根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。

题目
根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。

相似考题

1.皮亚杰认为，在从__________到__________的发展过程中，个体的__________和__________具有重大影响。

2.皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为A.前道德一自律道德一他律道德B.前道德一他律道德一自律道德C.自律道德一他律道德一后道德D.他律道德一自律道德一后道德

3.根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。

4.根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是___________和社会关系。

更多“根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第2题：

    皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()


    正确答案：对

  • 第3题：

    皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。

    A.超律阶段
    B.节律阶段
    C.纪律阶段
    D.自律阶段

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从他律到自律的过程。他把儿童道德发展分为四个阶段：无道德阶段、他律阶段、自律阶段、公正道德阶段。

  • 第4题：

    根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{pz_填空}。


    答案：社会关系|
    解析：

  • 第5题：

    皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
    1、成熟；
    2、物理因素；
    3、社会环境；
    4、平衡。
    略

  • 第6题：

    皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）

    • A、自律道德阶段
    • B、习俗道德阶段
    • C、前道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）

    • A、自律的发展过程
    • B、他律的发展过程
    • C、从自律到他律的发展过程
    • D、从他律到自律的发展过程

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列不属于皮亚杰认知发展观点的是（　）

    • A、习俗水平
    • B、前道德阶段
    • C、他律阶段
    • D、自律阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？

    正确答案： 1、成熟；
    2、物理因素；
    3、社会环境；
    4、平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述皮亚杰提出的影响个体认知发展的因素。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
    A

    从不可逆发展到可逆

    B

    从前世俗水平发展到世俗水平

    C

    从自律发展到他律

    D

    从他律发展到自律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）
    A

    自律的发展过程

    B

    他律的发展过程

    C

    从自律到他律的发展过程

    D

    从他律到自律的发展过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是()

    A、他律为主

    B、自律为主

    C、从他律发展到自律

    D、从自律发展到他律


    参考答案：C

  • 第14题：

    皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。

    A.前道德阶段
    B.他律道德阶段
    C.自律道德阶段
    D.公正道德阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

  • 第15题：

    皮亚杰认为，在 从（ ）到（ ）的发展过程中，个体的（ ）和（ ）具有重大影响。


    答案：他律,自律,认知能力,社会关系,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    根据皮亚杰的看法，幼儿的道德认知发展处于

    A.前道德阶段
    B.他律阶段
    C.自律阶段
    D.后道德阶段

    答案：B
    解析：
    幼儿的道德认知发展正处于他律阶段，幼儿的道德判断是受自身之外的价值标准所支配的，因而具有从他性和情境性的特点。

  • 第17题：

    皮亚杰的观察研究认为：个体道德发展达到自律的地步是与其认知能力的发展同步的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。

    • A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
    • B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
    • C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    • D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。


    正确答案:认知能力；社会关系

  • 第20题：

    皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）

    • A、从不可逆发展到可逆
    • B、从前世俗水平发展到世俗水平
    • C、从自律发展到他律
    • D、从他律发展到自律

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于皮亚杰认知发展观点的是（　）
    A

    习俗水平

    B

    前道德阶段

    C

    他律阶段

    D

    自律阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（）
    A

    他律为主

    B

    自律为主

    C

    从他律发展到自律

    D

    从自律发展到他律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。

    正确答案： 认知能力,社会关系
    解析： 暂无解析

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