当前分类： 高等教育学
问题：高等学校课程管理的基本任务包括（）A、建立健全课程管理制度B、明确课程教学运行中的权责与程序C、突出课程开发的标准建设D、提高课程管理人员和教师的课程管理能力...
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问题：高等学校的学术属性体现在哪些方面（）A、“学者”B、“学院”C、“课程”D、“学科”...
问题：在软件方面，基本逻辑是（）A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”...
问题：课程内容的选择是一个十分复杂的课题，必须遵循的原则包括（）A、整体性原则B、满足性原则C、效用性原则D、经济性原则...
问题：潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是（）A、高等教育B、高等专业教育的特殊规律C、教育科学D、高等教育发展的客观规律...
问题：功利主义的典型代表人物有（）A、克拉克·克尔B、德雷克·博克C、纽曼D、杜威...
问题：高等教育促进个体社会化的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力...
问题：下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有（）A、教师要做好教学设计B、教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告C、在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前D、确立学生的主体地位，发扬教学民主...
问题：下列属于单位内聘制的有（）A、学校自主用人B、教师自主择岗C、实行评定制与聘任制相结合，先评后聘D、政府依法监督的用人制度...
问题：20世纪50年度初期，新中国为巩固政权，进行了院系调整。将所有的私立大学收归国有，改为（）A、国有私立大学B、公立大学C、国有大学D、国办大学...
问题：高等学校的教学主要由三大环节组成，即（）A、课堂教学B、实习实践C、课堂管理D、毕业论文（设计）...
问题：按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括（）A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价...
问题：在霍普金斯大学的激励之下，美国大学协会于何时成立（）A、1920年B、1930年C、1900年D、1910年...
问题：高深学问课程始于哪个大学（）A、哈佛大学B、麻省理工学院C、柏林大学D、剑桥大学...
问题：在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是（）A、选修制B、必修制C、学分制D、评课制...
问题：下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法...
问题：“校本培训”的核心理念是（）A、立足本*校B、以满足教师的需要为宗旨C、以高效、实用为目标D、由学校发起、组织、规划...
问题：古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆，该馆创建于公元前三世纪，下设文学、数学、天文、医学四部，由皇室提供丰厚的待遇，吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为：（）A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学...
问题：教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体，其基本要素主要包括（）A、专业知识B、专业精神C、专业信仰D、专业人格...
问题：以培养从事某种专门职业为目的的教育的是（）A、自由教育理念B、通识教育理念C、专业教育理念D、职业教育理念...
