“养气说”是孟子的重要理论之一。
第1题:
为什么说心理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之一?
心理学是研究心理现象及其规律的科学,几乎与一切学科都有关系,语言教学是受心理学影响较大的学科。对语言教学活动的研究,必须包括对语言学习者心理活动的研究。对外汉语需要研究学生与教师在教学过程中的的心理过程与规律,特别是感觉、知觉、记忆、表象、想象和思维等认知活动和意志活动、情绪活动的规律,以及如何运用这些规律促进对外汉语教学。因此,语言习得理论和语言教学理论的研究,大都离不开心理学理论,心理学是对外汉语教学的又一重要理论支柱。
历史上的每一种教学法流派,除了以一定的语言学理论为依据外,也总是以一定的心理学理论为基础。随着以认知心理学为代表的心理学理论的发展,随着对语言习得理论研究的深入和语言习得规律的不断解释,心理学对语言教学的重要性已为越来越多的语言教学工作者和研究者所认识。
很多学者认为,包括对外汉语教学在内的第二语言教学理论要取得新的突破,学科的发展要更好地体现自己的特点,除了吸取语言学的成果外,需要更多的从心理学的理论和研究方法方面获得营养。
略
第2题:
孟子的文学鉴赏理论在儒家文学思想中具有重要的地位主要包括以下内容:()
第3题:
孟子认为士君子修身的关键是()。
第4题:
论述(孟子的)“养气”说
第5题:
孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用,形成了中国文论史上以()论文的悠久传统。
第6题:
孟子的“性善论”成为()的理论基础。
第7题:
存心养气
善良仁爱
持志养气
刚毅木讷
第8题:
第9题:
《孟子》“知言养气”说的影响
《论语》关于“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响
《庄子》思想较深的影响
孔子“思无邪”说的影响
第10题:
第11题:
神气
空气
正气
脾气
第12题:
舍生取义
以意逆志
知人论世
知言养气
杀身成仁
第13题:
孟子知言养气 的气,是指()
第14题:
孟子曾说过,()。人和的重要表现之一就是人与人、人与社会之间充满友爱。
第15题:
试比较韩愈的气盛言宜说和孟子养气说之异同。
第16题:
中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义、象征主义,这是受到()。
第17题:
(孟子的)“养气”说
第18题:
关于文学创作的主要理论有()
第19题:
第20题:
感物说
养气说
“镜子说”
“胸有成竹”说
深层心理说
第21题:
感物说
养气说
“胸有成竹”说
“镜子”说
深层心理说
第22题:
第23题:
对
错