简述消除心理不平衡的主要方法。
题目
简述消除心理不平衡的主要方法。
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第1题：
简述教育心理学的主要研究方法。答案：解析：教育心理学的研究方法主要有：实验法、观察法、调查法、个案法、测验法、教育经验总结法、产品分析法等。 -
第2题：
单叠绕组的均压线主要是为了消除或削弱（）的不平衡。
正确答案:磁 -
第3题：
全口义齿因前伸不平衡而致恶心，可用消除_______的方法来处理。
正确答案:干扰 -
第4题：
简述发展心理学的主要研究方法。
正确答案: 为了揭示心理发展的规律和特点，研究者必须掌握正确的研究方法。发展心理学研究的方法多种多样，主要有观察法、访谈法、问卷法、测验法和实验法。观察法是研究者通过感官或一定仪器设备，有目的有计划地观察儿童的心理和行为表现，并由此分析儿童心理发展的特征和规律的一种方法。儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。因此，观察法是发展心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。发展心理学早期的许多研究大多采用这种方法。观察法的突出优点是可以在儿童行为发生的当时，现场进行观察、记录，能够收集到比口头报告或问卷调查更客观、全面、准确的资料。当然，观察法也有一定局限性。比如，观察资料的质量在很大程度上受到观察者本人的能力水平、心理因素的影响，许多发展心理学研究者所希望观察到的行为的发生有时是难以预测的，因此，采用现场观察有时难以奏效。此外，观察法的运用往往需要花费较大的人力、物力和较多的时间。
二、访谈法访谈法是研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集他们有关心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。访谈法在发展心理学的研究中具有特殊的意义和作用。它的最大特点在于，整个访谈过程是访谈者与儿童相互影响、相互作用的过程。所以，在访谈中，访谈者应争取掌握访谈过程的主动权，积极影响儿童，尽可能使研究按照预定的计划开展。访谈法的另一个显著特点是它具有特定的研究目的和一整套的设计、编制和实施的原则。访谈法的这些特点说明，访谈法在一定程度上能比观察法获得有关儿童的更多、更有价值、更深层的心理活动情况和心理特征方面的信息，同时，也比观察法更复杂、更难于掌握。近年来，访谈法在发展心理学研究中的应用越来越广泛，取得了许多重要成果。例如，皮亚杰在儿童认知发展的研究中，以访谈法作为主要研究工具，辅以其它研究方法，取得了举世瞩目的成就。访谈法有许多优点，它能有针对性地收集研究数据，适用于一切具有口头表达能力的不同文化程度的访谈对象，具有较问卷法更高的回收率和有效率。访谈法的局限性首先在于，访谈结果的准确可靠性受访谈者自身的素质影响较大，与其它研究方法相比，费时费力，而且访谈所得资料不易量化。另外，访谈效果也受环境、时间和访谈对象特点的限制。
三、问卷法问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷，来收集儿童心理和行为的数据资料的一种研究方法。问卷法和访谈法都是收集儿童心理和行为的数据资料的基本方法，在发展心理学的研究中，它们经常结合在一起使用。只是问卷法的问卷比结构访谈更具目的性、内容更加详细完整、设计更为缜密科学。问卷法的特点是标准化程度较高，是严格按照统一设计和固定结构的问卷进行研究，避免了研究的盲目性和主观性。问卷法的另一特点是能在较短的时间内收集到大量的资料，由于问题和答案都预先进行了操作化和标准化设计，因此，所得资料也便于进行定量分析。目前，这些定量分析工作可以借助计算机进行，不仅方便而且准确，所以，问卷法在发展心理学的研究中有着广阔的应用前景。作为发展心理学研究常用的方法，问卷法有很多突出的优点。它的内容客观统一，处理分析简洁方便，节省了人力、物力和经费，取样较大，对于描述一个总体的性质是很有意义的。另个，问卷法匿名性强，回答真实，那些不宜用访谈法进行当面询问的问题，涉及到儿童内心深处的情感、动机等问题适合用问卷法来研究。问卷法的缺陷在于对被试的言语发展水平有一定要求，因而不适于年幼被试。另外，被试的回答还带有一定的主观性，因而由此获得的有些数据资料还需用其它方法加以印证。
四、测验法测验法是通过测验量表来研究儿童心理发展规律的一种方法，即采用标准化的题目，按照规定程序，通过测量的方法来收集数据资料。编制测验量表需要经过编制测验题目、预测、项目分析、合成测验、取得信度与效度资料、建立常模等标准化过程。应用经过标准化的测验量表对儿童进行测量，将其得分与常模分数相比较，就可以清楚地了解儿童的发展水平。测验法既可用于测查儿童心理发展的个别差异，也可用于了解不同年龄阶段的儿童的心理发展水平的差异。测验法的优点主要表现在测验量表的编制十分严谨，结果处理方便，量表有现成的常模，可以直接进行对比研究。量表的种类较多，可以适应不同研究目的的需要。测验法存在的不足是使用灵活性差，对主试的要求较高，结果难以进行定性分析，被试的成绩也可能受练习、测验经验的影响等。所以，测验法和发展心理学研究的其它方法一样，只是了解儿童心理发展的方法之一，还应与其它方法配合使用。
