从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二欠是在（）A、初二年级前后B、初三年级前后C、高一年级前后D、高二年级前后

题目

从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二欠是在（）

  • A、初二年级前后
  • B、初三年级前后
  • C、高一年级前后
  • D、高二年级前后
相似考题

1.性格发展的关键期是小学 ( )A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级

2.小学生性格发展速度表现出不平衡、不等速的特点：小学二年级至四年级的发展较慢，表现为发展的稳定时期，四年级至六年级发展较快，表现为快速发展时期。()

3.小学生品德发展的关键期是（ ）前后。 A．二年级下学期 B．三年级上学期 C．三年级下学期 D．四年级上学期

4.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）A、 初一年级B、 初二年级C、 初三年级D、 高一年级

参考答案和解析
正确答案:C
更多“从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二欠是在（）A、初二年级前后B、初三年级前后C、高一年级前后D、高二年级前后”相关问题

  • 第1题：

    小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。（ ）


    答案：错
    解析：
    小学儿童的品德发展存在着关键年龄．从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学三年级(或9岁左右)。

  • 第2题：

    小学儿童品德发展的“关键年龄”是在( )下学期前后。

    A.二年级
    B.三年级
    C.四年级
    D.五年级

    答案：B
    解析：
    根据现有研究，小学儿童品德发展的“关键年龄”大约出现在三年级下学期前后。

  • 第3题：

    小学儿童品德发展关键期是（ ）。

    A.二年级下学期前后
    B.三年级上学期前后
    C.三年级下学期前后
    D.四年级上学期前后

    答案：C
    解析：
    在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。

  • 第4题：

    随年级升高，青少年亲子冲突的频度和强度呈倒U型曲线发展，（）年级处于顶峰。

    A高三

    B初二

    C初三

    D高二


    B
    略

  • 第5题：

    品德发展的关键期是（）

    • A、初一年段
    • B、初二年段
    • C、初三年段
    • D、小学六年级

    正确答案:B

  • 第6题：

    从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。

    • A、一年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:B

  • 第7题：

    研究显示，中学生品德发展的关键期在（）

    • A、初二年级
    • B、初三年级
    • C、高一年级
    • D、高二年级

    正确答案:A

  • 第8题：

    从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二欠是在（）

    • A、初二年级前后
    • B、初三年级前后
    • C、高一年级前后
    • D、高二年级前后

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    (2014河北沧州)研究显示，中学生品德发展的关键期在()。
    A

    初二年级

    B

    初三年级

    C

    高一年级

    D

    高二年级


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    学习兴趣的发展达到高峰是在（）
    A

    小学五年级

    B

    小学六年级

    C

    初中一年级

    D

    初中二年级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二次是在（）前后。
    A

    初二年级

    B

    初三年级

    C

    高一年级

    D

    高二年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
    A

    初一年级

    B

    初二年级

    C

    初三年级

    D

    高一年级


    正确答案： C
    解析： 初二年级处于道德发展的关键期与初二年级学生的身心发展特点有关，经过初一年级的适应过程，很多初中生在初二容易出现如早恋、打群架、叛逆、网瘾、吸毒等问题。

  • 第13题：

    从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。

    A.一年级
    B.三年级
    C.五年级
    D.六年级

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    某高中学校举行运动会，高一、高二、高三学生列成方队，每个年级队伍均为240人，分成6个竖列依次行进。高一队伍前后每人间隔1米，高二队伍前后每人间隔1.5米，高三队伍前后每人间隔2.5米。每个年级队伍之间间隔5米，所有年级队伍的行进速度均为60米每分钟，则三个年级队伍通过35米长的主席台需要（ ）分钟。

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查行程问题，属于基本行程类。
    第二步，每个年级的方队每列均为

    有39个间隔，则一、二、三年级队伍分别长39米、39×1.5＝58.5（米）、39×2.5＝97.5（米），且三个队伍间有2个间隔，长5×2＝10（米），则三个年级队伍总长39＋58.5＋97.5＋10＝205（米）。
    第三步，通过35米长的主席台，路程为主席台长＋队伍长，设需要T分钟，列方程为：35＋205＝60T，解得T＝4分钟。

  • 第15题：

    我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )前后。


    A.三年级上学期

    B.三年级下学期

    C.四年级上学期

    D.四年级下学期

    答案：B
    解析：
    小学阶段的品德过渡性特点，是品德发展过程中的质变的具体表现，在这个过程中，存在着一个转折期，即儿童品德发展的“关键年龄”。研究结果认为这个关键期大致在小学三年级下学期前后，但是由于教育工作上的差异，前后有一定的出入。

  • 第16题：

    学习兴趣的发展达到高峰是在（）

    A小学五年级

    B小学六年级

    C初中一年级

    D初中二年级


    B
    略

  • 第17题：

    青少年性格的意志特征在（）以后进入迅速发展时期。

    • A、小学六年级
    • B、初中一年级
    • C、初中二年级
    • D、高中一年级

    正确答案:C

  • 第18题：

    小学儿童品德发展关键期是（）。

    • A、二年级下学期前后
    • B、三年级上学期前后
    • C、三年级下学期前后
    • D、四年级上学期前后

    正确答案:C

  • 第19题：

    从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二次是在（）前后。

    • A、初二年级
    • B、初三年级
    • C、高一年级
    • D、高二年级

    正确答案:C

  • 第20题：

    青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）

    • A、小学高年级
    • B、初中阶段
    • C、初二到高二年级
    • D、高中到大学

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    青少年性格的意志特征在（）以后进入迅速发展时期。
    A

    小学六年级

    B

    初中一年级

    C

    初中二年级

    D

    高中一年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）
    A

    小学高年级

    B

    初中阶段

    C

    初二到高二年级

    D

    高中到大学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究显示，中学生品德发展的关键期在（）
    A

    初二年级

    B

    初三年级

    C

    高一年级

    D

    高二年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    随年级升高，青少年亲子冲突的频度和强度呈倒U型曲线发展，（）年级处于顶峰。
    A

    高三

    B

    初二

    C

    初三

    D

    高二


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容