在效度的影响因素中如何找出干涉变量?
第1题:
A.实验的外部效度
B.实验的内部效度
C.实验的构想效度
D.实验的结构效度
第2题:
在检验效标效度的相关法中( )。
A.效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度
B.效标效度常用积差相关法
C.效标效度的二列相关法,用于两个变量国的一个是真正的二分称变量
D.效标效度的点二列相关法,用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量
第3题:
第4题:
第5题:
影响实验外部效度的因素有哪些?在实际研究过程中应如何处理这些因素?
(1)研究被试的代表性差
(2)研究变量的抽象与操作定义不明确,测量方式信度、效度差,致使研究可重复性小。
(3)研究对被试的反作用。在实际操作过程中,研究本身(如:对被试的行为、态度的测量)可能改变被试的典型行为
(4)事前测量与实验处理的相互影响
(5)多重处理的干扰。当被试同时参加多个实验或多次接受实验处理时,就会因参加研究经验增多、各项处理的相互影响等发生各项处理之间的干扰。
(6)实验者效应。指实验者本身的动机、情绪、个性以及其他细微而无意的行为影响被试,把研究目的、结果的期望等在无意中传递给被试。
(7)研究与实际情景相差较大。
(8)被试选择与实验处理的交互作用。
要提高研究的外部效度,必须注意在研究中消除和控制上述各种影响因素,其中最关键的一环就是做好取样工作。在这里,取样不但包括被试的取样,而且也包括有代表性的研究背景、研究工具、研究程序和研究时间的选取。取样的背景越广泛,与实际情景越接近,研究结果的可能性、适用性、推广性就越强。
略
第6题:
下列因素哪个影响实验的外在效度?()
第7题:
某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为()
第8题:
影响实验外效度的因素
影响实验内效度的因素
对内外效度都产生影响的因素
与实验无关的因素
第9题:
内容效度
结构效度
内部效度
外部效度
第10题:
实验程序的影响
自变量和因变量的定义
测验手段
被试的选择
研究情境与实验情境的相似性
第11题:
效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度
效标效度常用积差相关法
效标效度的二列相关法,用于两个变量中的一个是真正的二分称名变量的情况
效标效度的点二列相关法,用于两个变量中的一个是被人为的二分称名变量的情况
第12题:
第13题:
干涉变量( )。
A.是指样本团体的性质对效度影响的一种因素
B.它指的是被试者的年龄、性别、教育水平等
C.它指的不是被试者的年龄、性别、教育水平等
D.干涉变量是很容易分析和观察的
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
霍桑效应是()。
第18题:
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的()
第19题:
第20题:
用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D,如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
第21题:
自变量和因变量的定义
被试的选择
测验手段
实验程序的影响
研究情境与实验情境的相似性
第22题:
第23题:
内在效度
外在效度
信度
区分度