教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）A、倾听者B、支配者C、沟通者D、协商者

题目

教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）

  • A、倾听者
  • B、支配者
  • C、沟通者
  • D、协商者
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1.苏霍姆林斯基说:“要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极其重要的。”强调的是( )。A、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场B、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场C、处理教师与学生家长的关系，最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。

2.职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时，需要企业社会工作者与主管部门进行沟通协调，此时企业社会工作者扮演()角色。A:协调者 B:调解者 C:协商者 D:中间人

3.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）A权威者B告状者C指导者D协商者

4.教师与学生家长关系表述正确的是( )。A、一日为师，终生为父，学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性，教师可以批评学生家长。

更多“教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）A、倾听者B、支配者C、沟通者D、协商者”相关问题

  • 第1题：

    教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。

    • A、教育管理者与教师学生的关系
    • B、教师与学生的关系
    • C、教师与学校集体的关系
    • D、教师与学生家长的关系
    • E、教师与教师的关系等等

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题：

    教育伦理学的研究对象应包括（）。

    • A、教师道德现象
    • B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系
    • C、教师与学生家长的关系
    • D、教师与所有社会利益群体的关系

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）

    • A、主导者与支配者
    • B、支持者与参与者
    • C、引导者
    • D、指导者

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿教师，要如何和学生家长进行沟通？


    正确答案: 要看是什么情况了。
    如果是孩子在校生活学习问题，你就要实事求是，但是表达过程中也要以积极地元素为重.毕竟是为了孩子健康成长为主，孩子有什么值得鼓励的行为，有什么必须控制的行为，都要让家长心知肚明。
    如果是孩子在学校的安全问题，你就要诚恳的，道清事情原委，争取让家长与老师之间不要留下心结。
    如果是其他的问题，就酌情考虑。
    与家长的沟通做到一点：真诚，有效。

  • 第5题：

    “犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用

    • A、沟通者、引导者、训诫者
    • B、沟通者、阻断者、呵护者
    • C、沟通者、引导者、呵护者
    • D、警告者、引导者、呵护者

    正确答案:C

  • 第6题：

    班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？


    正确答案: 1、与任课教师的沟通：
    （1）主动向任课教师介绍本班学生情况，向学生介绍任课教师情况。
    （2）定期邀请任课教师座谈，交流学生学习情况，听取任课教师的意见和建议，帮助任课教师解决问题。（3）邀请任课教师参加班级活动，增进师生之间的感情。
    2、与学生家长的沟通：
    （1）家访。
    （2）信访、电话访、电脑访。
    （3）家长会。
    （4）少告状，多表扬，看主流、看发展，客观、公正。

  • 第7题：

    团队沟通中，与他人保持距离，对工作消极应付的成员是什么成员角色？（）

    • A、绊脚石
    • B、自我标榜者
    • C、支配者
    • D、逃避者

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系？

    正确答案： 1.增进双方对学生的了解，良好的关系，有效的沟通，才能了解学生的全面情况。
    2.形成教育合力，教师和家长互相支持，默契配合，使学校教育和家庭教育互相渗透，教育才更有效。
    3.教师与家长的关系影响学生接受学校教育的态度，家长对教师的信任程度与学生接受学校教育的程度高度相关。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与（）建立合作互助的良好关系。

    正确答案： 社区
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教育过程中普遍存在的道德关系包括（）。
    A

    教育管理者与教师学生的关系

    B

    教师与学生的关系

    C

    教师与学校集体的关系

    D

    教师与学生家长的关系

    E

    教师与教师的关系等等


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）
    A

    倾听者

    B

    支配者

    C

    沟通者

    D

    协商者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
    A

    权威者

    B

    告状者

    C

    指导者

    D

    协商者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（）。

    • A、传者
    • B、环境
    • C、媒介
    • D、受者

    正确答案:C

  • 第14题：

    传统的教师角色不具备的角色特征是（）。

    • A、主动者
    • B、权威者
    • C、支配者
    • D、协作者

    正确答案:C

  • 第15题：

    班主任的沟通工作不包括（）。

    • A、经常与任课教师和其他教职员工沟通
    • B、主动与学生家长联系
    • C、经常与园长沟通
    • D、主动与学生所在的社区联系

    正确答案:C

  • 第16题：

    在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。

    • A、导演者
    • B、旁观者
    • C、舞台管理者
    • D、共同参与者

    正确答案:A

  • 第17题：

    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）

    • A、倾听
    • B、摆正自己与家长之间的合作关系
    • C、不要利用学生家长的权力办私事
    • D、多给学生肯定和表扬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）

    • A、倾听者
    • B、支配者
    • C、沟通者
    • D、协商者

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（）。
    A

    传者

    B

    环境

    C

    媒介

    D

    受者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教育伦理学的研究对象应包括（）。
    A

    教师道德现象

    B

    教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系

    C

    教师与学生家长的关系

    D

    教师与所有社会利益群体的关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？

    正确答案： 1、与任课教师的沟通：
    （1）主动向任课教师介绍本班学生情况，向学生介绍任课教师情况。
    （2）定期邀请任课教师座谈，交流学生学习情况，听取任课教师的意见和建议，帮助任课教师解决问题。（3）邀请任课教师参加班级活动，增进师生之间的感情。
    2、与学生家长的沟通：
    （1）家访。
    （2）信访、电话访、电脑访。
    （3）家长会。
    （4）少告状，多表扬，看主流、看发展，客观、公正。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班主任的沟通工作不包括（）。
    A

    经常与任课教师和其他教职员工沟通

    B

    主动与学生家长联系

    C

    经常与园长沟通

    D

    主动与学生所在的社区联系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时，需要企业社会工作者与主管部门进行沟通协调，此时企业社会工作者扮演（）角色。
    A

    协调者

    B

    调解者

    C

    协商者

    D

    中间人


    正确答案： D
    解析： 企业社会工作的角色。

  • 第24题：

    多选题
    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）
    A

    倾听

    B

    摆正自己与家长之间的合作关系

    C

    不要利用学生家长的权力办私事

    D

    多给学生肯定和表扬


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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