简述通才的意义。
题目
简述通才的意义。
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第1题：
结合实例，试述高校通才教育和专才教育相结合的现实背景。答案：解析：（1）当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势，要求大学在人才培养上，必须走通才教育和专才教育相结合的道路；
（2）人的和谐发展与完整人格形成需要通才与专才教育相结合；
（3）通才教育和专才教育的结合是社会发展对现代人才提出的要求。 -
第2题：
通才教育答案：解析：以培养通才为目的的教育，注重理智的培养和情感的陶冶。通才教育具有以下特征：
第一：知识的基础性和经典性；第二：内容的综合性和广泛性；第三：教育形式的多样性和灵活性。 -
第3题：
通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。（ ）答案：对解析： -
第4题：
古代出过不少通才，近代由于学科越分越细，学者们大都趋于专精，在小天地内全神贯注，（） ，通才也就少了。
- A、旁若无人
- B、目不旁骛
- C、固步自封
- D、闭门造车
正确答案:B -
第5题：
简述社会学的理论意义与实践意义。
正确答案: 理论意义：
（1）描述性功能：能客观全面地收集、整理、记录事件的发生过程，成为真实全面反映客观事件的原始资料来源；
（2）解释性功能：社会学运用合理的理论解释事件的起因，找出因果关系；
（3）预测性功能：社会学家根据已有的资料，运用已有的知识、经验来推测事物的发展趋势。
实践意义：
（1）能对政府工作提出合理建议和提供科学依据；
（2）能更好的参与社会主义现代化建设的工作；
（3）为现代社会工作和社会管理提供必要知识；
（4）有利于普及社会知识，有利于人们认识社会，积极参与社会，科学合理地生活；
（5）有利于个人了解自己，合理规划自己的人生。 -
第6题：
简述细菌鞭毛的分类？简述细菌鞭毛的意义？
正确答案:鞭毛分为周鞭毛、单鞭毛、双（端）鞭毛和丛鞭毛等。
鞭毛的意义：鞭毛是细菌的运动器官，鞭毛运动能增强细菌对宿主的侵害，鞭毛有特殊的H抗原，有利于细菌的鉴定和分类。 -
第7题：
针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。
正确答案:错误 -
第8题：
简述不整合的识别及其理论意义和实践意义。
正确答案: （1）地层古生物方面：上、下地层间缺失某些地层或化石带；
（2）沉积方面的标志；上、下两套地层在岩性和上岩相上截然不同，两套地层间往往有古侵蚀面，并保存着古风化壳、古土壤或与之有关的残积矿床等。上覆地层的底层常有由下伏地层的岩石碎块、砾石组成的底砾岩。
（3）构造方面：上、下两套地层产状不一致，构造变形强度不同，褶皱、断裂情况也各异；
（4）岩浆活动和变质作用方面：上、下两套地层经受的岩浆活动、变质作用期次、强度、类型及特征不同。
理论上，地层不整合是研究地质发展历史及鉴定地壳运动特征和时期的一个重要依据，也是划分地层单位的之重要依据之一，有助了解古地理古环境变化；实践上，不整合面及其上下相邻岩层中，常形成铁锰磷及铝土矿等沉积矿床；是构造上的薄弱带，有利于岩浆及含矿溶液活动，有利于形成交代和充填矿床；对油、气、水的储集也具有重要意义。另工程上可作为稳定性评价的条件之一。 -
第9题：
在测评内容上，西方经历了“通才型”和（）的阶段。
正确答案:专业型 -
第10题：
论述通才教育与专才教育的内涵及现实选择。
正确答案: 1）通才教育与专才教育在不同的历史条件下有着不同的内涵，但它们在人才培养上所反映出来的基本特征是相识的。通才教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，实施宽口径、适应性强的教育，注重理智的培养和情感的陶冶。具有4个明显特征。
①知识的基础性和经典性。
②内容的综合性和广泛性。
③教育形式的多样性和灵活性。
④过分通博，学科的深入发展受影响。
专才教育是指培养专门人才的教育。其目的是通过系统地讲授某一学科专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才。具有四个明显特征。
①专才教育主要通过分科进行，培养的人才短期内具有不可替代性。
②教学内容与社会生产和生活紧密联系，偏重应用。
③比较注重学生实际工作生活能力的培养，学生毕业后能较快适应社会的需要。
④专业划分过细，片面强调职业教育，会造成学生知识面狭窄，影响其后期发育。
2）在现实中，没有纯粹的通才与专才教育，二者既有排斥的一面，又有联系的一面。两者之争，其实是专业教育口径之争，是人才的社会适应性之争。
3）提倡两者之间的恰当结合。这是历史上的必然和现实的选择。
①当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势，要求大学在人才培养上，必须走通才教育与专才教育相结合的道路。