五、实验法实验法是指对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情境，以探讨儿童心理发展的原因和规律的研究方法。实验研究是发展心理学研究的重要方法。其基本目的在于揭示变量间的因果关系。实验法可分为实验室实验和现场实验两种类型。从上述可知，发展心理学的研究方法是多种多样的。在进行发展心理学研究时，研究者不应孤立地采用一种方法，而应根据研究的需要综合采取多种方法，或者以某种方法为主，辅之以其它方法，这样才能获得多方面、丰富、客观的数据资料。 -
第5题：
消除转子不平衡的方法是什么？
正确答案: 转子既可以通过低速动平衡，也可以通过高速动平衡，使其达到质量平衡。但对高速轻载转子，或经低速动平衡后在工作转速下振动仍较大的转子，或更换叶轮和平衡盘等主要转动部件的转子，或最大振动方向不在同一轴向截面同一方向上的转子，都应考虑进行高速动平衡。做动平衡时对多级叶轮转子应先安装中间的两到三个叶轮，校正一次动平衡，然后再在其两侧各装一个叶轮，再校正一次动平衡，按此顺序装完叶轮为止。动平衡时的配重和去重应在转子的规定位置进行。 -
第6题：
简述心理咨询的主要理论与方法。
正确答案: 1、精神分析的咨询理论。常用的具体方法有：自由联想法、释梦法、疏泄法、领悟疗法、暗示法与催眠疗法等。
2、行为主义咨询理论。具体方法有：系统脱敏法冲击疗法厌恶疗法自信训练法代币强化法放松法生物反馈法消退疗法、行为塑造法等。
3、人本主义咨询理论。具体方法有：理性情绪疗法认知转变法自我指导训练法应对技巧训练法隐匿示范法等。 -
第7题：
简述钢丝绳张力不平衡的原因及消除措施。
正确答案:原因：
（1）材质及捻制工艺的不均造成每根钢丝绳刚度的偏差，
（2）各绳槽直接车削的偏差，引起绳槽直径大的钢丝绳张力大，
（3）安装误差造成各钢丝绳长度偏差，长度小的钢丝绳承受的张力大，
（4）钢丝绳蠕动量偏差
措施：
（1）尽量消除各钢丝绳物理方面的差异
（2）设有车槽装置，定期及时车削绳槽
（3）采用张力平衡机构
（4）定期调整钢丝绳张力差
（5）采用弹性摩擦衬垫 -
第8题：
用去重或配重的方法，消除旋转体的偏重，使旋转体达到平衡，这种方法叫（）
- A、静平衡
- B、静不平衡
- C、动平衡
- D、动不平衡
正确答案:A -
第9题：
消除汽轮机油膜振荡的方法主要有哪些？并简述各自消除油膜振荡的原理。
正确答案: ①提高轴承比压。即保持轴承直径不变，减小轴承宽度或减小轴瓦承受转子重量的承力面积，以提高轴承比压来消除油膜振荡。
②提高润滑油温或将戮度较高的油换成薪度较低的汽轮机油。油温提高后油猫度下降，油分子间凝聚力减小，轴颈旋转时带入楔形油膜的油量减少，使油层减薄，轴预重心下移，从而使载荷系数和相对偏心率都增大，使轴承工作趋于稳定。
③改进轴承形式，采用双油楔、三油楔轴承代替单油楔的圆柱形轴承。增加油楔后，在轴承副油楔产生一个向下的压力，迫使轴颈下油膜减薄，使轴颈上浮减小，提高稳定性。
④采用可倾瓦轴承。瓦块在工作时可随转速或载荷不同而自由摆动在轴颈周围形成多油楔，同时增大了支承柔性，具有吸收振动的能力，从而其有高度的稳定性和减振性。 -
第10题：
问答题简述教育心理学的主要研究方法。正确答案： 实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述消除心理不平衡的主要方法。正确答案： （1）员工可以通过增加或减少投入以恢复心理平衡
（2）员工可以通过改变其产出以恢复心理平衡
（3）员工可以对其投入与产出进行心理曲解
（4）员工可以通过离职或要求调到其他部门工作，以恢复心理平衡
（5）员工可以另换一个报酬与贡献比较低者作为自己的比较对象，以恢复心理平衡
（6）员工可以对他人的投入与产出进行心理曲解解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题全口义齿因前伸不平衡而致恶心，可用消除_______的方法来处理。正确答案： 干扰解析： 暂无解析 -
第13题：
动平衡时，消除不平衡的方法可采用加重法和（）。
正确答案:去重法 -
第14题：
简述维护心理健康的主要方法。
正确答案: ⑴学习一些心理卫生知识，做到心中有数。
⑵掌握一些自我调节的方法。
⑶建立良好的人际关系。
⑷培养多方面的兴趣及爱好，给自己的生活多找到一些平衡点。
⑸通过许可的方式，发泄自己不良的心理情绪。
⑹培养积极健全的人生观，以乐观向上的心态对待学习、工作。 -
第15题：
