强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说

题目

强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）

  • A、形式训练说
  • B、相同要素说
  • C、概括化理论
  • D、关系转换说
相似考题

1.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

2. 贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（　　）。A.关系转换说 B.官能训练说 C.共同要素说 D.概括化理论

3.在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）A、相同要素说B、形式训练说C、概括化理论D、分析概括说

4.以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（　）。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说

更多“强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说”相关问题

  • 第1题：

    强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。

    • A、共同要素说
    • B、形式训练说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）是最早的迁移学说。

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、概括化理论
    • D、关系理论

    正确答案:A

  • 第3题：

    早起的迁移理论主要有（）。

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、概括化理论
    • D、关系理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第5题：

    贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。

    • A、关系转换说
    • B、官能训练说
    • C、共同要素说
    • D、概括化理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    “小鸡啄米实验”反映的学习迁移理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、概括化说
    • D、关系转换说

    正确答案:D

  • 第7题：

    主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是（）

    • A、共同要素说
    • B、关系转换说
    • C、概括化说
    • D、形式训练说

    正确答案:D

  • 第8题：

    影响教学工作最早的迁移理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、概括化理论
    • D、关系转化说

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。
    A

    共同要素说

    B

    形式训练说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（　）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析： 经验类化说认为迁移的发生不在于共同要素的多少，而在于对经验的概括水平的高低。概括水平越高，迁移越容易发生。

  • 第11题：

    单选题
    强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）
    A

    形式训练说

    B

    相同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）
    A

    相同要素说

    B

    形式训练说

    C

    概括化理论

    D

    分析概括说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。

    • A、关系转换型
    • B、经验类化说
    • C、形式训练说
    • D、相同要素说

    正确答案:C

  • 第14题：

    强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第15题：

    最早有关学习迁移的代表性理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、概括说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第16题：

    “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、经验泛化说
    • D、认知结构说

    正确答案:A

  • 第17题：

    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（　）。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

    • A、相同要素说
    • B、概括化理论
    • C、关系转换说
    • D、学习定势说

    正确答案:A

  • 第19题：

    强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）

    • A、形式训练说
    • B、相同要素说
    • C、概括化理论
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。
    A

    共同要素说

    B

    形式训练说

    C

    概括化理论

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析：
    A项，共同要素说由桑代克根据实验而提出，桑代克的实验结果证明，特殊的训练确实存在着一定的迁移。B项，形式训练说是以“官能心理学”为基础的，认为若两种学习涉及相同的官能，则前次学习会使该种官能得到提高并对后来的也涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应。C项，概括化理论由贾德提出，他认为共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，而且概括水平越高，迁移的可能性越大。D项，关系转化说是由格式塔心理学家提出的，他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情景的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。

  • 第21题：

    单选题
    （）是最早的迁移学说。
    A

    形式训练说

    B

    相同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。
    A

    关系转换说

    B

    官能训练说

    C

    共同要素说

    D

    概括化理论


    正确答案： C
    解析： 概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。

  • 第23题：

    单选题
    强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    早起的迁移理论主要有（）。
    A

    形式训练说

    B

    相同要素说

    C

    概括化理论

    D

    关系理论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

相关内容