副语言又称()
第1题:
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
A对
B错
第2题:
通常所说的类语言或副语言也称为()
A有声语言
B书面语言
C辅助语言
D体态语言
第3题:
副语言指我们说话时的语调、语速和抑扬顿挫。
第4题:
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
第5题:
课堂教学中,辅助语言示意包括()。
第6题:
辅助语言的形式有()。
第7题:
服务语言的成功四要素是()
第8题:
非语言交际工具或副语言交际工具
第9题:
培训师在教学过程中,适当运用语音、语速、语调等语言的变化,达到示意的效果称为()。
第10题:
口头语言
副语言
通俗语言
第11题:
语言语调表情手势
语言语气情绪笑容
表情手势情绪语调
表情情绪语调手势
第12题:
使用礼貌语言
用语准确得体
语调高昂
注意相互呼应
重视辅助语言
第13题:
电话交谈对语言应用的基本要求是()
A使用礼貌语言
B用语准确得体
C语调高昂
D注意相互呼应
E重视辅助语言
第14题:
副语言又称()
A辅助语言
B音节
C语调
D工具
第15题:
听障儿童与健听儿童语言习得相比,有()特点
第16题:
下列关于语调和声调的表述中,正确的一项是()。
第17题:
口语表达过程中伴随常规语言而出现、不分音节、需要根据语境确定其语义的语言现象称为()。
第18题:
辅助语言包括( )
第19题:
关于语调与语态的叙述,下列哪项是错误的()
第20题:
轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于()
第21题:
有声语言
书面语言
辅助语言
体态语言
第22题:
朝向与距离
体势语言
语调、语速
面部表情
目光接触
第23题:
第24题:
辅助语言
音节
语调
工具