更多“人们是怎样减少失调的?”相关问题
  • 第1题:

    人们是怎样减少失调的?
    通常人们减少失调有以下三种方法:
    1、改变认知。如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和另一个认知相一致;
    2、增加认知。如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少;
    3、改变重要性。因为一致和不一致的认知必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。

  • 第2题:

    举例说明人们减少认知失调的办法。
    通常人们减少失调的办法有以下三种:
    (1)改变认知
    如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和其他一个相一致。
    (2)增加认知
    如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少。主动地追求有助于减少失调的信息。
    (3)改变重要性
    因为一致和不一致的认知对失调的影响必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。

  • 第3题:

    法规定了人们的行为模式,告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的()。

    • A、规范性
    • B、国家意志性
    • C、国家强制性
    • D、普遍性

    正确答案:A

  • 第4题:

    减少失调的方法是改变认知、()和()。


    正确答案:增加认知;改变重要性

  • 第5题:

    春秋时期,人们对诗的认识是怎样的,试举例说明。


    正确答案: 春秋时期人们(包括孔子在内)都不把《诗经》看作是一部单纯的文学作品,而是把它作为一种广义的文化现象来对待的,把它看作一部政治、伦理、道德、文化修养的百科全书。如孔子对他儿子说“不学诗,无以言”,《左传》中大量“赋诗言志”的记载,也说明《诗经》乃是他们进行政治、军事、外交活动时必须熟练掌握的一种工具与手段。

  • 第6题:

    诸子哲学产生前,人们是怎样理解天人关系的?


    正确答案: 诸子产生前,我国的哲学发展主要处于哲学萌芽时期。主要分为两个阶段:
    一是商周时期的天命论,‚天命‛即天的意志和命令。夏朝的建立是我国社会进入奴隶社会的开端。公元前17世纪末,商汤灭夏,建立了奴隶制的商王朝。商奴隶主贵族为了论证其统治的合理性,炮制了一个天上和人间、社会和自然的最高主宰‚帝‛或‚上帝‛。商的奴隶主贵族说:‚帝立子生商‛。商人不仅炮制了这个最高主宰‚帝‛或‚上帝‛,而且还垄断了上帝和下帝及人间的联络。公元前12世纪末,周部落在今陕西的渭水流域兴起,周王朝的建立,意味着奴隶制度国家的高度完成。周奴隶主贵族首先把‚上帝‛和祖先分开,加强了‚上帝‛这个至上神的的绝对权威,从而提出了‚天命‛说,来论证自己通知的合理性。周奴隶主贵族还抬出了‚德‛和‚以德配天命‛的理论。《尚书∙召诰》中说:‚惟王其疾敬德,王其德之用,祈天永命。‛西周初期最著名的政治家和思想家周公旦,提出了‚天命靡常‛和‚天视自我民视,天听自我民听‛的思想。在这些思想的基础上,他还提出了‛保民‚才能“享天之命”。
    二是在春秋这个新旧社会更替的过程中,无神论的兴起是历史之必然。出现了‚疑天‛的思想。在社会急剧变革的过程中,人们把吉凶祸福的根源归结为人事方面来,表明他们对神的怀疑态度。在一定程度上他们看出了,社会生活中的问题都是人与人之间的关系问题,而不是“天”‚神‛与人的关系问题。

  • 第7题:

    煤灰中未燃烧充分的煤块是怎样形成的,怎样减少碳含量?


    正确答案: 煤灰中的煤块主要是煤在炉内气化不完全,燃烧不充分形成的。原因:氧化层温度控制不好,或汽化剂温度过高。
    解决方法:在炉内没有结渣的情况下,氧化层温度尽量高点,控制煤气中氢气含量低于一氧化碳含量的二分之一。

  • 第8题:

    怎样理解流行是人们一定心理需要的满足方式 ?


    正确答案: ⑴流行是人们出于模仿的天性或本能使然。
    ⑵流行是对于现行社会形式的束缚、制约的叛逆情感的一种表达方式。
    ⑶流行是声望群体的竞争形式。
    ⑷是人的个性与社会矛盾运动的结果。

  • 第9题:

    问答题
    什么是水力失调?怎样克服水力失调?

    正确答案: 管网中的管段实际流量与设计流量不一致,称为水力失调。水力失调的原因主要是:(1)管网中流体流动的动力源提供的能量与设计不符。例如:风机、泵的型号、规格的变化及其性能参数的差异,动力电源电压的波动,流体自由液面差的变化等。(2)管网的流动阻力特性发生变化,即管网阻抗变化。如管材实际粗糙度、存留于管道中杂质,管段长度、弯头、三通及阀门开度改变等局部阻力的增减等,均会导致管网实际阻抗与设计计算值偏离。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人们购买食盐这一购买行为,一般可以被视为是一种()
    A

    复杂的购买行为

    B

    多样性购买行为

    C

    习惯性购买行为

    D

    减少失调感的购买行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通常人们减少认知失调的办法不包括()
    A

    改变认知

    B

    增加认知

    C

    减少认知

    D

    改变认知的重要性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    举例说明人们减少认知失调的办法。

    正确答案: 通常人们减少失调的办法有以下三种:
    (1)改变认知
    如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和其他一个相一致。
    (2)增加认知
    如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少。主动地追求有助于减少失调的信息。
    (3)改变重要性
    因为一致和不一致的认知对失调的影响必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通常人们减少认知失调的办法不包括()

    A改变认知

    B增加认知

    C减少认知

    D改变认知的重要性


    C

  • 第14题:

    “铭”表达了人们怎样的感情?


