第1题:
成人教育模式的特点是()。
第2题:
体育课程改革以()为指导思想。
第3题:
基础教育课程改革的指导思想是什么?
第4题:
原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同,前者的指导思想是增强学生体质,而后者则以()为指导思想。
第5题:
第6题:
第7题:
学生对自己的学习全面负责
学生经历对学习有很大的作用
学生知道做某事的需要
课程设置以内容为中心
学习动力来源于外部的压力
第8题:
第9题:
成人教育在线课程
知识付费在线课程
基础教育在线课程
高等教育和职业教育在线课程
第10题:
在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引
在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码
在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性
在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则
第11题:
教师控制了学习中所有重要的决策
课程设置以内容为中心
学习的动机出于自尊和自信的需要
学生的经历对学习几乎没有作用
第12题:
第13题:
课程改革的指导思想是什么?
第14题:
教学计划的要素有()
第15题:
在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。
第16题:
在设计数据表时,如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程,则应该进行的操作是()
第17题:
基础教育在线课程
知识服务在线课程
高等教育和职业教育在线课程
成人教育在线课程
知识付费在线课程
第18题:
第19题:
基础教育课程
高等教育课程
成人教育课程
职业教育课程
第20题:
知识付费在线课程
成人教育在线课程
高等教育和职业教育在线课程
基础教育在线课程
第21题:
指导思想
培养目标
课程设置
教学环节
学时安排
第22题:
课程目标
课程标准
课程结构
课程设计
第23题: