比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）A、朱利安B、库森C、阿诺德D、霍拉斯•曼E、巴纳德

题目

比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）

  • A、朱利安
  • B、库森
  • C、阿诺德
  • D、霍拉斯•曼
  • E、巴纳德
相似考题

1.最早提出比较教育概念的人是()A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森

2.第一个提出比较教育概念的人是()A、朱利安B、库森C、康德尔D、巴纳德

3.被称为“比较教育之父”的人是：A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒

4.“比较教育之父”是()。A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
更多“比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）A、朱利安B、库森C、阿诺德D、霍拉斯•曼E、巴纳德”相关问题

  • 第1题：

    外国比较教育研究的学科倡导阶段的代表人物有：

    A、朱利安

    B、库森

    C、乌申斯基

    D、田中不二磨

    E、汉斯


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    科学的比较教育学，产生于19世纪初下列哪位教育家的研究()

    A、朱利安

    B、埃德蒙·金

    C、马可波罗

    D、霍拉斯·曼


    参考答案：A

  • 第3题：

    使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）

    A库森

    B康德尔

    C萨德勒

    D朱利安


    B
    略

  • 第4题：

    朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    第一次提出比较教育概念的教育家是（）。

    • A、朱利安
    • B、库森
    • C、汉斯
    • D、施奈德

    正确答案:A

  • 第6题：

    比较教育借鉴时代的代表人物有（）。

    • A、库森
    • B、阿诺德
    • C、霍拉斯·曼
    • D、巴纳德
    • E、萨德勒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在纳粹时代建立“雅利安物理学”的诺贝尔物理奖得主是（）

    • A、斯诺克
    • B、斯塔克
    • C、斯坦曼
    • D、那拉斯

    正确答案:B

  • 第8题：

    交换理论的主要代表人物是学者（）。

    • A、乔治·霍曼斯
    • B、塔尔科特·帕森斯
    • C、P·Davidoff
    • D、彼得·布劳

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    多选题
    “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）
    A

    贝雷迪

    B

    库森

    C

    朱利安

    D

    阿诺德

    E

    霍拉斯•曼


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    第一次提出比较教育概念的教育家是（）。
    A

    朱利安

    B

    库森

    C

    汉斯

    D

    施奈德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    比较教育借鉴时代的代表人物有（）。
    A

    库森

    B

    阿诺德

    C

    霍拉斯·曼

    D

    巴纳德

    E

    萨德勒


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    比较教育的奠基时期(1817年至19世纪末)的主要代表人物有( )

    A、库森

    B、朱利安

    C、霍勒斯曼

    D、巴纳德


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    交换理论的主要代表人物是学者( )。

    A:乔治.霍曼斯
    B:塔尔科特.帕森斯
    C:P.Davidoff
    D:彼得.布劳

    答案：A,D
    解析：
    交换理论的主要代表人物是两个美国社会学家，乔治?霍曼斯和彼得?布劳。

  • 第15题：

    19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。

    A汉斯

    B阿诺德

    C朱利安

    D萨德勒


    D
    略

  • 第16题：

    下列属于社会交换理论的代表人物有（）。

    • A、达伦多夫
    • B、霍曼斯
    • C、帕森斯
    • D、帕克

    正确答案:B

  • 第17题：

    “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）

    • A、贝雷迪
    • B、库森
    • C、朱利安
    • D、阿诺德
    • E、霍拉斯•曼

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    社会交换理论的代表人物是：（）

    • A、帕森斯
    • B、默顿
    • C、布劳
    • D、霍曼斯
    • E、加芬克尔

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    单选题
    19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。
    A

    汉斯

    B

    阿诺德

    C

    朱利安

    D

    萨德勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    交换理论的主要代表人物是学者（）。
    A

    乔治·霍曼斯

    B

    塔尔科特·帕森斯

    C

    P·Davidoff

    D

    彼得·布劳


    正确答案： D,A
    解析： 交换理论的主要代表人物是两个美国社会学家，乔治·霍曼斯和彼得·布劳。

  • 第22题：

    多选题
    比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
    A

    朱利安

    B

    库森

    C

    阿诺德

    D

    霍拉斯•曼

    E

    巴纳德


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）
    A

    库森

    B

    康德尔

    C

    萨德勒

    D

    朱利安


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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