心身疾病的主要干预方法消除心理社会刺激因素。（ ）
正确答案:错误 -
第16题：
风机转子不平衡引起振动的消除方法有哪些？
正确答案: 风机转子不平衡引起振动的消除方法有：
（1）先更换坏的叶片或叶轮，再找平衡；
（2）清扫和擦净叶片上的附着物；
（3）加平衡块，消除不平衡质量。 -
第17题：
简述电动系功率表产生不平衡、误差大等常见故障的主要原因及排除方法。
正确答案: 电动系功率表产生不平衡、误差大等常见故障的主要原因及排除方法如下：
（1）平衡杆变形---校正平衡杆，调整平衡锤；
（2）可动线圈变形---校正线圈及线架位置，调整平衡锤；
（3）平衡杆松动---用少量JFS-2胶固定，并调整平衡锤位置。 -
第18题：
简述人格心理学的主要研究方法，以及它们的优缺点
正确答案: 人格心理学的科学研究途径主要有：临床研究、相关研究和实验研究。
①临床研究又叫个案研究，着重从个性化和特殊性方面去研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛的收集材料，以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述，进行系统而深入的研究，其优点是获得有关个体的大量信息，利于作出因果假设和定性分析，适合考察罕见的个案，缺点是由于研究特殊的个体，强于质的研究，弱于量的分析比较，难以得出普遍性的结论，容易出现观察者的主观臆断。
②相关研究主要是应用测量和统计的方法，在相同条件下没，考察一组被试的两个或者更多变量之间的定量关系，由此看来确定这些被试之间在某种人格特质上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。优点是易于操作，短期更可以获得大量的数据，可以研究一些伦理上、法律上无法控制的的变量，生态效度相对较高，缺点是不能确定因果关系。
③实验研究是严格控制实验条件，系统的操纵某个或者多哥变量，以期引导另一个或另一些变量的某种变化，从而作出因果结论，优点是可以作出因果性的结论，缺点是外部效度相对较低。 -
第19题：
心身疾病的主要干预方法：（）
- A、消除心理社会刺激
- B、行为矫正
- C、认知干预治疗
- D、以上都是
正确答案:D -
第20题：
简述造成财政不平衡的主要原因。
正确答案:（1）财政收支平衡是相对的而不是绝对的，是在收入与支出这对矛盾不断产生又不断解决的过程实现财政收支平衡。平衡是某一时点出现的瞬间现象或者是在财政收支平衡表上形式表现，更多的是表现为相对平衡和不平衡。
（2）需要与可能的矛盾在财政领域经常反复出现。
（3）财政政策的失误，计算与实际的不一致也会引起财政收支矛盾。
（4）生产力发展水平与经济管理水平的变化对财政收支产生影响。
（5）财政收入与财政支出在时间上不一致。
（6）某些意外事故。 -
第21题：
判断题心身疾病的主要干预方法消除心理社会刺激因素。（ ）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述主要心理学派的心理康复理论与方法。正确答案： （1）精神分析学派的心理康复理论与方法：由奥地利维也纳精神病医师弗洛伊德创立。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。精神分析学派重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。
（2）行为学派的心理康复理论与方法：行为主义有两个重要特点：
①反对研究意识，主张心理学研究行为；
②反对内省，主张应用实验方法。
（3）认知学派的心理康复理论与方法：它研究人的高级心理过程，主要是认识过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。
（4）心理生理学派的心理康复理论与方法：由沃尔夫、马森、亚历山大、恩格尔所创立的心理生理学派都认为心身疾病、心身障碍都具有下列三点共同规律：.
①有强烈的心理刺激存在；
②心理刺激欲引起心身疾病必须有心理中介（认知、评价、经验）和生理中介过程（通过神经系统、内分泌系统和免疫系统）才能引起躯体器官的器质性变化或生理功能性变化；
③个体有易罹患器官和自主神经功能的失调。
（5）人本主义学派的心理康复理论与方法：人本主义心理学的主要代表人物是亚伯拉罕•马斯洛和卡尔•罗杰斯。人本主义学派研究的主题是人的本性及其与社会生活的关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述公众个体心理认知的主要媒介与方法。正确答案： 1、从外部特征判别公众心理公众的特征指的是公众的相貌，发型、体型、肤色、服饰等外观上的差别，它既包括总体形象，也包括局部牲。
2、从语言、动作了解公众的心理特征。
公众的语言一般以三种方式表达自己的看法：
1、直陈式
2、婉言式
3、反话式解析： 暂无解析