A.参与社会公益事业
B.关注身边人群的心理需求
C.让孩子了解父母的困难,并争取他的帮助
D.合理有效的训练,培养孩子的同理心
第1题:
第2题:
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。
第3题:
真正做到减少和制止儿童的攻击性行为,父母应做到()
第4题:
家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手()。
第5题:
学前儿童家庭品行教育的要求()
第6题:
自主性行为培养不包括()
第7题:
下列哪些是培养孩子的自信与乐观的措施()。
第8题:
第9题:
耐心仔细的听孩子讲话,并对其作出反应
对孩子进行行为控制
压制孩子的不良行为
培养孩子的自尊心
第10题:
重复孩子的话,以确保自己没有误解
承认孩子的感受。
同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的处境之中
减少谈话中的冲突
第11题:
父母全面管理孩子的生活
教会孩子管理自己的学习
让孩子学会管理自己的情绪
引导孩子主动参与家务劳动
第12题:
应培养孩子的责任心
应培养孩子的主动性
应培养孩子的同情心
应培养孩子的合群性
第13题:
父母的()意识,对培养孩子的心理健康,很有帮助。
第14题:
关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。
第15题:
父母在与孩子沟通时技巧很重要,如()。
第16题:
在幼儿入园后,父母要主动帮助老师了解自己的孩子,向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等,可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。
第17题:
儿园对父母做了个调查:“您认为幼儿园老师是做什么的?” 父母主要有以下几个说法: A.帮父母看孩子的;解决父母的后顾之忧。 B.陪孩子一起玩,让他快乐;哄孩子高兴的呗。 C.主要是照顾孩子,也教一点知识;培养和教育孩子。根据材料分析幼儿园教师在学前儿童发展过程中所起到的作用及其角色要求。
第18题:
家庭为儿童人园做准备的正确做法是()
第19题:
有助于培养儿童移情能力的做法有()
第20题:
了解幼儿的需求,表达父母的关心
接纳孩子的失败,不以成败论英雄
给予必要的赞美
分享经验
培养孩子的幽默感
第21题:
帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望
培养孩子良好的识字能力
父母与孩子一起读儿歌
培养孩子良好的计算能力
第22题:
孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为
孩子感觉父母认为自己不聪明
孩子感觉父母不考虑自己的需求
孩子感到内疚
第23题:
创造宽松愉快的心理环境
激发孩子的好奇心和求知欲
善于捕捉孩子的创新火花
帮助孩子体会创造带来的快乐