更多“认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论派别是()A、联结主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义”相关问题
  • 第1题:

    某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为( )。

    A.人本主义学习
    B.认知学习策略
    C.联结学习
    D.建构主义

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    强调学习过程中人格、态度、价值观都应得以改变的学习理论派别是

    A.联结理论
    B.认知理论
    C.建构主义理论
    D.人本主义理论

    答案:D
    解析:
    人本主义理论强调情感在人的行为改变中的作用,强调认知改变的同时,人格、态度和价值观的转变。

  • 第3题:

    ()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。

    • A、认知主义学习观
    • B、行为主义学习观
    • C、人本主义学习观
    • D、建构主义学习观

    正确答案:C

  • 第4题:

    ()认为最有用的学习是学会如何进行学习。

    • A、行为主义学习理论
    • B、人本主义学习理论
    • C、认知—行为主义理论
    • D、建构主义学习理论

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、人本主义
    • D、建构主义

    正确答案:D

  • 第6题:

    当前具有代表性的学习的基本理论主要有()。

    • A、联结学习理论
    • B、认知学习理论
    • C、社会学习理论
    • D、人本主义学习理论
    • E、建构主义学习理论

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、折衷主义
    • D、人本主义

    正确答案:A

  • 第8题:

    强调以人为本,尊重学习者的基本心理需要,认为每个人都有发展的潜能和动机,都有自我实现的愿望,这种观点属于哪种学习理论:()

    • A、联结学习理论
    • B、现代认知学习理论
    • C、顿悟学习理论
    • D、社会学习理论
    • E、人本主义学习理论
    • F、建构主义学习理论

    正确答案:E

  • 第9题:

    认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论派别是()

    • A、联结主义
    • B、认知主义
    • C、人本主义
    • D、建构主义

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    ()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。
    A

    行为主义

    B

    认知主义

    C

    人本主义

    D

    建构主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。
    A

    人本主义

    B

    建构主义

    C

    认知主义

    D

    行为主义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    当前具有代表性的学习的基本理论主要有()。
    A

    联结学习理论

    B

    认知学习理论

    C

    社会学习理论

    D

    人本主义学习理论

    E

    建构主义学习理论


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是()。


    A.联结理论

    B.认知理论

    C.建构主义理论

    D.人本主义理论

    答案:C
    解析:
    建构主义理论强调复杂情景和真实的学习任务。

  • 第14题:

    学习是刺激与反应的联结其主要观点对应的是()

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、建构主义
    • D、人本主义

    正确答案:A

  • 第15题:

    ()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、人本主义
    • D、建构主义

    正确答案:B

  • 第16题:

    情境学习是()学习理论在教学中的应用。

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、建构主义
    • D、人本主义

    正确答案:C

  • 第17题:

    认为学习是指刺激-反应之间联结的加强的学习理论是()。

    • A、行为主义
    • B、认知主义
    • C、人本主义
    • D、关联主义

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。

    • A、人本主义
    • B、建构主义
    • C、认知主义
    • D、行为主义

    正确答案:C

  • 第19题:

    认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:A

  • 第20题:

    认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    ()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。
    A

    认知主义学习观

    B

    行为主义学习观

    C

    人本主义学习观

    D

    建构主义学习观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()
    A

    文化历史学派

    B

    行为主义

    C

    人本主义

    D

    建构主义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认为学习是指刺激-反应之间联结的加强的学习理论是()。
    A

    行为主义

    B

    认知主义

    C

    人本主义

    D

    关联主义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论派别是()
    A

    联结主义

    B

    认知主义

    C

    人本主义

    D

    建构主义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析