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  • 第1题:

    下列理论是由美国心理学家亚布拉罕?马斯洛提出的是()。

    A、双因素理论

    B、需要层次理论

    C、X理论

    D、Y理论


    参考答案:B

  • 第2题:

    (2005年)试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。


    答案:
    解析:
    (1)马斯洛认为人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中,最基本的是生理需要,如对食物、水、空气、睡眠、性等的需要;在生理需要得到基本满足后,便是安全需要,即表现为个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等;这之后是归属和爱的需要,即个体要求与他人建立感情联系,如结交朋友、追求爱情等;随后出现的是尊重的需要,它包括自尊和受到他人的尊重;在上述这些低一级的需要得到基本满足后,便进入自我实现的需要层次。
    (2)自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。马斯洛认为,自我实现的人心胸开阔、独立性强,具有创造性;他们知道自己的需要,能意识到自己实际上是怎样一个人,自己的使命是什么。从学习心理的角度看,人们进行学习就是为了追求自我实现,即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。

  • 第3题:

    美国心理学家马斯洛提出了人的基本需要层次理论。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    需要层次理论是()马斯洛提出的。该理论把人的需要从低到高分为五个层次。

    • A、美国行为学家
    • B、英国经济学家
    • C、美国心理学家
    • D、德国心理学家

    正确答案:C

  • 第5题:

    由美国心理学家赫兹伯格提出的需要激励理论是()

    • A、需要层次理论
    • B、成就需要理论
    • C、双因素理论
    • D、ERG理论

    正确答案:C

  • 第6题:

    美国心理学家“马斯洛”提出的著名理论是()。

    • A、需要层次理论
    • B、双因素理论
    • C、期望理论
    • D、公平理论

    正确答案:A

  • 第7题:

    需要层次理论的提出者是著名心理学家()。

    • A、亚当斯
    • B、麦克里兰
    • C、弗鲁姆
    • D、马斯洛

    正确答案:D

  • 第8题:

    判断题
    美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 需要层次理论是由马斯洛提出的。

  • 第9题:

    单选题
    美国心理学家弗鲁姆提出的理论是()。
    A

    需要层次理论

    B

    公平理论

    C

    期望理论

    D

    双因素理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    美国心理学家_____________提出了需要层次理论。

    正确答案: 马斯洛
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物,他认为人的基本需要有五种,其中最高级的需要是( )。
    A

    生理的需要

    B

    归属和爱的需要

    C

    自我实现的需要

    D

    安全的需要


    正确答案: B
    解析: 专家解析:自我实现是一种最高级需要。

  • 第12题:

    单选题
    需要层次理论的提出者是著名心理学家()。
    A

    亚当斯

    B

    麦克里兰

    C

    弗鲁姆

    D

    马斯洛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出需要层次理论的美国心理学家是 __________ 。


    答案:
    解析:
    马斯洛

  • 第14题:

    简述美国心理学家马斯洛需要层次理论。


    答案:
    解析:
    在众多的动机理论中,美国心理学家马斯洛的需要层次理论有广泛的影响。他认为,人的基本需要分为生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现五种需要。前三种需要为缺失需要,必须得到一定程度的满足;后两种是成长需要,不是我们生存所必需的,但是对于我们适应社会来说,却有很重要的积极意义。人们很少能得到完全的满足,较低级的需要至少部分满足后才能出现相对高级需要的追求。一般来说,学校里最重要的缺失需要是爱和自尊。如果学生感到没有被人爱,或认为自己无能,他们就不可能有强烈的动机去实现较高的目标。那些不清楚自己是否讨人喜欢或自己能力高低的学生,往往会做出较“安全”的选择,随大流,为测验而学习。教师应该通过外部动机激发学生的学习行为,最重要的是让学生将这种行为转化为内部动机,使学习成为一种稳定而持久的行为。
    需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者。这是历年考试中的重要考点,多以单项选择题、简答题、材料分析题的形式出现,考生对需要层次理论的内容及其在教学中的应用必须重点掌握。

  • 第15题:

    需要层次理论的提出者是美国心理学家()。

    • A、马斯洛
    • B、赫茨伯格
    • C、麦克利兰
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第16题:

    需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物,他认为人的基本需要有五种,其中最高级的需要是( )。

    • A、生理的需要
    • B、归属和爱的需要
    • C、自我实现的需要
    • D、安全的需要

    正确答案:C

  • 第17题:

    美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    美国心理学家弗鲁姆提出的理论是()。

    • A、需要层次理论
    • B、公平理论
    • C、期望理论
    • D、双因素理论

    正确答案:C

  • 第19题:

    美国心理学家()提出了影响较大的需要层次理论。


    正确答案:马斯洛

  • 第20题:

    单选题
    需要层次理论是()马斯洛提出的。该理论把人的需要从低到高分为五个层次。
    A

    美国行为学家

    B

    英国经济学家

    C

    美国心理学家

    D

    德国心理学家


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述美国心理学家马斯洛需要层次理论。

    正确答案:
    在众多的动机理论中,美国心理学家马斯洛的需要层次理论有广泛的影响。他认为,人的基本需要分为生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现五种需要。前三种需要为缺失需要,必须得到一定程度的满足;后两种是成长需要,不是我们生存所必需的,但是对于我们适应社会来说,却有很重要的积极意义。他们很少能得到完全的满足,较低级的需要至少部分满足后才能出现相对高级需要的追求。
    一般来说,学校里最重要的缺失需要是爱和自尊。如果学生感到没有被人爱,或认为自己无能,他们就不可能有强烈的动机去实现较高的目标。那些不清楚自己是否讨人喜欢或自己能力高低的学生,往往会做出较“安全”的选择,随大流,为测验而学习。教师应该通过外部动机激发学生的学习行为,最重要的是让学生将这种行为转化为内部动机,使学习成为一种稳定而持久的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    需要层次理论的提出者是美国心理学家()。
    A

    马斯洛

    B

    赫茨伯格

    C

    麦克利兰

    D

    弗洛伊德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    美国著名心理学家()于1954年提出“需要层次理论”。

    正确答案: 马斯洛
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    提出需要层次理论的美国心理学家是____。

    正确答案:
    解析: