根据埃里克森的理论，2 ~3岁的发展任务是培养（ ）。 A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性

题目
根据埃里克森的理论，2 ~3岁的发展任务是培养（ ）。
A.自主性 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性

相似考题

1.根据埃里克森的理论，2_3岁儿童的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性

2.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合

3.根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性

4.根据埃里克森的理论，2—岁的发展任务是培养（ ）。A．自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性

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  • 第1题：

    根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得

    A.勤奋感
    B.自主性
    C.自我同一性
    D.亲密感

    答案：C
    解析：
    根据挨里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得自我同一性。

  • 第2题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。
    A.勤奋感
    B.亲密感
    C.自我同一性
    D.自我整合


    答案：C
    解析：
    埃里克森的人格终生发展论，把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。(1)婴儿期(0一1．5岁)：基本的信任感对基本的不信任感。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)儿童期(2—3岁)：自主感对羞耻感与怀疑。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)学龄初期(3—5岁)：主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)：该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)青春期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱。该阶段的发展任务是培养自我同一性。因此本题的正确选项为C。

  • 第3题：

    小学生人格发展的主要任务为（）。
    A.培养自主性
    B.培养勤奋感
    C.培养主动性
    D.培养自我同一性


    答案：B
    解析：
    人格又称个性，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。人格包括个性倾向性和个性心理特征两个有机组成部分。人格的发展阶段包括：基本的信任感对基本的不信任感；自主感对羞耻感与怀疑：主动感对内疚感；勤奋感对自卑感；自我同一性对角色混乱。培养勤奋感是小学生人格发展的主要任务。故选B。

  • 第4题：

    按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（ ）

    A.强化自我主动性
    B.培养勤奋感
    C.建立自我同一性
    D.获得亲密感

    答案：C
    解析：
    按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是建立自我同一性

  • 第5题：

    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　　）。

    A、自主感
    B、主动性
    C、勤奋感
    D、自我同一性

    答案：D
    解析：
    此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第6题：

    根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（）

    • A、培养自主性
    • B、培养勤奋感
    • C、培养主动性
    • D、培养自我同一性

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性
    • E、亲密感

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 根据埃里克森关于人格发展阶段部分的论述，18个月一4岁是成为自主者的阶段。这个时期的主要矛盾是自主对羞怯与怀疑，人格发展的任务就是获得自主感，克服羞怯与怀疑。因此，答案选A。

  • 第11题：

    单选题
    根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性

    E

    亲密感


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。
    A.发展勤奋感
    B.培养主动性
    C.形成亲密感
    D.建立自我同一性


    答案：D
    解析：
    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个，惯序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0一1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。

  • 第14题：

    埃里克森认为，12?18岁的发展任务是培养（ ）。
    A.自主感 B.主动性C.勤奋感 D.自我同一性


    答案：D
    解析：
    此时的主要任务就是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第15题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。


    A.发展勤奋感

    B.培养主动性

    C.形成亲密感

    D.建立自我同一性

    答案：D
    解析：
    埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第16题：

    主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是(　　)。

    A.培养自立性
    B.培养主动性
    C.培养勤奋感
    D.培养自我同一性


    答案：B
    解析：
    主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是培养主动性。

  • 第17题：

    埃里克森认为，1218岁的发展任务是培养（ ）。
    A.自主感 B.主动性C.勤奋感 D.自我同一性


    答案：D
    解析：
    此时的主要任务就是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第18题：

    埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展（）

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、自我同一性
    • D、勤奋感

    正确答案:C

  • 第19题：

    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第20题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。
    A

    发展勤奋感

    B

    培养主动性

    C

    形成亲密感

    D

    建立自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　　）。
    A

    自主感

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： B
    解析：
    美国著名精神病医师埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。12～18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，此时的主要任务是培养自我同一性，即个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验形成的有关自我的一致性形象。

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主感

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

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