布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念()。
第1题:
A、布朗
B、哥信斯
C、法林顿
D、罗斯
第2题:
提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是()。
A杜德海姆
B杜威
C班杜拉
D柯尔伯格
第3题:
“学习型组织”理论是()提出的。
第4题:
首次提出并界定了情境性学习的心理学家是()
第5题:
()和勒纳首次提出了“政策科学”的概念。
第6题:
提出“社会安全阀”这一概念的人物是()。
第7题:
最早提出组织学习概念的是美国哈佛大学的()。
第8题:
泰勒
德鲁克
彼得•圣吉
柯林斯
第9题:
彼得·德鲁克
彼得·圣吉
阿吉瑞斯
迈克尔·哈默和詹姆斯·钱皮
第10题:
布朗
布鲁姆
罗杰斯
加涅
第11题:
克劳德·莫林
贺兹特
谢贝洛斯·拉斯喀瑞
安南
第12题:
杜德海姆
杜威
班杜拉
柯尔伯格
第13题:
第14题:
布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念()。
A情境性学习
B直观学习
C实物学习
D模拟学习
第15题:
学习型组织的概念是由()最先提出的。
第16题:
首次提出“政策分析”这个概念的学者是()
第17题:
首次提出“生态旅游”这一概念的是()
第18题:
首次提出战略管理概念的是()
第19题:
领导的生命周期理论的提出者()。
第20题:
布朗
哥信斯
法林顿
罗斯
第21题:
德洛尔
拉斯韦尔
勒纳
林德布洛姆
第22题:
安索夫和汉斯
彼得•德鲁克
马克思•韦伯
加里•德斯勒
第23题:
泰德勒
柯林斯
卡曼
施密特
第24题:
情境性学习
直观学习
实物学习
模拟学习