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  • 第1题:

    试述叙事节奏与时间的关系。
    叙事节奏由叙事方法引起的文本时间与故事时间的矛盾构成。同样是故事时长不变,当采用描写、详叙方法时,文本时间拉得很长和较长,叙述速度缓慢和较缓;当采用概括叙述和省方法时,文本时间缩短和最短,叙述速度显快和最快;上述几种不同的叙述速度交替在文本中出现,构成快慢有变的叙事节奏。

  • 第2题:

    身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下列关于非线性叙事的说法中,错误的是()。

    • A、非线性叙事手法不按照故事的发展顺序来进行叙事
    • B、非线性叙事故事讲述节奏慢
    • C、非线性叙事方法有多种
    • D、非线性叙事可以产生强烈的对比和寓意

    正确答案:B

  • 第4题:

    试述教师在游戏的现场指导中如何把握好与儿童的互动节奏?


    正确答案: (1)要把握好与儿童互动的节奏,要求教师站在儿童的角度,以“假如我是孩子”的心态体现儿童可能的兴趣与需要,不要仅仅从“我想怎么教”来设计活动;同时,还要求教师在实际活动过程中,敏感地觉察到儿童真正的兴趣、需要是什么,能够及时地调整自己的活动目标以及步骤。
    (2)要把握好与儿童互动的节奏,要求教师把学习看作是一个发生在内部的、需要一定时间的渐进的过程。
    (3)要把握好与儿童互动的节奏,要求教师像平时放慢走路和说话的速度以适应儿童说话、走路的速度一样,以儿童的“学”的速度为标尺定出自己“教”的速度,而且还要适应每个儿童的学习速度,因为不同的儿童,学习的速度是不同的。

  • 第5题:

    舞者在规定的时间内完成并且保持舞步之间正确的时间关系称为()

    • A、节奏
    • B、基本节奏
    • C、节奏表现力
    • D、整体动作

    正确答案:B

  • 第6题:

    节奏与节拍的关系。


    正确答案: 节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的,不可分离的。节奏是总的时间组织,节拍是强弱拍的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。

  • 第7题:

    运动是动画中最基本和最重要的部分,而运动最重要的是()

    • A、空间与节奏
    • B、时间与空间
    • C、节奏与韵律
    • D、节奏与时间

    正确答案:D

  • 第8题:

    简述:叙事作品中的两种时间关系


    正确答案:叙事作品中的两种时间关系。
    1)故事时间指的是所叙述的故事内容
    中虚构的事件过程。文本时间指阅读作品文本需要的实际时间。前者是虚构的,只存在于作品中世界的时间关系。而后者是与叙述行为直接相关,存在于现实世界。现实的文本写作与阅读活动中的时间关系。
    2)但在叙事语言中,这两个时间却形成了对照关系,由这两种互相对照的时间关系构成了叙述时间。

  • 第9题:

    问答题
    试述叙事节奏与时间的关系。

    正确答案: 叙事节奏的变化取决于作者如何处理文本时间与故事时间的关系,文本时间与故事时间之间的关系主要从三个方面表现出来,就是时序、时距和频率。首先,时序的变化可以引起叙事节奏的变化。叙事作品中的时序是文本时间顺序与故事时间顺序相互对照形成的关系,包括顺序、倒叙和插序,在故事中叙述次序是可以变换的,既可以从顺序变换为倒叙或插叙,也可以在倒叙或插叙中又转入顺叙。叙述次序的变换会造成故事情调、节奏等方面的改变。例如近代以情节的紧张刺激为特色的故事中,就常常使用倒叙的方式打乱事件发展的自然顺序,使人猝不及防地进入到故事发展的紧要关头,从而给读者造成强烈的悬念,使故事更加惊心动魄、扣人心弦,显然,时序的改变引起了叙事节奏的改变。其次,叙事节奏与时距密切相关。时距也可以称为叙述的步速,是故事时间长度与文本时间长度相互比较对照形成的时间关系,我们可以设想这样一种叙述状况:故事情节中的人物语言被完整地叙述出来,或者把人物的动作大体按照动作进行的过程进行描述。在这种情形中,可以认为叙述所用的时间长度与故事发生的时间长度大体上是一致的。两种时间长度相互一致的时间关系可以算作一种匀速叙述的关系。当然,由于文本时间长度事实上是无法精确计量的,所以所谓“匀速”只不过是一种概念意义上而非测量意义上的匀速。以这种“匀速”叙述为基准,就可以区分出不同叙述速度的各种时距。不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化:一是变快,故事时间长而文本时间短,即用相对简短的话语叙述较长时间里发生的事件,这种叙述通常也叫做概要叙述。二是变慢,就是用较长的文字来叙述很短时间里发生的故事,把事件的过程细节放大。可见,叙事节奏与时距是紧密相联的。
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  • 第10题:

    多选题
    构成节奏的重要关系()
    A

    时间关系

    B

    器皿关系

    C

    力的关系

    D

    人的关系

    E

    韵律关系


    正确答案: D,B
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  • 第11题:

