小调的音乐特点是（）A.内容通俗情感真挚 B.节奏鲜明 C.叙事与抒情相结合 D.浅吟低唱

题目
小调的音乐特点是（）

A.内容通俗情感真挚
B.节奏鲜明
C.叙事与抒情相结合
D.浅吟低唱
相似考题

1.导游员语言的节奏一般指( )．A．讲解的节奏B．音色的节奏C．抒情的节奏D．声调的节奏

2.《张中丞传后叙》的主要写法是()A.议论与叙事并重B.议论与抒情并重C.抒情与叙事并重D.以叙事为主

3.导游语言的节奏一般指( )。A．抒情的节奏B．讲解的节奏C．声调的节奏D．音乐的节奏

4.儿歌的特征主要体现在几个方面:主题鲜明、内容浅显、结构简单、语言通俗、音乐性强、节奏感强。()此题为判断题(对，错)。

更多“小调的音乐特点是（）A.内容通俗情感真挚 B.节奏鲜明 C.叙事与抒情相结合 D.浅吟低唱”相关问题

  • 第1题：

    诗歌的基本特征是()。

    A.凝练性跳跃性音乐性

    B.凝练性节奏性音乐性

    C.抒情性节奏性音乐性

    D.抒情性凝练性节奏性


    参考答案：A

  • 第2题：

    马尔夏克的幼儿诗的特点是()。

    A.富有教育性

    B.富有知识性

    C.具有浓郁的趣味性

    D.语言简洁，富于音乐性和跃动的节奏感

    E.形象鲜明，充满动感


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    导游语言的节奏一般指（ ）。

    A．讲解的节奏

    B．音色的节奏

    C．抒情的节奏

    D．声调的节奏


    正确答案：AD

  • 第4题：

    下列关于诗歌的知识表达有误的一项是（ ）

    A.“诗缘情”,真挚的“情”是诗歌的血液,是诗歌的生命。
    B.诗歌强调音乐性,诗歌的音乐性,集中地表现在节奏和韵律上。
    C.王安石注重锤炼语言,匠心运用,如“……”中的“护田”“排闼”本是《汉书》中的两个典故,……显得精炼、贴切、生动、自然。
    D.诗歌的基本特点是抒情性、凝练性、知识性、哲理性。

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（ ）

    A.抒情与叙事并重
    B.议论与叙事并重
    C.议论与抒情并重
    D.描写与抒情并重

    答案：B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第6题：

    朝鲜族音乐的普遍性的鲜明特点是旋律中常常出现四度和二度音程的接续进行独特的节奏形态，朝鲜民族音乐具有明显的（　　）拍子倾向，以此为基础，再加上强弱位置的不同安排。音乐节奏变得更加富于变化。

    A.二
    B.三
    C.四
    D.五


    答案：B
    解析：
    朝鲜民族音乐具有明显的三拍子的倾向，即使是6／8、12／8、6／4这些复拍子也是按三拍子的原则来处理的。

  • 第7题：

    标题音乐或歌曲因有（）的帮助，表现内容更为确定，与思想意识的联系更加密切。

    A.节奏
    B.音乐人
    C.文字
    D.词曲

    答案：C
    解析：
    标题音乐或歌曲因有文字的帮助，表现内容更为确定，与思想意识的联系更加密切。

  • 第8题：

    简述《氓》中叙事与抒情相结合的技巧。
    《氓》是一首叙事诗，但带有极浓厚的抒情色彩。它不仅在事件叙述时以感情起伏为依据，而且情感推动着事件的发展，触及着人物的内心，从心灵深处表现人物的思想。全诗将叙事与私情相结合，更加动人心魄。
    略

  • 第9题：

    简析《氓》中叙事与抒情相结合的技巧。


    正确答案: 《氓》是一首叙事诗，但带有极浓厚的抒情色彩。它不仅在事件叙述时以感情起伏为依据，而且情感推动着事件的发展，触及着人物的内心，从心灵深处表现人物的思想。全诗将叙事和抒情有机结合，更加动人心魄。

