“俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱凡庸者，引縆人也。”这是关于生命起源的（）A、上帝造人说B、女娲造人说C、业力感召说D、生物进化说

题目

“俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱凡庸者，引縆人也。”这是关于生命起源的（）

  • A、上帝造人说
  • B、女娲造人说
  • C、业力感召说
  • D、生物进化说
相似考题

1.认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说

2.下列哪一项不属于人类起源的传说：（）A.女娲造人B.上帝造人C.物种起源D.亚当和夏娃

3.达尔文的理论告诉人们，人是从（）而来的。A.生物进化演变B.上帝造人C.女娲造人D.以上均不是

4.教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是()。A.达尔文的生物进化学说B.上帝造人C.天降生民D.《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》

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  • 第1题：

    女娲抟土造人，折下（），蘸了泥浆，甩出去的泥点落在地上，变成了人。

    • A、树枝
    • B、藤条
    • C、柳条
    • D、荷叶

    正确答案:B

  • 第2题：

    关于生命起源的学说有（）

    • A、上帝造人说
    • B、女娲造人说
    • C、业力感召说
    • D、生物进化说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    关于人的起源说，有（）。

    • A、内因起源说
    • B、需要起源说
    • C、阶段起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如（）①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用

    • A、①③
    • B、①④
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第5题：

    女娲神话中，女娲是用（）造人。

    • A、泥土
    • B、树木
    • C、空气
    • D、血液

    正确答案:A

  • 第6题：

    马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

    • A、劳动起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、生物进化说

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    （）开天辟地，女娲抟土造人。

    正确答案： 盘古
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    关于人的起源说，有（）。
    A

    内因起源说

    B

    需要起源说

    C

    阶段起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱凡庸者，引縆人也。”这是关于生命起源的（）
    A

    上帝造人说

    B

    女娲造人说

    C

    业力感召说

    D

    生物进化说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列故训材料中，运用了“以形说义”这种训诂方法的是（）。
    A

    《说文•人部》：“企，举踵也。从人止。”

    B

    《说文•一部》：“天，颠也。从一大。”

    C

    《说文•示部》：“柘，助也。”

    D

    《说文•口部》：“吻，口边也。从口勿声。”

    E

    《说文•竹部》：“竹，冬生草也。象形。”


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面哪一个学说是留基伯提出的？（）
    A

    火起源说

    B

    生物进化说

    C

    种子说

    D

    影像说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于生命起源的学说有（）
    A

    上帝造人说

    B

    女娲造人说

    C

    业力感召说

    D

    生物进化说


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列故训材料中，运用了“以形说义”这种训诂方法的是（）。

    • A、《说文•人部》：“企，举踵也。从人止。”
    • B、《说文•一部》：“天，颠也。从一大。”
    • C、《说文•示部》：“柘，助也。”
    • D、《说文•口部》：“吻，口边也。从口勿声。”
    • E、《说文•竹部》：“竹，冬生草也。象形。”

    正确答案:A,E

  • 第14题：

    认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第15题：

    下面哪一个学说是留基伯提出的？（）

    • A、火起源说
    • B、生物进化说
    • C、种子说
    • D、影像说

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列哪一项不属于人类起源的传说：（）

    • A、女娲造人
    • B、上帝造人
    • C、物种起源
    • D、亚当和夏娃

    正确答案:C

  • 第17题：

    达尔文的理论告诉人们，人是从（）而来的。

    • A、生物进化演变
    • B、上帝造人
    • C、女娲造人
    • D、以上均不是

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是（）

    • A、达尔文的生物进化学说
    • B、上帝造人
    • C、天降生民
    • D、《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    女娲抟土造人，折下（），蘸了泥浆，甩出去的泥点落在地上，变成了人。
    A

    树枝

    B

    藤条

    C

    柳条

    D

    荷叶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如（）①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用
    A

    ①③

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ②④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    古代欧洲有关人类起源的传说是（）。
    A

    上帝造人

    B

    女娲造人

    C

    黑泥塑人

    D

    怪鸟蛋孵化成人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
    A

    劳动起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    生物进化说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    达尔文的理论告诉人们，人是从（）而来的。
    A

    生物进化演变

    B

    上帝造人

    C

    女娲造人

    D

    以上均不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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