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  • 第1题:

    科学实验方法的基本分类其结果是()

    • A、析因实验
    • B、探索性实验
    • C、模拟实验
    • D、验证性实验
    • E、判决性实验

    正确答案:B,E

  • 第2题:

    根据在教学中的实践形式分类,化学实验可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;⑥投影实验

    • A、①②③④
    • B、①②③⑤
    • C、③④⑤⑥
    • D、全部都是

    正确答案:B

  • 第3题:

    简述实验动物与实验用动物的区别?


    正确答案:验动物:是指经人工饲养、繁育,对其携带的微生物及寄生虫实行控制、遗传背景明确或者来源清楚,应用于科学研究、教学、生产和检定以及其它科学实验的动物。
    而实验用动物:是指用于科学实验的所有动物,包括实验动物,也包括野生动物、经济动物和伴侣动物。

  • 第4题:

    简述学前教育实验的分类。


    正确答案: (1)按实验场所划分,学前教育实验可分为现场实验(自然实验)和实验室实验。
    (2)按实验目的划分,学前教育实验可分为探索性实验和验证性实验。
    (3)按自变量的多少划分,学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验。
    (4)按实验控制程度划分,学前教育实验可务为前实验、准实验、真实验。

  • 第5题:

    简述陶瓷的分类依据?陶瓷的分类?


    正确答案: (1) 按陶瓷概念和用途来分类。
    ①普通陶瓷传统陶瓷:日用陶瓷(包括艺术陈列陶瓷)、建筑卫生陶瓷、化工陶瓷、化学瓷、电瓷及其它工业用陶瓷。
    ②特种陶瓷:结构陶瓷、工业陶瓷。
    (2)按坯体的物理性能分类(分类依据为吸水率):陶器、炻器、瓷器。

  • 第6题:

    按实验方式分类,教育实验可以分为()

    • A、实验室实验
    • B、单项实验
    • C、自然实验
    • D、真实验

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    简述《病原微生物实验室生物安全管理条例》中对病原微生物的分类。


    正确答案:①第一类病原微生物:能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
    ②第二类病原微生物:能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
    ③第三类病原微生物:中等个体危险和有限群体危险;可感染发病,对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重的危害的病原体;实验室暴露很少引起严重疾病,有有效治疗和预防措施,并且传播危险有限。
    ④第四类病原微生物:个体和群体低危险;不能导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒、和寄生虫等(非致病生物因子)。

  • 第8题:

    单选题
    科技实验报告按实验的质和量的关系分类,包括()。
    A

    对照实验

    B

    析因实验

    C

    定性实验

    D

    中间实验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学前教育实验的分类。

    正确答案: (1)按实验场所划分,学前教育实验可分为现场实验(自然实验)和实验室实验。
    (2)按实验目的划分,学前教育实验可分为探索性实验和验证性实验。
    (3)按自变量的多少划分,学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验。
    (4)按实验控制程度划分,学前教育实验可务为前实验、准实验、真实验。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪些属于实验法中根据实验对象的不同的分类()。
    A

    化学实验

    B

    物理实验

    C

    生物实验

    D

    以上都对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按实验方式分类,教育实验可以分为()
    A

    实验室实验

    B

    单项实验

    C

    自然实验

    D

    真实验


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述《病原微生物实验室生物安全管理条例》中对病原微生物的分类。

    正确答案: ①第一类病原微生物:能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
    ②第二类病原微生物:能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
    ③第三类病原微生物:中等个体危险和有限群体危险;可感染发病,对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重的危害的病原体;实验室暴露很少引起严重疾病,有有效治疗和预防措施,并且传播危险有限。
    ④第四类病原微生物:个体和群体低危险;不能导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒、和寄生虫等(非致病生物因子)。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科技实验报告按实验的质和量的关系分类,包括()。

    • A、对照实验
    • B、析因实验
    • C、定性实验
    • D、中间实验

    正确答案:C

  • 第14题:

    简述紧急抢修作业的分类?(要求:请简述分类的定义)


