制度伦理是提高个体自律能力的基础和前提条件。
第1题:
第2题:
第3题:
道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面,其中提高个体自律能力的基础和前提条件是:()。
第4题:
论述制度伦理个体道德的关系。
第5题:
马克思主义伦理观认为,爱情产生的最基本的前提条件和基础()
第6题:
领导者的素质是其能力的()。
第7题:
()是个体心理活动过程的基础,是个体行为发生的前提条件。
第8题:
人们普遍认为信息伦理是()。
第9题:
制度伦理
信念伦理
自律伦理
他律伦理
第10题:
团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用
传统的学习,多注重个体学习
应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
第11题:
能力
态度
素质
第12题:
求真务实
诚实守信
不断创新
自律
第13题:
第14题:
在学术道德规范下,保障知识可靠性的前提条件和基础是()
第15题:
()是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。
第16题:
下列关于学习能力的表述中,正确的是()。
第17题:
领导者的()是其能力的基础和前提条件。
第18题:
行政伦理建设的基础和核心是()。
第19题:
就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种()
第20题:
特殊型理论
普遍型伦理
自律型伦理
自律型伦理和普遍型伦理
第21题:
认识过程
情感过程
分析过程
意志过程
第22题:
经济基础不断发展
监督制约机制不断健全
行政人员自律
依法行政
第23题:
前提条件
基础和前提条件
基本条件