里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）A、发展儿童的自主的主动性B、培养儿童勤奋的品质C、防止产生孤独感D、发展自我同一性

题目

里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）

  • A、发展儿童的自主的主动性
  • B、培养儿童勤奋的品质
  • C、防止产生孤独感
  • D、发展自我同一性
相似考题

1.根据埃里克森的理论，2_3岁儿童的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性

2.埃里克森认为，12?18岁的发展任务是培养（ ）。 A.自主感 B.主动性C.勤奋感 D.自我同一性

3.根据埃里克森的理论，2 ~3岁的发展任务是培养（ ）。 A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性

4.根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性

更多“里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）A、发展儿童的自主的主动性B、培养儿童勤奋的品质C、防止产生孤独感D、发展自我同一性”相关问题

  • 第1题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。


    A.发展勤奋感

    B.培养主动性

    C.形成亲密感

    D.建立自我同一性

    答案：D
    解析：
    埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第2题：

    主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是(　　)。

    A.培养自立性
    B.培养主动性
    C.培养勤奋感
    D.培养自我同一性


    答案：B
    解析：
    主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是培养主动性。

  • 第3题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（　　）。

    A.自主感对羞愧感
    B.自我同一性对角色混乱
    C.勤奋感对自卑感
    D.亲密感对孤独感

    答案：B
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，12～18岁儿童的发展任务是自我同一性对角色混乱，此年龄段正是中学阶段。

  • 第4题：

    里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）

    A发展儿童的自主的主动性

    B培养儿童勤奋的品质

    C防止产生孤独感

    D发展自我同一性


    D
    略

  • 第5题：

    根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）

    • A、信任感
    • B、自主性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第6题：

    埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

    • A、培养亲密感
    • B、培养勤奋感
    • C、自我同一性
    • D、培养主动感

    正确答案:B

  • 第7题：

    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第8题：

    根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： C
    解析： 中公专家解析：根据埃里克森的人格的发展阶段理论，6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感，此年龄段正是小学阶段。

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）
    A

    培养亲密感

    B

    培养勤奋感

    C

    自我同一性

    D

    培养主动感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）
    A

    发展儿童的自主的主动性

    B

    培养儿童勤奋的品质

    C

    防止产生孤独感

    D

    发展自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()


    A.培养自主感，克服羞耻感

    B.培养主动感，克服内疚感

    C.培养勤奋感，克服自卑感

    D.培养自我同一性，克服角色混乱

    答案：C
    解析：
    进入小学阶段的儿童，年龄大致处于6～11岁的阶段，本阶段的发展任务是培养勤奋感，他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。

  • 第14题：

    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　　）。

    A、自主感
    B、主动性
    C、勤奋感
    D、自我同一性

    答案：D
    解析：
    此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第15题：

    埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（ ）。
    A.自主感 B.主动性C.勤奋感 D.自我同一性


    答案：D
    解析：
    此时的主要任务就是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第16题：

    根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（）

    • A、培养自主性
    • B、培养勤奋感
    • C、培养主动性
    • D、培养自我同一性

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第19题：

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第20题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（　）

    • A、培养自主感，克服羞耻感
    • B、培养主动感，克服内疚感
    • C、培养勤奋感，克服自卑感
    • D、培养自我同一性，克服角色混乱

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性
    • E、亲密感

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
    A

    信任感

    B

    自主性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    主动感对内应盛阶段儿童的发展任务是（）
    A

    培养自立性

    B

    培养主动性

    C

    培养勤奋感

    D

    培养自我同一性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性

    E

    亲密感


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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