就获取和付出而言,“职业人”主要扮演()角色。
第1题:
“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。
第2题:
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
第3题:
就剩余性社会福利而言,政府在福利方面扮演的角色是()。
第4题:
秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是()。
第5题:
在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。
第6题:
角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()
第7题:
就获取和付出而言,“职业人”主要扮演()角色。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
习得角色规范
领会角色要领
扮演角色
学习角色技能
第11题:
角色期待
角色学习
角色扮演
角色实践
第12题:
第13题:
投资银行在并购中的角色和作用主要体现在哪些方面()
第14题:
影响消费者购买决策的主要因素有哪些,就大因素而言,他们各自扮演什么角色?
第15题:
角色扮演过程主要包括三个方面的内容:角色期待、角色学习及角色扮演。
第16题:
角色学习是角色扮演的基础和前提,包括形成角色观念和()。
第17题:
从舞台概念来看,顾客主要扮演观众角色,但有时也需要扮演演员角色。
第18题:
就获取和付出而言,“学校人”主要扮演()角色。
第19题:
第20题:
获取角色
付出角色
奉献角色
给予角色
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
挂名首脑角色
监听者角色
联络者角色
谈判者角色
第24题:
角色语言
角色行为
扮演意识
角色认知