行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于（）。A、反制约B、削减C、负增强D、系统脱敏

题目

行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于（）。

  • A、反制约
  • B、削减
  • C、负增强
  • D、系统脱敏
相似考题

1.每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是A、系统脱敏法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、操作性行为矫正E、松弛疗法通常用于治疗以下哪种障碍A、恐惧症B、酒精依赖C、自杀行为D、焦虑症E、癔症

2.A.系统脱敏疗法 B.厌恶疗法 C.满灌治疗 D.隐喻性阐释技术 E.催眠治疗当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激，使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施，不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时，便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为(　　)。

3.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于()。A:惩罚 B:塑形 C:连扣 D:正增强

4.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为。这种技巧属于（ ）。A．惩罚B．连扣C．塑形D．正增强

参考答案和解析
正确答案:C
更多“行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于（）。A、反制约B、削减C、负增强D、系统脱敏”相关问题

  • 第1题：

    行为治疗是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法。下列属于行为治疗方法中操作性技巧的是（ ）。


    A.反制约

    B.塑形

    C.消减

    D.负增强

    E.正增强

    答案：B,C,D,E
    解析：
    行为治疗是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法。常用的操作性技巧包括正增强、负增强、消减、塑形、连扣、惩罚。

  • 第2题：

    每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。

    • A、表彰法
    • B、阳性强化法
    • C、系统脱敏法
    • D、负强化法

    正确答案:B

  • 第3题：

    当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激，使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施，不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时，便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为（）。

    • A、系统脱敏疗法
    • B、厌恶疗法
    • C、满灌治疗
    • D、隐喻性阐释技术
    • E、催眠治疗

    正确答案:B

  • 第4题：

    系统脱敏与满灌疗法二者是典型的行为治疗方法，均属于“治疗性暴露”技术，旨在对症状行为进行“反条件化”。（　）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    小强以前由天偷盗被判坐牢，出狱后虽然一心想改过自新，但有时仍会冒出想顺手拿走别人东西的想法，对此小强心中也很自责，怕某天控制不住自己，会再走上犯罪的道路，社会工作者小张了解到这个情况以膈，为小强想了一个简单的方法，在他手上绑一个皮筋，当每次出现这种想法时就让自己用皮筋狠狠地弹自己一下，这种方法属于行为治疗中的哪种损伤性技巧？（）

    • A、正增强
    • B、负增强
    • C、削减
    • D、惩罚

    正确答案:D

  • 第6题：

    某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于（）

    • A、精神分析疗法
    • B、行为疗法
    • C、生物反馈治疗
    • D、患者中心治疗
    • E、认知疗法

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于酒精中毒、药物依赖、性变态和某些病人的自伤行为。这种治疗方法是（　）
    A

    系统脱敏法

    B

    满灌疗法

    C

    厌恶疗法

    D

    松弛疗法

    E

    操作性行为矫正


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法，拥有许多有特色的治疗策略，其中在出现某行为之后，拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，这种技巧属于（）。
    A

    反制约

    B

    削减

    C

    负增强

    D

    系统脱敏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    行为治疗法是以学习理论和（）为理论基础而发展起来的治疗方法。
    A

    认知心理学

    B

    实验心理学

    C

    社会心理学

    D

    犯罪心理学


    正确答案： C
    解析： 行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法。【命题点拨】本题考查的是行为治疗法的概念和理论基础。

  • 第10题：

    单选题
    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是（）
    A

    系统脱敏法

    B

    满灌疗法

    C

    厌恶疗法

    D

    操作性行为矫正

    E

    松弛疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。
    A

    表彰法

    B

    阳性强化法

    C

    系统脱敏法

    D

    负强化法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为()。
    A

    放松练习

    B

    系统脱敏

    C

    满灌疗法

    D

    厌恶疗法


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    心理治疗的行为疗法和操作条件技术中，"当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激（也叫负性条件），如催吐药物、针刺或没有危险的电击，使患者产生厌恶的主观体验"属于（）

    • A、暗示技术
    • B、满灌治疗
    • C、厌恶疗法
    • D、阳性强化法
    • E、系统脱敏治疗

    正确答案:C

  • 第14题：

    个体做出一个行为后，给予一个需要性刺激，使该行为出现的频率增高，这属于（）技巧。

    • A、惩罚
    • B、消退
    • C、正增强
    • D、负增强

    正确答案:C

  • 第15题：

    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于酒精中毒、药物依赖、性变态和某些病人的自伤行为。这种治疗方法是（　）

    • A、系统脱敏法
    • B、满灌疗法
    • C、厌恶疗法
    • D、松弛疗法
    • E、操作性行为矫正

    正确答案:C

  • 第16题：

    行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为。这种技巧属于（）。

    • A、消减
    • B、塑形
    • C、正增强
    • D、负增强

    正确答案:D

  • 第17题：

    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是（）

    • A、系统脱敏法
    • B、满灌疗法
    • C、厌恶疗法
    • D、操作性行为矫正
    • E、松弛疗法

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于行为治疗模式的表述中，错误的是（）。

    • A、以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础
    • B、注重治疗技巧的运用
    • C、认为个案工作的中心，是建立良好的工作关系
    • D、注重服务对象行为评估
    • E、关注服务对象行为修正

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    下列关于行为治疗模式的表述中，错误的是( )。
    A

    以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础

    B

    注重治疗技巧的运用

    C

    认为个案工作的中心是建立良好的工作关系

    D

    注重服务对象行为评估


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下面不属于行为治疗方法中操作性技巧的是（）。
    A

    负增强

    B

    消减

    C

    模仿

    D

    连扣


    正确答案： D
    解析： 行为治疗方法中运用的技巧包括反应性技巧、操作性技巧和综合性技巧。操作性技巧包括正增强、负增强、消减、塑性、连扣、惩罚。【命题点拨】本题考查的是行为治疗方法的技巧。社会工作者在用行为治疗方法开展社会工作中，需要把握这些技巧。

  • 第21题：

    单选题
    个体做出一个行为后，给予一个需要性刺激，使该行为出现的频率增高，这属于（）技巧。
    A

    惩罚

    B

    消退

    C

    正增强

    D

    负增强


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    系统脱敏与满灌疗法二者是典型的行为治疗方法，均属于“治疗性暴露”技术，旨在对症状行为进行“反条件化”。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为。这种技巧属于（）。
    A

    消减

    B

    塑形

    C

    正增强

    D

    负增强


    正确答案： C
    解析： 在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为，属于负增强。

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