这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于

    A.描述性定义
    B.纲领性定义
    C.操作性定义
    D.解释性定义

    答案：B
    解析：
    美国分析教育哲学家谢夫勒将教育的定义方法分为规定性定义、描述性定义和纲领性定义三种。其中纲领性定义是规定性定义和描述性定义的结合，是对定义对象应该是什么样的界定，主要强调“是”“应当”。题于中杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于纲领性定义。

  • 第14题：

    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。

    A.约定性定义
    B.描述性定义
    C.纲领性定义
    D.操作性定义

    答案：B
    解析：
    描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语。

  • 第15题：

    某银行对操作风险定义为“与金融机构中运营部门有关的风险”，这个对操作风险的定义属于（）。

    • A、广义定义
    • B、狭义定义
    • C、我行定义
    • D、巴塞尔委员会定义

    正确答案:B

  • 第16题：

    “只有一组对边平行的四边形叫做梯形”属于（）

    • A、属加种差定义
    • B、描述性定义
    • C、约定式定义
    • D、发生定义

    正确答案:A

  • 第17题：

    林顿将文化定义为：“文化是一种社会性的遗产。”这属于（）

    • A、描述性定义
    • B、历史性定义
    • C、规范性定义
    • D、结构性定义

    正确答案:B

  • 第18题：

    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。

    • A、约定性定义
    • B、描述性定义
    • C、纲领性定义
    • D、操作性定义

    正确答案:B

  • 第19题：

    按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于（）

    • A、描述性定义
    • B、纲领性定义
    • C、解释性定义
    • D、规定性定义

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    文化的定义分为（）
    A

    描述性定义

    B

    社会性定义

    C

    主体性定义

    D

    功能性定义

    E

    历史性定义


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： C
    解析：
    操作性定义是指根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法，即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。教育研究中，下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量，为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流；避免不必要的歧义和争论。

  • 第22题：

    单选题
    是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（　　）。
    A

    约定性定义

    B

    描述性定义

    C

    纲领性定义

    D

    操作性定义


    正确答案： A
    解析：
    A项，约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义；B项，描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语；C项，纲领性定义是指明确地或隐含地阐明事物应该怎样，应该如何；D项，操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。

  • 第23题：

    多选题
    克鲁伯等人把1871至1951年出现的多种文化定义归纳成的类别有（）
    A

    描述性定义

    B

    历史性定义

    C

    规范性定义

    D

    心理性定义

    E

    结构性定义


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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