团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。 根据上述定义，下列属于团队学习行为的是：A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力，每周末都举行野外拓展训练 B.小王为了今后的发展，在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语 C.为了获得奖学金，某宿舍全体女生约定大家相互监督，晚上一起自习 D.销

题目
团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。
根据上述定义，下列属于团队学习行为的是：

A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力，每周末都举行野外拓展训练
B.小王为了今后的发展，在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语
C.为了获得奖学金，某宿舍全体女生约定大家相互监督，晚上一起自习
D.销售部为提高部门整体业绩，推选优秀代表定期与大家分享销售经验
相似考题

1.● 把产品技能和知识带到项目团队的恰当方式是（22） 。（22）A. 让项目经理去学校学习三年，获得一个项目管理硕士学位，这样就能保证他学到项目管理的所有知识B. 找一个项目团队，其成员具备的知识与技能能够满足项目的需要C. 让项目团队在项目的实际工作中实习D. 找到可以获得必要的技能和知识的来源

2.李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，这样做带来的结果不包括( )。A.促进团队成员的发展B.提高团队整体实力C.增加员工之间的竞争D.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

3.下列关于团队特征的描述中,正确的有( )。A.有为群体团队成员所认可的共同目标，每一个人都愿意为实现这个目标而奋斗。B. 团队成员在知识、技能、经验等方面具有互补性，在工作中能积极协同，充分沟通。C. 团队成员在动机、价值取向和目标追求上具有高度一致性。D. 团队成员共同努力的结果大于个体成员绩效的总和。

4.能否对员工进行授权取决于很多方面,()可能不会影响授权。A.员工个人的技能水平B.员工个人的工作能力C.团队领导信任成员的程度D.团队领导的知识水平

更多“团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。 ”相关问题

  • 第1题：

    劳动团队的成员都拥有相同的知识、经验和技能。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求，在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论，促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。
    根据上述定义，下列属于团队学习行为的是：

    A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力，每周末都举行野外拓展训练
    B.小王为了今后的发展，在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语
    C.为了获得奖学金，某宿舍全体女生约定大家相互监督，晚上一起自习
    D.销售部为提高部门整体业绩，推选优秀代表定期与大家分享销售经验

    答案：D
    解析：
    第一步，看提问方式，本题属于选是题。
    第二步，找关键信息。
    ①团队成员为了满足团队和个人的发展需求；
    ②在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论；
    ③促进团队与个人知识或技能水平不断提高，进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。
    第三步，辨析选项。
    A项：举行野外拓展训练，不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，不符合定义；
    B项：小王为了自身发展学习英语，未体现“团队”，不符合定义；
    C项：宿舍女生相互监督一起自习，不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，不符合定义；
    D项：销售部为了提高整体业绩，体现了“为了满足团队和个人的发展需求”，推选优秀代表定期与大家分享销售经验，属于“在分享各自经验的基础上，通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”，符合定义。

  • 第3题：

    在组建核心团队时，关于就绪工作的注意点，以下哪些描述是错误的（）

    • A、将技能差距视为风险，因为技能的差距会导致后续工作的延误和质量
    • B、要着重部门或企业级别的技能就绪管理，而不是每个团队成员的就绪管理
    • C、对团队的知识和能力水平进行管理，保证整体的知识和能力水平与项目相适应
    • D、对就绪进行有预见性的主动管理，并对就绪前后的情况进行比较

    正确答案:B

  • 第4题：

    能否对员工进行授权要取决于很多方面，（）可能不会影响授权。

    • A、员工个人的技能水平
    • B、员工个人的工作能力
    • C、团队领导信任成员的程度
    • D、团队领导的知识水平

    正确答案:A

  • 第5题：

    一名拥有封闭知识的高级团队成员离职，提供极少的信息。结果，团队经历瓶颈。若要确保在该情景中继续保持开发，团队领导应该事先做什么？（）

    • A、合并类似的开发团队以加强信息共享
    • B、让高级团队成员记录他们的日常交流
    • C、交叉培训团队成员补充技能
    • D、聘请具有所有技能的临时工作人员

    正确答案:C

  • 第6题：

    一名敏捷团队成员表达了对培养财务技能的兴趣。然而，相比较财务技能，建立团队需要更多的技术知识。敏捷团队应该怎么做？（）

    • A、建议该团队成员接受技术培训
    • B、要求所有团队成员接受财务财务技能培训
    • C、说明该团队成员需要更多的经验
    • D、支持该团队成员的财务技能培训请求

    正确答案:D

  • 第7题：

    现代服务经济的发展要求从业人员具有复合专业知识，具备进行个人学习和团队学习的技能。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    发展团队能力包括（）。

    • A、搞好团队学习
    • B、重视团队成员个人的专业技能发展
    • C、发展团队规范
    • D、建设团队文化
    • E、发展团队信任气氛

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    多选题
    发展团队能力包括（）。
    A

    搞好团队学习

    B

    重视团队成员个人的专业技能发展

    C

    发展团队规范

    D

    建设团队文化

    E

    发展团队信任气氛


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一名拥有封闭知识的高级团队成员离职，提供极少的信息。结果，团队经历瓶颈。若要确保在该情景中继续保持开发，团队领导应该事先做什么？（）
    A

