人的身心发展的动力是()
第1题:
第2题:
第3题:
在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是()
A遗传
B环境
C教育
D个体的主观能动性
第4题:
在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()
第5题:
人的身心发展的内在动力是()。
第6题:
影响人的发展因素有()。
第7题:
()是人的身心发展的内在动力。
第8题:
影响人的身心发展的因素主要包括()
第9题:
遗传
社会环境
学校教育
个体的主观能动性
第10题:
遗传
环境
教育
个体的主观能动性
第11题:
遗传
环境
教育活动
个体主观能动性
第12题:
环境
遗传素质
教育
个体主观能动性
第13题:
第14题:
人的身心发展的动力是()
A遗传
B环境
C教育
D个体的主观能动性
第15题:
人身心发展的决定性因素与动力是()
第16题:
在身心发展中起动力作用的因素是()。
第17题:
影响人的发展的因素很多,其中()是影响人的发展的内在动力。
第18题:
影响人的身心发展的因素中,起决定作用的是()
第19题:
影响个体身心发展的主要因素有()。
第20题:
遗传
环境
教育
个体的主观能动性
第21题:
遗传
环境
教育
人的主观能动性
第22题:
遗传
环境
学校教育
个体主观能动性
第23题:
遗传
环境
教育
主观能动性
第24题:
环境
遗传
个体主观能动性
教育