纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()A、教学组织形式更加突出学生的主体地位B、班级人数更趋科学化C、每节课时量更趋合理化D、课堂座位编排更趋多样化

题目
纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()

A、教学组织形式更加突出学生的主体地位

B、班级人数更趋科学化

C、每节课时量更趋合理化

D、课堂座位编排更趋多样化

相似考题

1.初等教育学就是直接论述()A、初等教育、教学的规律B、初等教育、教学的特点C、初等教育、教学的原理D、初等教育、教学的方法

2.教学组织形式的变革主要表现在()A、教学活动的小规模化B、教学活动的短学程化C、教学活动场所多样化D、教学活动的自主引领化

3.传统的班级授课制仍是各国普遍采用的教学组织形式，但在具体实行中更加灵活。()

4.教学组织形式上,各国职业技术教育主要以个别化教学为主。()此题为判断题(对，错)。

更多“纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向() ”相关问题

  • 第1题：

    初等教育教学方法日渐多样化，综观各国当代小学教学法的改革历程，可以发现如下特点()

    A、强调师生双方积极性的发挥

    B、着重学生能力的发展

    C、强调教法与学法的统一

    D、强调学生的个别差异和因材施教


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    1．纵观供电企业发展的历史，我们能够得出这样一个结论：严细的作风等于优质的服务。（ ）


    答案：错
    解析：
    正确答案：纵观供电企业发展的历史，我们能够得出这样一个结论：严格的纪律等于优质的服务。

  • 第3题：

    按照时间序列，学校体育系统的结构大致可以划分为哪几个部分？（）

    A．学前教育阶段、初等教育阶段、高等教育阶段、成人教育阶段

    B．学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段

    C．学前教育阶段、义务教育阶段、高等教育阶段、成人教育阶段

    D．义务教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段


    学前教育阶段、初等教育阶段、中等教育阶段、高等教育阶段

  • 第4题：

    当前各国所采用的主要教学组织形式是 （　　）

    A 、 个别教学
    B 、 开放课堂
    C 、 小队教学
    D 、 班级上课制

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    （）是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。

    A个别教学

    B文纳特卡制

    C班级教学

    D道尔顿制


    C
    略

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