    正确答案: 抢修作业可分为严重紧急事故及一般紧急事故两大类:
    (1)严重紧急事故
    严重紧急事故指事故属于严重而必须立刻进行抢险,一般包括以下几方面:
    所有来自警察或消防局的抢险事故报告;
    不受控制的气体泄漏,关闭燃气表控制阀也不能确定可以制止的燃气泄漏;
    致命或非致命的伤人事故;
    涉及爆炸或火灾的事故;
    燃气供应中止,影响到整幢大厦或单位区域。
    (2)一般紧急事故
    已受控制的气体泄漏
    已受控制的气体泄漏是指虽然泄漏气体的地方仍未修理妥当,但因客户关闭燃气表控制阀而暂时停止的气体泄漏。当处理由电话投诉的燃气泄漏事件时,应反复询问致电者,确定该泄漏已被制止,即关上燃气表控制阀后而使气体泄漏终止并不再存在任何危险;
    只影响单一用户的燃气供应中止。

  • 第15题:

    对实验动物如何分类?


    正确答案: (1)传统的动物学分类方法
    (2)按实际用途分类:实验动物、经济动物、野生动物、观赏动物
    (3)按遗传学控制分类:近交系动物、突变系动物、杂交群动物、封闭群动物
    (4)按微生物学控制分类:无菌动物、无特定病原体动物、清洁动物、普通动物

  • 第16题:

    简述沟道实验技术实验几何分类。


    正确答案:视单晶样品厚薄,可采用透射几何和散射几何
    按离子与晶轴的定向条件,可分为单定向和双定向

  • 第17题:

    毒理学的研究方法根据动物实验分类可分为()

    • A、组织实验和体内实验
    • B、细胞实验和体外实验
    • C、体内试验和体外实验
    • D、整体实验和体内实验

    正确答案:C

  • 第18题:

    简述实验动物设施的分类?


    正确答案: 按设施功能分类:实验动物繁育、生产设施;动物实验设施;特殊实验动物设施。
    按微生物控制程度分为:开发设施;屏障设施;半屏障设施;隔离设施。

  • 第19题:

    简述寻求停留时间分布的实验方法及其分类?


    正确答案:通过物理示踪法来测反应器物料的停留时间的分布曲线。所谓物理示踪是指采用一种易检测的无化学反应活性的物质按一定的输入方式加入稳定的流动系统,通过观测该示踪物质在系统出口的浓度随时间的变化来确定系统物料的停留时间分布。根据示踪剂输入方式的不同大致分为四种:脉冲法、阶跃法、周期示踪法和随机输入法。

  • 第20题:

    单选题
    学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()
    A

    按实验场所分类

    B

    按实验目的分类

    C

    按自变量的多少分类

    D

    按实验的控制程度分类


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据在教学中的实践形式分类,化学实验可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;⑥投影实验
    A

    ①②③④

    B

    ①②③⑤

    C

    ③④⑤⑥

    D

    全部都是


    正确答案: A
    解析: 依实验的实践形式分为演示实验、边讲边实验(或称实验作业、随堂实验、并进实验)、学生实验(或称实习作业、学生分组实验)和实验习题。

  • 第22题:

    问答题
    简述生物相容性的分类。如何对一种新型骨修复材料进行综述性评价?请列出主要实验项目。

    正确答案: 分为血液相容性(抗血小板血栓形成,抗凝血性,抗溶血性,抗白细胞减少性,抗补体形同亢进性,抗血浆蛋白吸附性,抗细胞因子吸附性)和组织相容性(细胞粘附性,无抑制细胞生长性,细胞激活性,抗细胞原生质转化性,抗炎症性,无抗原性,无诱变性,无致癌性,无致畸性)。
    广义上讲应该从物理性能、化学性能、生物学性能及临床研究等四方面进行评价。
    步骤:材料力学性能测试,表征,包括拉伸强度、剪切强度、压强、冲击强度、弹性模量、摩擦系数、断裂韧性、抗疲劳和磨损性等材料的力学参数都是很重要的。毒性实验。体外模拟试验(于SBF,人体模拟液中模拟),体内模拟实验,动物实验,一期临床实验,二期临床实验。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据实验在教学中的作用分类,可以分为()。①演示实验②并进实验③学生实验④描述实验⑤实验习题⑥投影实验
    A

    ①②③④

    B

    ①②③⑤

    C

    ③④⑤⑥

    D

    全部都是


    正确答案: C
    解析: 根据实验在教学中的作用分类,可以分为实验的形式有演示实验、并进实验、学生实验和实验习题。