    合并类似的开发团队以加强信息共享

    B

    让高级团队成员记录他们的日常交流

    C

    交叉培训团队成员补充技能

    D

    聘请具有所有技能的临时工作人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现代服务经济的发展要求从业人员具有复合专业知识，具备进行个人学习和团队学习的技能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一名拥有封闭知识的高级团队成员辞职，提供极少信息。结果，团队经历瓶颈。若要确保在该情景中继续保持开发，团队领导应该事先做什么？（）
    A

    合并类似的开发团队以加强信息共享。

    B

    让高级团队成员记录他们的日常流程。

    C

    交叉培训团队的补充技能。

    D

    聘请具有所需技能的临时工作人员。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于虚拟团队的描述，不正确的是（ ）。

    A.沟通技术如E-mai、微信等有助于虚拟团队的沟通和管理
    B.团队有助于将行动不便、在家办公或有特殊技能的人纳入团队
    C.体团队相比，虚拟团队成员之间更容易分享知识和经验
    D.体团队相比，在虚拟团队中制定可行的沟通计划更加重要

    答案：C
    解析：
    本题考查的是虚拟团队的理解。
    其中一种技术就是虚拟团队，其也有一些缺点，例如，可能产生误解，有孤立感，团队成员之间难以分享知识和经验，采用通信技术的成本，所以C选项不正确。
    B选项为虚拟团队的优点，利于项目团队的团结和增强归属感，但是虚拟团队不利于沟通，所以在沟通的时候D选的说法很重要，做好沟通计划很有必要。

  • 第14题：

    关于团队学习，正确的理解包括（）。

    • A、团队学习的目的在于发展
    • B、团队学习的主体是团队
    • C、团队学习的主体是个人
    • D、团队学习是一个共享知识过程
    • E、团队学习的主要方式是从书本上获取知识

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    严总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做不会引起的结果是（）。

    • A、提高团队整体实力
    • B、增加员工之间的竞争
    • C、促进团队成员的发展
    • D、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

    正确答案:B

  • 第16题：

    在团队发展过程中，团队领导的支持作用不包括（）。

    • A、帮助团队成员发展技能
    • B、帮助团队成员获取相关知识
    • C、不直接参与团队成员的工作，任由他们自由发挥
    • D、促进组织目标和团队目标的实现

    正确答案:C

  • 第17题：

    一名拥有封闭知识的高级团队成员辞职，提供极少信息。结果，团队经历瓶颈。若要确保在该情景中继续保持开发，团队领导应该事先做什么？（）

    • A、合并类似的开发团队以加强信息共享。
    • B、让高级团队成员记录他们的日常流程。
    • C、交叉培训团队的补充技能。
    • D、聘请具有所需技能的临时工作人员。

    正确答案:C

  • 第18题：

    一个共同合作经验丰富的敏捷团队在每次迭代中交付所需的用户故事。团队成员都是在各自领域拥有广泛知识的高度专业人士，认为在项目进展顺利时，不必分享他们的知识。敏捷团队主管应该怎么做？（）

    • A、通过支持团队的决定，保持积极的士气
    • B、向团队解释分享知识的重要，有助于建立一支通才专家团队
    • C、通过要求团队知道初阶敏捷管理专业人士，确保成功转移知识
    • D、要求团队寻找独立于项目需求的新领域，以获得专业知识

    正确答案:B

  • 第19题：

    把产品技能和知识带到项目团队的恰当方式是（）。

    • A、让项目经理去学校学习三年，获得一个项目管理硕士学位，这样就能保证他学到项目管理的所有知识 
    • B、找一个项目团队，其成员具备的知识与技能能够满足项目的需要 
    • C、让项目团队在项目的实际工作中实习 
    • D、找到可以获得必要的技能和知识的来源 

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在团队发展过程中，团队领导的支持作用不包括（）。
    A

    帮助团队成员发展技能

    B

    帮助团队成员获取相关知识

    C

    不直接参与团队成员的工作，任由他们自由发挥

    D

    促进组织目标和团队目标的实现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一名敏捷团队成员表达了对培养财务技能的兴趣。然而，相较于财务技能，建立团队需要更多的技术知识。敏捷团队主管应该怎么做？（）
    A

    建议该团队成员接受技术培训。

    B

    要求所有团队成员接受财务技能培训。

    C

    说明该团队成员需要更多的经验。

    D

    支持该团队成员的财务技能培训请求。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    严总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做不会引起的结果是（）。
    A

    提高团队整体实力

    B

    增加员工之间的竞争

    C

    促进团队成员的发展

    D

    在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在组建核心团队时，关于就绪工作的注意点，以下哪些描述是错误的（）
    A

    将技能差距视为风险，因为技能的差距会导致后续工作的延误和质量

    B

    要着重部门或企业级别的技能就绪管理，而不是每个团队成员的就绪管理

    C

    对团队的知识和能力水平进行管理，保证整体的知识和能力水平与项目相适应

    D

    对就绪进行有预见性的主动管理，并对就绪前后的情况进行比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一个共同合作经验丰富的敏捷团队在每次迭代中交付所需的用户故事。团队成员都是在各自领域拥有广泛知识的高度专业人士，认为在项目进展顺利时，不必分享他们的知识。敏捷团队主管应该怎么做？（）
    A

    通过支持团队的决定，保持积极的士气

    B

    向团队解释分享知识的重要，有助于建立一支通才专家团队

    C

    通过要求团队知道初阶敏捷管理专业人士，确保成功转移知识

    D

    要求团队寻找独立于项目需求的新领域，以获得专业知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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