②人的和谐发展与完整人格形成的需要通才教育与专才教育的高度结合。
③通才教育与专才教育的结合是现有国情的选择。追赶性经济、穷国办大教育培养全面性人才，毕业后能尽快适应社会经济建设的需要，而且能够在较长一段时间内发挥作用。 -
第11题：
中国高等学校是（）。
- A、通才教育
- B、通才教育与专才教育融合
- C、通才教育与专才教育结合
- D、专才教育
正确答案:C -
第12题：
问答题通才教育的特征有哪些？正确答案： 通才教育三个明显的特征：知识与能力的基础性；教学内容的多样性；教育形式的多样性。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是通才教育通才教育的特征有哪些答案：解析：（1）通才教育的概念
通才教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问、高级思维，能自我激励、自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。
（2）通才教育的特征
①传授的知识侧重基础性和经典性。通才教育非常重视基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的训练，重视培养学生解决各种复杂问题的能力。
②教育内容的综合性和广泛性。通才教育的教学内容相当丰富，它不仅涵盖了多个学科领域，而且还充分体现了学科之间的相互交叉、渗透和综合。
③教育形式的多样性和灵活性。通才教育的目标可以通过各种不同的途径来实现，如设置通博类型的课程，开设综合学科讲座，举办专题讨论会等。 -
第14题：
通才教育实行的是一种（ ），注重理智的培养和情感的陶冶。答案：解析：博雅教育 -
第15题：
简述通才的意义。
（1）这是由于秘书为领导服务，而领导工作领域具有全面性领导对所辖范围内的重要事项，全面都得管，秘书辅助领导工作也就应当都尽量懂得。
（2）通才的知识要求是很高的，很不易做到的，是一种褒义。
（3）通才并非要求什么都懂，人的生命有限而知识不穷。主要是指秘书应当研究、具有符合秘书特点的合理的知识结构。
略 -
第16题：
通才教育的特征有哪些？
正确答案:通才教育三个明显的特征：知识与能力的基础性；教学内容的多样性；教育形式的多样性。 -
第17题：
传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的主要特征。
正确答案:正确 -
第18题：
弹簧管压力表必须与被测介质连通才能测出压力。
正确答案:正确 -
第19题：
通才教育和专才教育的现实融合。
正确答案:（1）当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势，要求大学在人才培养上，必须走通才教育与专才教育相结合的道路。
（2）人的和谐发展和完整人格形成需要通才教育与专才教育高度结合。
（3）通才教育和专才教育的结合时现有国情的选择。 -
第20题：
简述医疗安全的意义、医疗安全的重要意义。
正确答案: 1.医疗安全室是实现优质医疗服务的基础；
2.医疗安全是患者选择医院的重要指标；
3.医疗安全是保证病人权利得以实现的重要条件。 -
第21题：
一般来说，项目经理是通才而不是专才。
正确答案:正确 -
第22题：
评述高校的专才教育。评述高校的通才教育。
正确答案: 专才教育是指培养专门人才的教育。其目的是通过系统地讲授某一学科专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才。具有四个明显特征：
1、知识的基础性和经典性。
2、内容的综合性和广泛性。
3、教育形式的多样性和灵活性。
4、过分通博，学科的深入发展受影响。
通才教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，实施宽口径、适应性强的教育，注重理智的培养和情感的陶冶。具有4个明显特征：
1、专才教育主要是通过分科进行，培养的人才短期内具有不可替代性。
2、教学内容与社会生产和生活紧密联系，偏重应用。
3、比较注重学生实际工作能力的培养，学生在毕业之后能较快适应社会的需要。
4、在专业划分过细的情况下，片面强调职业教育，会造成学生知识面狭窄，并影响其后期发展。 -
第23题：
客户必须签约短信通才能使用手机银行。（）
正确答案:错误 -
第24题：
问答题简述通才的意义。正确答案： （1）这是由于秘书为领导服务，而领导工作领域具有全面性领导对所辖范围内的重要事项，全面都得管，秘书辅助领导工作也就应当都尽量懂得。
（2）通才的知识要求是很高的，很不易做到的，是一种褒义。
（3）通才并非要求什么都懂，人的生命有限而知识不穷。主要是指秘书应当研究、具有符合秘书特点的合理的知识结构。解析： 暂无解析