（）要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。A、公平性原则B、创新原则C、时效性原则D、目标结合原则

题目

（）要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。

  • A、公平性原则
  • B、创新原则
  • C、时效性原则
  • D、目标结合原则
相似考题

1.管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好物质激励和()的关系。A.思想激励B.精神激励C.机制激励D.全程激励

2.课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机。（）A对B错

3.下列属于激励要把握最佳时机的内容的是（）。A、需在目标任务下达前激励的，要提前激励B、对有突出贡献的予以重奖C、对造成巨大损失的予以蜇罚D、员工遇到困难，有迫切需求时，要给予关怀，及时激励E、克服有亲有疏的人情风

4.在员工精神激励机制中，行为激励具有以下特征（）。A要给激励对象提供物质奖励B激励对象在情感上要接受C领导要起表率作用D要让激励对象有升职的期望E要掌握适当的时机

更多“（）要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的”相关问题

  • 第1题：

    工作复杂程度和完成周期的长短不同，最恰当的激励时机也不同。我们可以根据上述特点，将激励的时机分为（）。

    • A、超前激励
    • B、期前激励
    • C、期中激励
    • D、期末激励
    • E、迟后激励

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    解释技巧在运用时要注意（）

    • A、把握好时机
    • B、使用探问语气
    • C、采用启发和引导的方式
    • D、要直截了当

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    激励时机、激励频率和激励程度对激励的成败有着决定性的影响。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    要达到最佳的教育效果，表扬需（）。

    • A、随时随地
    • B、坚持每天表扬
    • C、注意全面表扬，不要忽略一些人
    • D、把握时机和实事求是

    正确答案:D

  • 第6题：

    要把握激励的时机因此“雪中送炭”属于哪种原则（）。

    • A、创新原则
    • B、公平性原则
    • C、明确性原则
    • D、时效性原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。

    • A、公平性原则
    • B、创新原则
    • C、时效性原则
    • D、目标结合原则

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列属于激励策略应把握的是（）。

    • A、激励员工从结果均等转移到机会均等
    • B、激励要把握最佳时机
    • C、激励要有足够的力度
    • D、激励要公平准确、奖惩分明
    • E、推行职工持股计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    要把握激励的时机因此“雪中送炭”属于哪种原则（）。
    A

    创新原则

    B

    公平性原则

    C

    明确性原则

    D

    时效性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    物质激励和精神激励相结合的原则就是要把握的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要达到最佳的教育效果，表扬需（）。
    A

    随时随地

    B

    坚持每天表扬

    C

    注意全面表扬，不要忽略一些人

    D

    把握时机和实事求是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在员工精神激励机制中，行为激励具有以下特征（）。
    A

    要给激励对象提供物质奖励

    B

    激励对象在情感上要接受

    C

    领导要起表率作用

    D

    要让激励对象有升职的期望

    E

    要掌握适当的时机


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在人际交往中，从时间的角度而言，最基本的原则就是要（）。

    • A、掌握时机
    • B、抓住时机
    • C、把握时机
    • D、分配时间

    正确答案:C

  • 第14题：

    以下哪些属于接近客户的七原则（）。

    • A、时机要把握
    • B、眼神要接触
    • C、要微笑点头
    • D、语气要温和、亲切

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    正确地运用激励原则，可以提高对专业技术人员激励的效果。激励原则的运用应注意到以下因素：（）。

    • A、准确地把握激励时机
    • B、采取适当的激励频率
    • C、把握恰当的激励程度
    • D、确定正确的激励方向

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    挂钩战术成功的条件是（）。

    • A、商机的把握
    • B、时机的把握
    • C、时机的延误
    • D、时刻的把握

    正确答案:B

  • 第18题：

    物质激励和精神激励相结合的原则就是要把握的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在员工激励中，客房部各级管理人员要特别注意（）。

    • A、激励要有广泛性、针对性
    • B、激励要讲究公平、公正、公开
    • C、激励要提倡集体之间的竞争
    • D、激励要把握分寸和效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列不属于激励要把握最佳时机的内容的是（）。

    • A、需在目标任务下达前激励时，要提前激励
    • B、员工遇到困难，有迫切需求时，要给予关怀
    • C、对造成巨大损失的予以重罚
    • D、员工遇到困难，有迫切需求时，要及时激励

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    挂钩战术成功的条件是（）。
    A

    商机的把握

    B

    时机的把握

    C

    时机的延误

    D

    时刻的把握


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好阶段性激励和（）的关系。
    A

    日常性激励

    B

    物质激励

    C

    精神激励

    D

    思想激励


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    正确地运用激励原则，可以提高对专业技术人员激励的效果。激励原则的运用应注意到以下因素：（）。
    A

    准确地把握激励时机

    B

    采取适当的激励频率

    C

    把握恰当的激励程度

    D

    确定正确的激励方向


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）要把握激励的时机，“雪中送炭”和“雨后送伞”的效果是不一样的。
    A

    公平性原则

    B

    创新原则

    C

    时效性原则

    D

    目标结合原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容