如何对待拥挤？
题目
如何对待拥挤？
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第1题：
新企业应该如何对待市场空隙（）
- A、视而不见
- B、完全依赖
- C、盲目追随
- D、谨慎对待
正确答案:D -
第2题：
如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？
正确答案: （1）应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
（2）必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
（3）挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。 -
第3题：
如何对待宗教问题？
正确答案: 对待宗教问题，一定要采取如列宁所指出的“特别慎重”、“十分严谨”和“周密考虑”的态度。夸大问题的严重性和复杂性，张皇失措，是不对的；忽视实际问题的存在和复杂性，掉以轻心，听之任之，也是不对的。 -
第4题：
如何对待拥挤？
正确答案: 拥挤环境可以对人类的心理和行为施加影响，反过来，人类也可以通过一定的策略来改善拥挤的环境
对生活的空间进行合理的分隔可以避免拥挤感。空间分隔后可以减少人们的
相互接触及环境信息的输入。一个大空间如果能分隔成若干小空间，并且能在视觉上加以识别，就可能减少拥挤感。
与他人的眼睛或身体接触会提高人的警觉程度。这种机体的警觉程度称为唤起。实际密度的增加会提高人们的唤起水平。因此，当不能减少实际密度时，可以通过控制其他因素来减少个人唤起。这是对待拥挤的有效策略。
中介物可以减少拥挤感的证据，理由是分隔物可以遮挡同一空间中其他人的视线，这样可以减少个体的心理压力。通常，人们有这样的感觉，如果能生活在一个完全属于自己的生活空间里，哪怕小一些，也比与其他人共同生活在一个大空间更合乎心意。 -
第5题：
如何对待考评优秀者？（）
- A、冷静对待
- B、升职
- C、加薪
- D、表扬
正确答案:A -
第6题：
应该如何对待文字改革？
正确答案: 文字改革从理论到实践都是可行的。文字的改革要受到语言本身以外的各种社会历史文化因素的制约。特别是有的文字系统历史悠久，用这种文字书写的历史文献极其丰富，其中保存着有关民族悠久的历史文化传统。如果文字改革没有妥善解决书面语的历史继承性问题，就很难割断有关民族的历史文化传统，从而引起多数人的反对，难以推行。因此对拥有丰富的历史文献的文字进行改革，特别是进行文字类型转变的改革，必须非常慎重，必须进行深入细致的研究，切实设计可行的方案，还必须征求多数人的意见然后才能取得成功。如果仓促行事，不进行深入细致的研究，简单依靠行政命令来推行，即使这样做的初衷是出于一种崇高和良好的愿望，也会遭到多数人的反对，成功的希望也是很渺茫的。 -
第7题：
多选题一个企业道德的管理最为重要的有哪些方面？（）A公司如何对待股东
B公司如何对待雇员
C雇员如何对待公司
D公司如何对待竞争对手
E公司如何对待其它公司
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？正确答案： （1）应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
（2）必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
（3）挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题遭遇拥挤踩踏事故如何逃生？正确答案： 1.遇到拥挤人群时选择到人群边缘；
2.被推倒时设法靠近墙壁，十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴；
3.不慎倒地时，双膝前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器，侧躺在地；
4.在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手腕，双肘撑开平放胸前，形成空间保证呼吸。解析： 暂无解析 -
第10题：
一个企业道德的管理最为重要的有哪些方面？（）
- A、公司如何对待股东
- B、公司如何对待雇员
- C、雇员如何对待公司
- D、公司如何对待竞争对手
- E、公司如何对待其它公司
正确答案:A,B,C,D,E -
第11题：
如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？
正确答案: A.应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解
B.必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳
C.挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。 -
第12题：
萨特的短篇小说《墙》的思想内容是从存在主义角度回答了（）
- A、如何对待金钱的问题
- B、如何看待人生世界的问题
- C、如何对待死亡的问题
- D、如何对待友情的问题
- E、如何看待生死转化的问题
正确答案:B,C,E -
第13题：
如何正确对待失恋？
正确答案: 失恋是恋爱过程的中断，它在客观上表现为相爱者的分离，在主观上表现为失恋者体验到悲观、失望和忧郁等消极情绪。正确对待失恋的态度是：
①失恋不失德。即失恋是痛苦的，但不能因此而向对方进行任何形式的报复，不能做出“恋不成，仇相见”的违反道德和法律的事。
②失恋不失职。即不能因失恋而影响学习和工作。
③失恋不失命。即不能因失恋而轻生。生命是宝贵的，因失恋而轻生是不值得的。
④失恋不失志。即不能因失恋而失去远大的理想和抱负。失恋后，要善于从痛苦中振作起来，把情感转移到更广泛的领域，倾注到对学业的追求和生活的热爱之中。 -
第14题：
如何有效预防拥挤踩踏事件发生？
正确答案: （1）落实安全责任，加强值班制度。校长为第一责任人，要层层签订责任状，责任到人。重点时段，重点地点安全专职教师值班。
（2）制定应急预案，加强应急演练。全面落实市教育局《学校楼梯楼道安全管理办法》，制定踩踏事故应急预案。
（3）学校设施达标。保持学校楼梯牢固，消防通道畅通，应急照明设备正常工作。
（4）加强安全教育。积极开展防踩踏专题教育，让学生了解踩踏事故发生的原因以及严重后果。 -
第15题：
问答题如何对待拥挤？正确答案： 拥挤环境可以对人类的心理和行为施加影响，反过来，人类也可以通过一定的策略来改善拥挤的环境对生活的空间进行合理的分隔可以避免拥挤感。空间分隔后可以减少人们相互接触及环境信息的输入。一个大空间如果能分隔成若干小空间，并且能在视觉上加以识别，就可能减少拥挤感。
与他人的眼睛或身体接触会提高人的警觉程度。这种机体的警觉程度称为唤起。实际密度的增加会提高人们的唤起水平。因此，当不能减少实际密度时，可以通过控制其他因素来减少个人唤起。这是对待拥挤的有效策略。
中介物可以减少拥挤感的证据，理由是分隔物可以遮挡同一空间中其他人的视线，这样可以减少个体的心理压力。通常，人们有这样的感觉，如果能生活在一个完全属于自己的生活空间里，哪怕小一些，也比与其他人共同生活在一个大空间更合乎心意。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？正确答案： A.应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解
B.必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳
C.挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题《我与地坛》要表达的主要是（）。A如何对待生
B如何对待死
C如何对待逆境
D如何对待顺境
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第18题：
多选题萨特的短篇小说《墙》的思想内容是从存在主义角度回答了（）A如何对待金钱的问题
B如何看待人生世界的问题
C如何对待死亡的问题
D如何对待友情的问题
E如何看待生死转化的问题
正确答案： D,E解析： 暂无解析