    正确答案: 有关端砚的铭文和诗词,内容丰富多彩,它是研究端砚历史、收藏者的文化信息、端砚的石质和石品花纹、雕刻艺术和风格特色的重要资料,也是鉴赏端砚艺术的一个重要内容。
    “铭”的含义前人解释为“证也”,它可以单独成为一种特殊的文学体裁。清梁绍壬的《两般秋雨盦随笔》云:“铭之为体,于诗词外另具笔墨。冬心先生以古
    胜,板桥居士以峭胜,新罗山人以趣胜,各臻其妙。”《说文新附》也认为:“述功德,使可称名永久不忘也。”
    “铭”的范围不限于墓志铭,不限于碑刻、石刻,更古的时候多刻于或铸于钟、鼎、日用器物以及丰碑大碣上,秦汉时多刻于碑或石阙铭。“铭”更多见于“日用之器”,如砚台、砚屏、砚盒、笔筒、笔洗、墨床、纸镇、砚滴、臂搁、印盒等,其中,砚铭是最为常见的、最有意义和最有艺术价值的,尤其是端溪砚铭,是集文章、诗词、书法、金石和雕刻的综合性艺术。

  • 第15题:

    人们在生产中劳动联系的经济形式是怎样发展的?


    正确答案: (1)人们在生产活动中,必然发生劳动联系和劳动交换,随着社会生产和分工协作关系的发展,人们的劳动联系和劳动交换也越来越发展。
    (2)在人类社会的经济发展历史上,劳动联系的经济形式与劳动交换方式,可分为自然经济、商品经济、产品交换经济三种。
    (3)劳动联系的经济形式的发展,大体上是从自然经济发展到商品经济,再发展到产品交换经济。

  • 第16题:

    怎样正确做出水盐代谢和酸碱失调的诊断?


    正确答案: 正确的诊断,必须明确以下几个问题。
    (1)判定有无缺水:据病史和临床表现来判断,并了解每天出入水量。
    (2)判定缺水的性质:据临床表现和水钠丢失的比例及血钠浓度,判别缺水为高渗性、低渗性或等渗性,以决定补液的性质。
    (3)判定缺水程度:据临床表现和血钠水平,判别缺水和缺钠的程度,以决定补液量。
    (4)判定低钾或高钾:据病史,血钾浓度和心电图检查进行诊断。
    (5)判定有无酸碱平衡失调:据病史、临床表现、HCO3浓度和血气分析来判断。

  • 第17题:

    对报酬的方式,人们通常希望怎样?


    正确答案: 一,它能保证报酬公平;
    二,它能奖励有益的努力和激发热情;
    三,它不应导致超过合理限度的合理的报酬。

  • 第18题:

    心理调适的核心是()

    • A、人们在工作和爱时,怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性
    • B、人们在工作和爱时,怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性
    • C、人们在工作和爱时,怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性
    • D、人们在工作和爱时,怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性

    正确答案:B

  • 第19题:

    人们购买食盐这一购买行为,一般可以被视为是一种()

    • A、复杂的购买行为
    • B、多样性购买行为
    • C、习惯性购买行为
    • D、减少失调感的购买行为

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    人们是怎样为星系命名的?

    正确答案: A按所在的星座命名。如仙女座星系、猎犬座星系
    B按人们为星系、星云等天体编制的星表来命名
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    人们大概可以通过改变态度、()、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

    正确答案: 增加一致性想法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    人们是怎样减少失调的?

    正确答案: 通常人们减少失调有以下三种方法:
    1、改变认知。如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和另一个认知相一致;
    2、增加认知。如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少;
    3、改变重要性。因为一致和不一致的认知必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样正确做出水盐代谢和酸碱失调的诊断?

    正确答案: 正确的诊断,必须明确以下几个问题。
    (1)判定有无缺水:据病史和临床表现来判断,并了解每天出入水量。
    (2)判定缺水的性质:据临床表现和水钠丢失的比例及血钠浓度,判别缺水为高渗性、低渗性或等渗性,以决定补液的性质。
    (3)判定缺水程度:据临床表现和血钠水平,判别缺水和缺钠的程度,以决定补液量。
    (4)判定低钾或高钾:据病史,血钾浓度和心电图检查进行诊断。
    (5)判定有无酸碱平衡失调:据病史、临床表现、HCO3-浓度和血气分析来了解。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论,人们用来减少认知失调的方法包括( )。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案: B,C
    解析: 减少认知失调的方法有:
    ①改变态度。改变自己的态度,使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要,不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。