研究发现班级规模和（）方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。A、组织结构B、学校生数C、座位编排D、环境设施

题目

研究发现班级规模和（）方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。

  • A、组织结构
  • B、学校生数
  • C、座位编排
  • D、环境设施
相似考题

1.纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()A、教学组织形式更加突出学生的主体地位B、班级人数更趋科学化C、每节课时量更趋合理化D、课堂座位编排更趋多样化

2.课堂教学环境创设的策略不包括包括()。A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境

3.班级规模,座位排列,属于幼儿园环境中的()环境.A物质B文化C精神D家庭

4.教学环境包括__________环境和__________环境两个方面，其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。

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  • 第1题：

    ()是指班级空间的设计和利用、班级设备、内部装饰、活动区的安排以及活动材料的数量种类、选择及搭配。

    A.心理空间

    B.班级物质环境

    C.心理环境

    D.班级精神环境


    参考答案：B

  • 第2题：

    教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    教学环境中，物质环境涉及{ }、教学设施、空间布置等。


    答案：课堂自然条件,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    下列哪些因素可能影响课堂气氛（）

    • A、座位编排方式
    • B、班级规模大小
    • C、学生的心理
    • D、教师的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教学环境中的物理环境包括（）

    • A、教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置
    • B、硬件摆放和座位安排
    • C、课堂氛围和课堂管理
    • D、硬件安排和教室空间

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（）最核心的组成部分。

    • A、时空环境
    • B、物理环境
    • C、自然环境
    • D、教学环境

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是构成学校物质环境的主要因素。

    • A、教学设施
    • B、教学活动
    • C、教学方案
    • D、教学构想

    正确答案:A

  • 第8题：

    影响组织结构的主要因素不包括（）

    • A、环境因素
    • B、战略因素
    • C、规模和技术因素
    • D、财务因素

    正确答案:D

  • 第9题：

    面对竞争日趋激烈的外部环境和不确定的市场需求变化，任何组织都会察觉到管理日趋复杂和能力有限。那么下列不属于影响组织设计的因素是（）。

    • A、组织目标和组织结构
    • B、技术和组织结构
    • C、组织规模和组织结构
    • D、组织环境与组织结构

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    教学环境的研究表明，班级规模大小不是影响学生行为的主要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，设施环境是学校（）最核心的组成部分。
    A

    时空环境

    B

    物理环境

    C

    自然环境

    D

    教学环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是构成学校物质环境的主要因素。
    A

    教学设施

    B

    教学活动

    C

    教学方案

    D

    教学构想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在组织变革过程中，对组织自身规模大小，职能划分、债权关系、集权与分权方式、管理跨度与层次等组织结构因素所做的重大调整和改变称为()。

    A:战略变革
    B:结构变革
    C:环境变革
    D:系统变革

    答案：B
    解析：
    结构变革是指组织对自身规模大小，职能划分、债权关系、集权与分权方式、管理跨度与层次等组织结构因素所做的重大调整和改变。【说明】该考点涉及的知识点教材已删除。

  • 第14题：

    教学环境中，物质环境涉及{pz_填空}、教学设施、空间布置等。


    答案：课堂自然条件|
    解析：

  • 第15题：

    研究发现班级规模和（）方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。

    A组织结构

    B学校生数

    C座位编排

    D环境设施


    C
    略

  • 第16题：

    从性质与归属上看，班级规模与座位编排方式是属于（）。

    • A、设施环境
    • B、时空环境
    • C、组织环境
    • D、物理环境
    • E、教学环境

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    根据环境因素的空间覆盖范围和影响人数的多少，环境因素可分为（）因素和宏观环境因素两个层次。

    • A、外部环境
    • B、内部环境
    • C、微观环境
    • D、其他环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学环境的研究表明，班级规模大小不是影响学生行为的主要因素。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    实现学校体育目标的组织保证是（）。

    • A、物质条件
    • B、组织领导
    • C、科学研究
    • D、教学环境

    正确答案:B

  • 第20题：

    环境因素与组织结构之间存在着特定的关系。研究发现，稳定的环境对应的组织结构多为（）

    • A、有机式的
    • B、机械式的
    • C、有机式与机械式的结合
    • D、自由组合式的

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    下列哪些因素可能影响课堂气氛（）
    A

    座位编排方式

    B

    班级规模大小

    C

    学生的心理

    D

    教师的情绪


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从性质与归属上看，班级规模与座位编排方式是属于（）。
    A

    设施环境

    B

    时空环境

    C

    组织环境

    D

    物理环境

    E

    教学环境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    (2015湖北潜江)教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是（）。
    A

    温度和照明

    B

    座位的排列

    C

    师生关系

    D

    校风


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    研究发现班级规模和（）方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。
    A

    组织结构

    B

    学校生数

    C

    座位编排

    D

    环境设施


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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