  • 第10题：

    音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）

    • A、音乐情绪与情感
    • B、音乐节奏与旋律
    • C、音乐体裁与形式
    • D、音乐风格与流派
    • E、音乐表现要素

    正确答案:A,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    抒情作品中的抒情角色的特点是（）
    A

    与作家无关

    B

    比叙述者接近作者

    C

    无法参与叙事

    D

    其表现的情感与作品不一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    撰写家庭教育讲座稿需注意（）。 a.观点鲜明，感情真挚 b.语言流畅，通俗易懂 c.结构跌宕，富有波澜 d.了解听众，有的放矢
    A

    abc

    B

    acd

    C

    bcd

    D

    abcd


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于影片音乐作用的有:()

    A. 参与叙事

    B. 展现环境

    C. 增加音效

    D. 创造节奏


    正确答案是：C

  • 第14题：

    诗歌区别于其他体裁的典型特性是()。

    A.语言的凝练性

    B.抒情性

    C.节奏性

    D.音乐性


    正确答案：D

  • 第15题：

    《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了

    A．议论与叙事

    B．议论与抒情

    C．抒情与描写

    D．叙事与抒情


    正确答案：A

  • 第16题：

    东汉乐府民歌的特点是（）。

    A.重复歌唱的章法，和谐的韵律
    B.叙事性成分增多，有些描写人物形象
    C.抒情真挚、浓郁
    D.以四字句为主，兼有五六言
    E.句式以七言为主

    答案：B,C
    解析：

  • 第17题：

    荷马史诗的艺术成就很高，其叙事方法的主要特点有（ ）

    A.客观叙事与诗人的主观抒情相结合
    B.现实因素与神话因素相结合
    C.多用和善用比喻
    D.客观叙述
    E.夹叙夹议

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第18题：

    音乐剧最鲜明的特性是（）。

    A.通俗性
    B.实用性
    C.流畅性
    D.形象化

    答案：A
    解析：
    音乐剧具有鲜明的通俗性，它的音乐大量吸收了当代通俗音乐的音乐语言风格，爵士乐、摇滚乐、迪斯科以及通俗民谣风的歌曲在音乐剧中具有非常重要的地位。

  • 第19题：

    巴罗克时期的康塔塔相比清唱剧的特点是（）。


    A.戏剧性较弱
    B.叙事性强
    C.篇幅较小
    D.通俗性强

    答案：A,C
    解析：
    巴罗克时期的康塔塔在表现形式上有时与清唱剧很接近，由独唱、合唱和乐队这样一些要素构成，也有一些叙事特点，只不过相比清唱剧它的篇幅较小，戏剧性较弱。

  • 第20题：

    谈谈《哭小弟》中抒情与叙事、写人相结合的艺术特色。


    正确答案: 作者将抒情与叙事、写人相结合，用真挚缠绵、哀婉动人的笔触，通过日常生活和工作的细致描述，使读者了解了小弟的为人，了解了这位“好党员”、“好干部”“丹心一片向将来”的优秀事迹，从而痛感他的早逝确是壮志未酬，千古遗恨，于国于家，都是一大损失。

  • 第21题：

    朝鲜族的音乐、曲调抒情、委婉，节奏为三拍子，具有鲜明的特色，流传最广的是抒情谣和（）。 


    正确答案:农谣

  • 第22题：

    抒情作品中的抒情角色的特点是（）

    • A、与作家无关
    • B、比叙述者接近作者
    • C、无法参与叙事
    • D、其表现的情感与作品不一致

    正确答案:B

  • 第23题：

    问答题
    简述《氓》中叙事与抒情相结合的技巧。

    正确答案： 《氓》是一首叙事诗，但带有极浓厚的抒情色彩。它不仅在事件叙述时以感情起伏为依据，而且情感推动着事件的发展，触及着人物的内心，从心灵深处表现人物的思想。全诗将叙事与私情相结合，更加动人心魄。
    解析： 暂无解析

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