科学主义研究范式具有哪些特征？
题目
科学主义研究范式具有哪些特征？
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参考答案和解析
正确答案:科学注意研究范式主要具有以下特征：强调经验证实原则、强调客观主义原则、强调方法中心原则、主张还原论、强调描述性与数量化。
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第1题：
近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的
A．经验一分析范式 B．社会批判范式
C．诠释一理解范式 D．复杂思想范式答案：D解析： -
第2题：
田野研究属于什么样的研究范式？（）
A人本主义研究范式
B科学主义研究范式
C社会批判研究范式
D复杂系统研究范式
A
略 -
第3题：
简答心理学研究具有哪些范式？并简单叙述说明
正确答案: 心理学研究一般范式为事实、描述、解释和理论四种：
（1）事实是指可以观察和重复的事件；
（2）描述是对研究对象的状态做出说明；
（3）解释通常是指解释事件发生的原因
（4）理论为事件提供理论支持. -
第4题：
中国文化具有一种泛审美主义的文化特征，西方文化具有一种泛科学主义的文化特征。
正确答案:正确 -
第5题：
课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
正确答案:正确 -
第6题：
在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。
- A、实证研究范式
- B、人文研究范式
- C、互动范式
- D、定性研究
正确答案:A -
第7题：
教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）
- A、对现象进行仔细描述
- B、实地研究
- C、应用演绎法
- D、量化分析
正确答案:A,B -
第8题：
多选题教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）A对现象进行仔细描述
B实地研究
C应用演绎法
D量化分析
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）正确答案： （1）后实证研究范式坚持自然科学的实证方法，强调客观性、实证性和“价值中立”，注重对普遍性和因果规律的探寻，因此它侧重用定量方法、统计方法来分析和概括宏观的或普遍的社会现象。（如各个国家、各个群体、各个历史时期的自杀率、离婚率、犯罪率等）。
（2）阐释研究范式以人文主义方法论观点为依据，它强调社会人文现象的历史性、独特性和差异性，注重对社会行动的意义进行主观理解和阐释，以便对具体事件和人物的特殊性或典型性做出个性解释。它通常采用定性研究的方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题科学主义研究范式具有哪些特征？正确答案： 科学注意研究范式主要具有以下特征：强调经验证实原则、强调客观主义原则、强调方法中心原则、主张还原论、强调描述性与数量化。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A实证研究范式
B人文研究范式
C互动范式
D定性研究
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简答心理学研究具有哪些范式？并简单叙述说明正确答案： 心理学研究一般范式为事实、描述、解释和理论四种：
（1）事实是指可以观察和重复的事件；
（2）描述是对研究对象的状态做出说明；
（3）解释通常是指解释事件发生的原因
（4）理论为事件提供理论支持.解析： 暂无解析 -
第13题：
科学主义研究范式具有哪些特征？
科学注意研究范式主要具有以下特征：强调经验证实原则、强调客观主义原则、强调方法中心原则、主张还原论、强调描述性与数量化。
略 -
第14题：
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
正确答案: （1）后实证研究范式坚持自然科学的实证方法，强调客观性、实证性和“价值中立”，注重对普遍性和因果规律的探寻，因此它侧重用定量方法、统计方法来分析和概括宏观的或普遍的社会现象。（如各个国家、各个群体、各个历史时期的自杀率、离婚率、犯罪率等）。
（2）阐释研究范式以人文主义方法论观点为依据，它强调社会人文现象的历史性、独特性和差异性，注重对社会行动的意义进行主观理解和阐释，以便对具体事件和人物的特殊性或典型性做出个性解释。它通常采用定性研究的方法。 -
第15题：
体育社会学研究常用的研究范式有哪些？
正确答案: ①社会事实范式
②社会定义范式
③社会行为范式 -
第16题：
科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。
正确答案:正确 -
第17题：
用提示范式研究注意时，通常有哪些自变量？
正确答案: 提示范式中常用的自变量主要有提示的有效性和提示类型。
有效性即指实验中提示指向的位置，和紧接着刺激出现位置的吻合程度。提示有效性这一自变量的三个水平：当某个位置被提示后，目标就在该位置呈现，这种情况被称为有效试验，；当某个位置被提示后，目标却在其他的位置上呈现，被称为无效试验；提示同时出现在两个位置上，没有向被试提供随后呈现的目标可能出现的位置信息，被称为中立试验。提示有效性这个自变量可以控制注意指向目标出现位置的可能性大小。
提示范式下的注意研究采用的第二种常见自变量，是提示类型，这一自变量的水平可以有多种划分方式，下面是两种最常见的情况：
首先，根据提示是否直接出现在将被注意的位置，提示可以分为外围提示和符号提示。外围提示指提示直接出现在将被注意的位置，此类提示能自动引起注意，也被称为外源提示。符号提示指提示只是指出注意应指向某个位置的一个符号。这种提示不会自动使注意指向被提示的位置，因此也被称为中间提示或内源提示。
另外，根据整个实验中有效试验和无效试验的比例来区分，提示也可以分为预言性提示和非预言性提示两类。预言性提示指在整个实验中有效试验次数多于无效试验次数的提示。非预言性提示指在整个实验中有效试验次数与无效试验次数接近的提示。
将以上提到的自变量组织起来，可以发现：任何一个具体的提示都能被归为符号或外围和预言性或非预言性的组合 -
第18题：
保险学研究的风险具有哪些特征？
正确答案:风险的三个属性：即客观性、损失性和不确定性。 -
第19题：
量的研究遵循的基本研究范式是（）
- A、逻辑—演绎的研究范式
- B、自然类比范式
- C、逻辑—实证研究范式
- D、人文理解研究范式
正确答案:C -
第20题：
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式
B科学主义研究范式
C社会批判研究范式
D复杂系统研究范式
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题量的研究遵循的基本研究范式是（）A逻辑—演绎的研究范式
B自然类比范式
C逻辑—实证研究范式
D人文理解研究范式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育社会学研究常用的研究范式有哪些？正确答案： ①社会事实范式
②社会定义范式
③社会行为范式解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析