以下不属于父母教给灾害后儿童应对焦虑的正确技巧的选项是()
第1题:
第2题:
父母充分理解和尊重孩子应该做到()。
第3题:
以下不属于父母教给灾害后儿童应对焦虑的正确技巧的选项是()
第4题:
以下属于消极强化的例子是()。
第5题:
下列培养孩子良好阅读习惯的做法,不恰当的一项是()。
第6题:
幼儿入园后的家庭教育的教育技巧是()。
第7题:
为了控制儿童看电视的行为,父母采取了一些措施,其中正确的做法是()
第8题:
“苍蝇妈妈”是对那些过分关注孩子的家长的称谓,这类家长试图时刻走在孩子前面,提前为他们扫清障碍。美国华盛顿大学的一项相关研究显示,过分关注孩子的父母会妨碍儿童个人能力和独立意识的发展;无微不至的照料会降低儿童的幸福感,并令他们长大后难以正确应对压力。受到父母过度照料的儿童,长大后经常会意志消沉,对生活不满,精神焦虑。为了孩子的身心健康,“苍蝇妈妈”们()。
第9题:
学业上多次失败
家长对子女期望过高
父母常以神鬼、吼声吓唬孩子,让孩子感到害怕
学校统考
第10题:
鼓励孩子谈论他所知道的灾难
帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常正常的
实事求是地谈论灾害;讨论一个“灾害家庭自救方案
控制孩子看电视的情况
第11题:
父母要做孩子的榜样
提高孩子对事物的认知
及时强化孩子的勇敢行为
父母要正确对待孩子所害怕的事物
第12题:
应关注孩子饮食的安全
应关注孩子游玩的安全
应关注孩子脑部的安全
应关注孩子看电视的安全
第13题:
下列选项中,不属于儿童建立同伴关系的途径的是()。
第14题:
下列不属于产生儿童焦虑的原因的是()。
第15题:
家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手()
第16题:
心理急救者和幸存的孩子讨论身体和情绪上的反应时下列做法不正确的是()
第17题:
针对非灾区儿童的教育对策有()。
第18题:
学前儿童家庭健康教育的主要要求是()
第19题:
自主性行为培养不包括()
第20题:
尽量给儿童安全的感觉
鼓励他们表达他们的害怕.痛苦和哀伤
刚刚发生灾变的时候,要有人与儿童
尽早和相关的专业人员,如儿童精神科医师、儿童心理师、社工师、及一些有经验的辅导老师和小儿科医师联络,请他们协助。
鼓励他们和别的孩子玩,年纪比较大的孩子要鼓励他们参与重建的工作
第21题:
鼓励孩子谈论他所知道的灾难
帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常正常的
讨论一个“灾害家庭自救方案”
多让孩子看电视,关注新闻报道
第22题:
及时鼓励孩子在幼儿园的进步
教给孩子一定的交往技巧
在孩子面前正确评价老师
积极参与幼儿园教育活动
第23题:
只有按时完成家庭作业后才能看电视
处罚孩子过分喜欢看电视的行为
规定每周看电视的适当时间
让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
第24题:
对孩子收看电视的时间做严格的规定,要求孩子严格遵守
鼓励儿童离开电视屏幕,多参加实际的活动
用看或不看电视作为对孩子的奖赏或惩罚
父母以身作则,树立良好榜样