通过细胞杂交，获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A、分离原生质；诱导原生质融合；生出细胞壁；组织培养法；得到杂种植株B、分离原生质；原生质自然融合；组织培养；杂种植株C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养；杂种植株

题目

通过细胞杂交，获得一个杂种植株，需要的步骤是（）

  • A、分离原生质；诱导原生质融合；生出细胞壁；组织培养法；得到杂种植株
  • B、分离原生质；原生质自然融合；组织培养；杂种植株
  • C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株
  • D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养；杂种植株
相似考题

1.生物技术的基础是____。A、基因理论B、细胞融合技术C、细胞组织培养技术D、原生质体融合技术

2.经诱导融合得到的杂种细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株（）A、分离杂种细胞，直接接种便可获得B、筛选鉴定杂种细胞后，再经植物组织培养才能获得植株C、让杂种细胞自交，获得纯系植株D、杂种细胞经传代培养获得细胞系，而培育成植株

3.体细胞杂交大致包括以下步骤（）A、原生质体的分离B、原生质体的融合C、杂种细胞的选择D、杂种细胞培育成完整植株

4.下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（）A花药离体培养获得单倍体植株B细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C基因工程培育抗虫棉植株D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

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  • 第1题：

    体细胞杂交是用双亲的体细胞的（）或其衍生系统进行诱导融合，再经培养、筛选、鉴定等步骤，获得细胞杂种的过程。

    • A、细胞核
    • B、细胞质
    • C、原生质体
    • D、全细胞

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）

    • A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
    • B、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
    • C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
    • D、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

    正确答案:C

  • 第3题：

    下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是（）

    • A、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
    • B、获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
    • C、利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
    • D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

    正确答案:A

  • 第4题：

    原生质体杂种细胞的筛选方法。


    正确答案: 杂种细胞的筛选方法有：
    ①细胞系互补的选择方法，包括叶绿素缺失互补、营养缺陷互补和抗性互补等；
    ②利用物理特异性差异的选择方法：这是利用两个原生质体物理特异性差异的一种选择，包括原生质体的大小、颜色、浮密度等的不同来选择；
    ③利用生长特异性差异的选择方法。

  • 第5题：

    体细胞杂交，是以原生质体培养技术为基础，借用动物细胞融合方法发展和完善的一门新型生物技术，是以体细胞为材料，通过物理、化学因子的诱导进行融合，得到杂种细胞的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    植物体细胞杂交的目的中错误的是（）

    • A、把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
    • B、获得杂种植株
    • C、克服远源杂交不亲和的障碍
    • D、实现原生质体的融合

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）

    • A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
    • B、利用花药离体培养得到单倍体植株
    • C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
    • D、利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    人工获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤（）

    • A、分离原生质体；诱导原生质体融合；组织培养；得到杂种植株
    • B、分离原生质体；原生质体融合；杂种植株
    • C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株
    • D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养

    正确答案:A

  • 第9题：

    植物体细胞杂交的结果是（）

    • A、产生杂种植株
    • B、产生杂种细胞
    • C、原生质体融合
    • D、形成愈伤组织

    正确答案:A

  • 第10题：

    将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，降去细胞壁后，进行原生质体融合，只考虑两个细胞的融合，理论上推测可以得到多少种基因不同的融合细胞（）

    • A、8种
    • B、10种
    • C、12种
    • D、14种

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    植物体细胞杂交的目的是（）
    A

    用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

    B

    以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合

    C

    用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株

    D

    通过以上三者来完成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    原生质体融合中杂种细胞的鉴定方法包括（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 形态性状、染色体计数、同工酶、分子标记
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下没有采用植物组织培养技术的是？（）

    • A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
    • B、利用花药离体培养得到单倍体植株
    • C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花
    • D、利用细胞融合培育番茄-马铃薯杂种植株

    正确答案:A

  • 第14题：

    有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）

    • A、有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
    • B、需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
    • C、利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
    • D、植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

    正确答案:D

  • 第15题：

    将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞（）

    • A、10种
    • B、4种
    • C、6种
    • D、1种

    正确答案:A

  • 第16题：

    植物体细胞杂交的目的是（）

    • A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
    • B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合
    • C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株
    • D、通过以上三者来完成

    正确答案:D

  • 第17题：

    植物组织培养第二个突破是（）

    • A、胡萝卜髓细胞培养成完整植株
    • B、酶法分离原生质体成功
    • C、兰花产业化
    • D、花药培养获得再生植株

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中，不正确的是（）

    • A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
    • B、诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
    • C、单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
    • D、杂种细胞最终培养为杂种植株

    正确答案:C

  • 第19题：

    植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）

    • A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
    • B、将杂种细胞培育成植株
    • C、让杂种细胞按照人们的需求表现出亲代的优良性状
    • D、尚未培育出属间杂种植物

    正确答案:C

  • 第20题：

    A种植物细胞（基因型为Aa）和B种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是（）。

    • A、二倍体，基因型为AaBb
    • B、四倍体，基因型为AaBb
    • C、二倍体，基因型为AaaaBBbb
    • D、四倍体.基因型为AaaaBbbb

    正确答案:B

  • 第21题：

    植物体细胞杂交尚未解决的问题有：（）

    • A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
    • B、将杂种细胞培育成植株
    • C、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性
    • D、尚未培育出属间杂种植物

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    体细胞杂交，是以原生质体培养技术为基础，借用动物细胞融合方法发展和完善的一门新型生物技术，是以体细胞为材料，通过物理、化学因子的诱导进行融合，得到杂种细胞的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    植物组织培养第二个突破是（）
    A

    胡萝卜髓细胞培养成完整植株

    B

    酶法分离原生质体成功

    C

    兰花产业化

    D

    花药培养获得再生植株


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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