当前分类： 03292公共关系口才
问题：口才的通俗程度与一般公众的理解程度之间的数量关系是（）。A、前者远高于后者B、前者略高于后者C、前者等于后者D、前者低于后者...
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问题：在公关口才的表述方式中，把事件的结局.问题的后果或人物的命运先说出来的叙述方式是（）A、顺叙B、倒叙C、插叙D、引叙...
问题：如果某人的口语表达不仅清晰、明确、恰当，而且形象、生动、收放有致，既能正确、流畅地传递信息，又具有一定的感染力和说服力，那么说明他水平达到了（）。A、初级B、中级C、高级D、特级...
问题：既是各方言区人民之间的重要交际工具，也是我国各民族之间的交际工具的是（）。A、普通话B、闽南语C、广东话D、北京话...
问题：语言学家格赖斯提出会话的合作原则中有一条就是（）。A、尽量说真话B、尽量说好话C、尽量说假话D、尽量说废话...
问题：运用公共关系口才时，必须尊重公众，维护公众，服务公众，这就要求我们在公关口才的应用中遵循（）。A、公众原则B、恰当原则C、适宜原则D、诚信原则...
问题：在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。A、对语境的导引B、对语境的顺应C、对语境的利用D、对语境的再造...
问题：刘禹锡说：“长恨言语浅，不如人意深。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读...
问题：“我们也要努力奋斗下去，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”这句话采用的定义方式为（）。A、实质定义B、语词定义C、分类定义D、举例定义...
问题：口才与公共关系口才的关系为（）A、一般与个别B、低级与高级C、容易与困难D、简单与复杂...
问题：在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的利用C、对语境的顺应D、对语境的再造...
问题：在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号...
问题：口头语言较多地使用省略句或简短句是指语言风格的（）A、短暂性B、简洁性C、多样性D、复杂性...
问题：口才是语言交际中运用语言的才能的（）A、有效性B、快速性C、准确性D、清楚性...
问题：口才必须服务于公共关系的既定目标，公关传播活动最基本的目标是（）。A、交流信息B、沟通感情C、改变态度D、引起行为...
问题：表达的行与止主要通过停连来体现，而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是（）。A、重音B、语速C、节奏D、语气...
问题：口才来源于（）。A、想象B、实践C、思维D、生活...
问题：苏东坡说：“能了然于心，不能了然于口。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读...
问题：在公关口才的表述方式中，按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序进行叙说的一种方式是（）。A、顺叙B、倒叙C、插叙D、引叙...