    问答题
    试述文本时间与故事时间的内涵及关系。

    正确答案: “故事时间”,是指故事发生的自然时间状态,是故事内容中虚构的事件之间的前后关系;“文本时间”(也称为“叙事时间”),是指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。
    文本时间与故事时间的关系主要从三个方面表现出来,就是时序、时距和频率。
    (1)时序是文本时间顺序与故事时间顺序相互对照形成的关系,所谓文本时间顺序是文本中展开叙述的前后顺序,即叙述者讲述故事时从开头到结尾的次序,而故事时间顺序是故事内容从开始发生到结束的自然发展顺序。时序分三种情况,顺叙、倒叙及插叙。
    (2)时距也可称为叙述的步速,是故事时间长度文本时间长度相互比较对照所形成的时间关系。不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化:一是变快,故事时间长而文本时间短,即用相对简短的话语叙述较长时间里发生的事件,这种叙述通常也叫做概要叙述。二是变慢,就是用较长的文字来叙述很短时间里发生的故事,把事件的过程细节放大,类似于电影的慢镜头一样把每一个动作或者表情分解开来进行展示。
    (3)频率是指一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中的叙述的次数。不同的叙述频率会形成不同的阅读效果。
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  • 第12题:

    单选题
    舞者在规定的时间内完成并且保持舞步之间正确的时间关系称为()
    A

    节奏

    B

    基本节奏

    C

    节奏表现力

    D

    整体动作


    正确答案: C
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  • 第13题:

    托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()

    A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系

    B作品中人物和作者的关系

    C叙述者向我们陈述、描写事件的方式

    D顺叙和倒叙的关系

    E两个主人公的对话


    A,B,C

  • 第14题:

    叙事节奏与时间的关系


    正确答案:不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化:一是变快,故事时间长而文本时间短,即用相对简短的话语叙述较长的时间里发生的事件,二是变慢,就是用较长的文字来叙述很短时间里发生的故事。

  • 第15题:

    高线生产中,关于轧制节奏的说法正确的是()

    • A、提高轧制节奏可以提高轧机小时产量
    • B、交叉轧制时间越长,轧制节奏越长
    • C、纯轧制时间越长,轧制节奏越短
    • D、间歇时间与轧制节奏无关

    正确答案:A

  • 第16题:

    托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。

    • A、作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系
    • B、作品中人物和作者的关系
    • C、叙述者向我们陈述、描写事件的方式
    • D、顺叙和倒叙的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    试述文本时间与故事时间的内涵及关系。


    正确答案: “故事时间”,是指故事发生的自然时间状态,是故事内容中虚构的事件之间的前后关系;“文本时间”(也称为“叙事时间”),是指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。
    文本时间与故事时间的关系主要从三个方面表现出来,就是时序、时距和频率。
    (1)时序是文本时间顺序与故事时间顺序相互对照形成的关系,所谓文本时间顺序是文本中展开叙述的前后顺序,即叙述者讲述故事时从开头到结尾的次序,而故事时间顺序是故事内容从开始发生到结束的自然发展顺序。时序分三种情况,顺叙、倒叙及插叙。
    (2)时距也可称为叙述的步速,是故事时间长度文本时间长度相互比较对照所形成的时间关系。不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化:一是变快,故事时间长而文本时间短,即用相对简短的话语叙述较长时间里发生的事件,这种叙述通常也叫做概要叙述。二是变慢,就是用较长的文字来叙述很短时间里发生的故事,把事件的过程细节放大,类似于电影的慢镜头一样把每一个动作或者表情分解开来进行展示。
    (3)频率是指一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中的叙述的次数。不同的叙述频率会形成不同的阅读效果。

  • 第18题:

    简述节奏与节拍的关系。


    正确答案:节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的,不可分离的。节奏是总的时间组织,节拍是强弱拍的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。

  • 第19题:

    试述决定训练周期时间的固定因素与变异因素的关系。


    正确答案:周期安排原则的依据的人体竞技能力变化和适宜比赛条件出现的周期性特征,其中,后者是决定训练周期时间的固定因素,而前者是变异因素。因为重要比赛的日程安排通常与某个项目最适宜的比赛条件的出现是一致的,而且通常在上一年度已经确定,竞技状态的发展过程中是可以由人来控制的,教练员应努力做到有把握的调节者一变异因素,使之与特定的比赛日程安排相吻合。

  • 第20题:

    文本时间和故事时间的矛盾关系,形成叙事结构中的节奏性,主要体现于时序、()与频率中。


    正确答案:时长

  • 第21题:

    判断题
    身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第22题:

    问答题
    简述:叙事作品中的两种时间关系

    正确答案: 叙事作品中的两种时间关系。
    1)故事时间指的是所叙述的故事内容
    中虚构的事件过程。文本时间指阅读作品文本需要的实际时间。前者是虚构的,只存在于作品中世界的时间关系。而后者是与叙述行为直接相关,存在于现实世界。现实的文本写作与阅读活动中的时间关系。
    2)但在叙事语言中,这两个时间却形成了对照关系,由这两种互相对照的时间关系构成了叙述时间。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    叙事节奏与时间的关系

    正确答案: 不同的时距可以影响叙事速度向两个方向变化:一是变快,故事时间长而文本时间短,即用相对简短的话语叙述较长的时间里发生的事件,二是变慢,就是用较长的文字来叙述很短时间里发生的故事。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    文本时间和故事时间的矛盾关系,形成叙事结构中的节奏性,主要体现于时序、()与频率中。

    正确答案: 时长
    解析: 暂无解析