在团队中成长，需要：（）。A、要有开放、包容的精神B、主动分享经验促进团队成长C、与更优秀者学习D、正视自己的不足

题目

在团队中成长，需要：（）。

  • A、要有开放、包容的精神
  • B、主动分享经验促进团队成长
  • C、与更优秀者学习
  • D、正视自己的不足
相似考题

1.下列属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是( )。A．分享性B．环境的改善C．主动接触贫穷者D．正视救助对象的实质需要E．注重共同成长

2.团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。 根据上述定义，下列属于团队学习行为的是：A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力，每周末都举行野外拓展训练 B.小王为了今后的发展，在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语 C.为了获得奖学金，某宿舍全体女生约定大家相互监督，晚上一起自习 D.销售部为提高部门整体业绩，推选优秀代表定期与大家分享销售经验

3.( )是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A:团队成长B:团队建设C:团队学习D:团队发展

4.（ ） 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。(A) 团队成长(B) 团队建设(C) 团队学习(D) 团队发展

更多“在团队中成长，需要：（）。A、要有开放、包容的精神B、主动分享经验促进团队成长C、与更优秀者学习D、正视自己的不足”相关问题

  • 第1题：

    （　　）是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

    A.团队成长
    B.团队建设
    C.团队学习
    D.团队发展

    答案：C
    解析：
    本题考查的是团队学习的内涵。

  • 第2题：

    促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）

    A集体备课

    B课例研究

    C示范教学

    D协作教研


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求是什么？（）

    • A、较高的主动学习意愿，通过多种渠道积极学习业务相关知识，了解物业行业内的新工具、新方法、新技术，特别是指向公司发展方向的专业技术与方法；
    • B、重视向同事汲取知识，善于总结过去的经验，并把经验应用到实践中去，成为细分领域的专家；
    • C、积极学习对团队成长有用的知识、方法、技巧，具备现场指导的技能，乐于并擅长与别人分享自己的业务知识与经验，同时积极营造团队的学习氛围。

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下属于利用支局团队力量促进业务学习的是（）。

    • A、良性竞争
    • B、经验分享
    • C、承诺管理
    • D、恶性竞争

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    培养团队精神，发展团队工作能力、团队规范和团队信任气氛，这是团队建设的哪个阶段（）

    • A、组合阶段
    • B、成长阶段
    • C、成熟阶段
    • D、完成阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？


    正确答案: 教师职业成长需要在群体中孕育。教师团队是来自不同学科、不同年级、不同发展阶段的教师在共同目标指引下，形成共同的价值追求，自愿通过不同方式组成团队。校本培训下的教师团队成长方式主要有集体备课、课例研究、示范教学、研习、协作上课和协作教研。
    教师群体则是由于某些相同的社会、心理原因，以特定的方式组合起来的教师人群，是个体有机的组合。

  • 第7题：

    有创造性的团队努力达成（），团队成员能够积极主动提供新的想法，并且分享他们的成就。

    • A、团队目标
    • B、团队交互
    • C、团队学习
    • D、团队经验

    正确答案:A

  • 第8题：

    微型创新团队的成长中，个人与团队之间呈现什么关系（）

    • A、个人对团队成长的源泉效应
    • B、团队对个人成长的土壤效应
    • C、个人成长对团队成长的积累效应
    • D、个人对团队成长的土壤效应

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    判断题
    微型创新团队在成长过程中，个人对团队成长的源泉效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？

    正确答案： 教师职业成长需要在群体中孕育。教师团队是来自不同学科、不同年级、不同发展阶段的教师在共同目标指引下，形成共同的价值追求，自愿通过不同方式组成团队。校本培训下的教师团队成长方式主要有集体备课、课例研究、示范教学、研习、协作上课和协作教研。
    教师群体则是由于某些相同的社会、心理原因，以特定的方式组合起来的教师人群，是个体有机的组合。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在团队中成长，需要：（）。
    A

    要有开放、包容的精神

    B

    主动分享经验促进团队成长

    C

    与更优秀者学习

    D

    正视自己的不足


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有创造性的团队努力达成（），团队成员能够积极主动提供新的想法，并且分享他们的成就。
    A

    团队目标

    B

    团队交互

    C

    团队学习

    D

    团队经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ）是团队生存、改进和适应变化着得环境能力。

    A.团队成长
    B.团队建设
    C.服务能力
    D.团队学习

    答案：B
    解析：
    团队学习是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

  • 第14题：

    在微型创新团队成长的过程中，下列关于个人与团队之间的关系错误的是（）

    • A、个人对团队成长的源泉效应
    • B、个人成长对团队成长的积累效应
    • C、团队对个人成长的土壤效应
    • D、个人对团队成长的土壤效应

    正确答案:D

  • 第15题：

    团队学习中，团队中的成员要互相（），不仅使团队整体的绩效大幅提升，而且使团队中的成员成长得更快。

    • A、监督
    • B、学习和取长补短
    • C、鼓励
    • D、支持

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下选项中，除哪个以外，都是非正式组织的积极作用。（）

    • A、可以满足职工的需要
    • B、增强团队精神
    • C、能帮助组织节约费用
    • D、促进组织成员的成长

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是（）

    • A、分享性
    • B、环境的改善
    • C、主动接触贫穷者
    • D、正视救助对象的实质需要
    • E、注重共同成长

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下哪些是非正式组织的积极作用。（）

    • A、可以满足职工的需要
    • B、增强团队精神
    • C、能促进组织变革
    • D、促进组织成员的成长
    • E、有利于节约成本

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    微型创新团队在成长过程中，个人对团队成长的源泉效应。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    在微型创新团队成长的过程中，下列关于个人与团队之间的关系错误的是（）
    A

    个人对团队成长的源泉效应

    B

    个人成长对团队成长的积累效应

    C

    团队对个人成长的土壤效应

    D

    个人对团队成长的土壤效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是（）
    A

    分享性

    B

    环境的改善

    C

    主动接触贫穷者

    D

    正视救助对象的实质需要

    E

    注重共同成长


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）
    A

    集体备课

    B

    课例研究

    C

    示范教学

    D

    协作教研


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    微型创新团队的成长中，个人与团队之间呈现什么关系（）
    A

    个人对团队成长的源泉效应

    B

    团队对个人成长的土壤效应

    C

    个人成长对团队成长的积累效应

    D

    个人对团队成长的土壤效应


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

相关内容